???????? 來(lái)自南京的消息，14歲女生小芳看中同班女同學(xué)的新款卡通電子表而不得，自覺(jué)很丟面子，便叫來(lái)5名校外男青年，對(duì)那位女同學(xué)拳打腳踢，用煙頭將女同學(xué)的乳房、大腿等處燙傷，原來(lái)小芳想成為真正的“校園大姐大”。
???????? 心理學(xué)專家將這種現(xiàn)象歸為“青春期焦慮型犯罪”，這是專家的看法，而我以為，還要從家庭、學(xué)校與社會(huì)等方面找找原因。而其中，家庭教育應(yīng)當(dāng)是最重要的一項(xiàng)。
???????? 家庭是培養(yǎng)出“霸王孩子”最重要的因素。獨(dú)生子女，既給家庭教育的發(fā)展提供了最好的環(huán)境，也給“霸王孩子”的成長(zhǎng)提供了最佳的土壤。爺爺奶奶、爸爸媽媽、親戚朋友的寵愛(ài)，很容易使孩子的發(fā)展出現(xiàn)兩極化方向：或好或壞。舉幾個(gè)例子，孩子在外受欺，家庭在正面教育的基礎(chǔ)上，又以“以牙還牙”之策教之；孩子的需要，成了家庭教育的無(wú)形指揮棒；個(gè)別家長(zhǎng)還為孩子在外受“屈”出氣，大打出手；大家對(duì)孩子格外忍讓，給“面子”等等。
???????? 當(dāng)教育者無(wú)形中變成了被教育者的“奴才”時(shí)，想將教育科學(xué)起來(lái)是不可能的。在這種教育環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，無(wú)法認(rèn)識(shí)到自己的真實(shí)地位，“奴才教育家”必然培養(yǎng)“霸王孩子”?？纯催@個(gè)小芳，家庭條件優(yōu)裕，每個(gè)月有好幾百元的零花錢(qián)，父母通過(guò)金錢(qián)的方式“希望”她在外做個(gè)“人上人”，恐怕家長(zhǎng)做夢(mèng)也沒(méi)有想到，孩子為一塊表如此殘酷地對(duì)待同學(xué)。
?????? ??無(wú)條件地供給，就會(huì)培養(yǎng)孩子的貪婪心態(tài)；無(wú)約束地認(rèn)同，就會(huì)培養(yǎng)孩子的惟我獨(dú)尊意識(shí)；無(wú)節(jié)制地“贈(zèng)與”，就會(huì)培養(yǎng)孩子的不勞而獲的思想。“奴才教育家”努力滿足著孩子的要求，使之成為社會(huì)中的“強(qiáng)者”，并以此顯示自己某方面的“實(shí)力”，典型的就是炫耀自己的社會(huì)地位、家庭財(cái)富。實(shí)質(zhì)就是放棄教育者的職責(zé)，不健康的世俗教育觀占了上風(fēng)。
??????? ?要說(shuō)父母真是想把自己當(dāng)作“奴才”，以培養(yǎng)出“霸王孩子”，也有點(diǎn)冤枉了他們，誰(shuí)不想自己的孩子成龍成鳳，誰(shuí)想自己的孩子成罪犯成害蟲(chóng)？可能家長(zhǎng)們“忘”了一點(diǎn)：龍飛鳳舞的本領(lǐng)，龍能吞云吐霧，鳳有七彩斑斕，這些絕不是龍父鳳母一手操辦的。沒(méi)有風(fēng)雨的磨練，不遵守大自然的法則，小龍弱鳳將被無(wú)情地淘汰掉。作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)之人，作為兒女之長(zhǎng)，理當(dāng)遵守孩子成長(zhǎng)的自然法則與社會(huì)法則，不可惟兒女命是聽(tīng)！
???????? 如今的“奴才教育家”不少，如果這些人能醒醒，相信“問(wèn)題少年”會(huì)少許多，特別是“霸王孩子”會(huì)減少許多。要知道，相當(dāng)多的“霸王孩子”并不來(lái)自單親家庭，而是父母都有較好教育條件，如物質(zhì)上的、文化上的、社會(huì)地位上的等。某地一家父親與兒子簽訂“絕情協(xié)議”，以不求兒子養(yǎng)活自己為代價(jià)，促使兒子自立自強(qiáng)，兒子終由“動(dòng)手能力差”、“沒(méi)有自制力”的獨(dú)生子女變成了敢說(shuō)自己“是一代年輕人中最棒”的成熟男人。如此教育，雖有過(guò)激處，但有一點(diǎn)是肯定的：兒子已經(jīng)失去了“奴才教育家”與“奴才教育環(huán)境”，也就失去了成為“霸王孩子”的前提。
?
?