??????總是有家長(zhǎng)抱怨，孩子入學(xué)，其實(shí)是在考家長(zhǎng)。這里說(shuō)的“考”，更多的是暗指拼爹拼門(mén)路。但現(xiàn)在，“考家長(zhǎng)”有個(gè)更切實(shí)的指向。
去年報(bào)名杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)的家長(zhǎng)應(yīng)該還記得，報(bào)名當(dāng)日，孩子們?nèi)⒓佑螆@活動(dòng)了，自己卻擠在教室里哼哧哼哧答題。
因?yàn)閷W(xué)校給家長(zhǎng)準(zhǔn)備了一套問(wèn)卷。問(wèn)卷有兩份，一份全是選擇題，整整8頁(yè)200多道題里，涉及孩子的情緒、行為，父母的教與養(yǎng)及家庭環(huán)境等問(wèn)題，另一份則是主觀(guān)題。家長(zhǎng)二選一作答。
半個(gè)小時(shí)后，孩子們歡快地回來(lái)了，許多家長(zhǎng)反倒像一個(gè)害怕考砸了的孩子。
其實(shí)除了長(zhǎng)江，越來(lái)越多的民辦學(xué)校在招生時(shí)也給家長(zhǎng)備下“考題”，比如杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，比如杭州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，比如杭州安吉路良渚實(shí)驗(yàn)學(xué)校。據(jù)鹿姐姐了解，今年，這樣的學(xué)校會(huì)更多。
越來(lái)越多的杭州民辦小學(xué)，招生時(shí)開(kāi)始考察家長(zhǎng)
爸爸媽媽你是給孩子加分，還是減分
怎么考？每個(gè)學(xué)校的方式都不同，但出發(fā)點(diǎn)是一樣的——了解孩子，從家庭教育開(kāi)始。同時(shí)校長(zhǎng)們也都認(rèn)為，教育不光是學(xué)校的事，家庭教育和社會(huì)教育都是至關(guān)重要的。
比如去年長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)的主觀(guān)題問(wèn)卷中，就有一道題問(wèn)：“您家的藏書(shū)大約有幾冊(cè)？”別以為你把數(shù)字填得越大就好了，它還會(huì)繼續(xù)問(wèn)你，“最近看的一本書(shū)是什么”，以及“這本書(shū)主要講什么”和“對(duì)你最有什么啟發(fā)”。
有的家長(zhǎng)一下就懵了，趕緊掏出手機(jī)問(wèn)度娘。“其實(shí)我們也希望通過(guò)這樣的方式，讓家長(zhǎng)意識(shí)到自己在閱讀方面的不足，想要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，家長(zhǎng)要以身作則?。 毙ｉL(zhǎng)丁杭纓說(shuō)。
新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是寄宿制學(xué)校，招生當(dāng)天，學(xué)校會(huì)特別設(shè)立家長(zhǎng)訪(fǎng)談區(qū)。有一個(gè)問(wèn)題是必問(wèn)的：“你為什么愿意讓孩子來(lái)住校呀？”有的家長(zhǎng)就開(kāi)始吐苦水了：“我們工作都太忙，家人沒(méi)人管?！钡ǔ＃蠋熉?tīng)到這樣的答案就要皺眉頭了。校長(zhǎng)滕梅芳說(shuō)，如果是家長(zhǎng)自己沒(méi)時(shí)間管，才把孩子丟給學(xué)校的，原則上一票否決。
錦繡·育才附小今年也將新增家長(zhǎng)的考察環(huán)節(jié)，同樣采取問(wèn)卷的形式。題目當(dāng)然不能現(xiàn)在就告訴你，但參與招生工作的朱老師說(shuō)，其實(shí)早在預(yù)報(bào)名的時(shí)候，學(xué)校就在暗中觀(guān)察家長(zhǎng)了，“預(yù)報(bào)名那天，我們安排了參觀(guān)學(xué)校，我就悄悄跟在家長(zhǎng)和孩子的身后。有的家長(zhǎng)會(huì)一邊走一邊給孩子做引導(dǎo)，這里是教學(xué)樓，那里又是什么地方，‘你看這里的綠化多好看，你以后可要保護(hù)好學(xué)校的花草樹(shù)木’?！甭?tīng)到這樣的話(huà)，朱老師會(huì)特別開(kāi)心，但她也看到一些家長(zhǎng)，心不在焉跟在孩子后面，始終都在打電話(huà)、玩手機(jī)，“這樣的家長(zhǎng)，印象分已經(jīng)大打折扣了?！?
沒(méi)錯(cuò)，就是“印象分”。這些學(xué)校的老師都明確表示，對(duì)家長(zhǎng)的考察，雖然與孩子錄取沒(méi)有直接關(guān)系，但在無(wú)形中，你的某一句話(huà)，甚至無(wú)意識(shí)的小動(dòng)作，都會(huì)給孩子“加分”或者“減分”。
校長(zhǎng)們都說(shuō)，這么做，并不是要為難家長(zhǎng)，學(xué)校是想借此了解家長(zhǎng)的教育理念，也想讓家長(zhǎng)自檢一下：我是不是足夠了解孩子，同時(shí)反觀(guān)自己的教育方式。
比如，長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)去年從600份調(diào)查問(wèn)卷中，隨機(jī)抽取了260份送到專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，其中有效問(wèn)卷107份，剩下的153份因?yàn)榧议L(zhǎng)漏做題目而成為無(wú)效問(wèn)卷。
“有超過(guò)一半的家長(zhǎng)因?yàn)榇中穆┳隽祟}目。這可以看出，粗心人人都會(huì)，不僅僅是孩子。家長(zhǎng)不要總是責(zé)怪孩子粗心，應(yīng)該理性對(duì)待?！毙ｉL(zhǎng)丁杭纓說(shuō)。
又比如，崇文和新世紀(jì)之前不約而同在問(wèn)卷里提到“周末怎么陪孩子度過(guò)”的問(wèn)題，就是想看看，這個(gè)家庭是不是有良好的親子互動(dòng)。
有老師還告訴鹿姐姐，考家長(zhǎng)不僅是學(xué)校的意愿，也是家長(zhǎng)自己的呼聲?！耙?yàn)榧议L(zhǎng)們都希望，自己的孩子每天一起學(xué)習(xí)玩耍的小伙伴，都能有一個(gè)健康的家庭?！币晃徽猩蠋熣f(shuō)。
好了，鹿姐姐知道，所有家長(zhǎng)都希望自己在陪孩子報(bào)名時(shí)，能以最好的姿態(tài)為孩子加分，所以這里，就給你一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)。以下試題，都是各校在考察家長(zhǎng)時(shí)的“精華集粹”，不妨試一下。不過(guò)，學(xué)校的考題每年會(huì)變，如何才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，你懂的！
測(cè)試表：
1、周末和節(jié)假日，家長(zhǎng)應(yīng)該帶孩子做些什么？
2、每周有幾天，父母會(huì)和孩子共進(jìn)晚餐？
3、學(xué)校推行讓孩子步行100米，走路上學(xué)校的舉措，家長(zhǎng)如何看待？
4、您最注重培養(yǎng)孩子的哪些方面？
5、最欣賞孩子的哪些優(yōu)點(diǎn)？
6、(特別針對(duì)寄宿制學(xué)校)為什么把孩子送來(lái)住校？
7、讀一本好書(shū)，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。書(shū)籍就是望遠(yuǎn)鏡，書(shū)籍猶如一盞明燈，讓我們看得更遠(yuǎn)。請(qǐng)問(wèn)，您家的藏書(shū)大約有 冊(cè)。最近您看的一本書(shū)是《 》。主要講 。其中對(duì)你最有啟發(fā)的是 。
8、您希望讓你的孩子成為怎么樣的人？哪幾點(diǎn)比較容易做到，哪幾點(diǎn)有難度？請(qǐng)舉例說(shuō)明。
9、案例：學(xué)生甲和學(xué)生乙是同班同學(xué)。一天，下課時(shí)，倆人打打鬧鬧時(shí)，甲推了乙，導(dǎo)致乙摔倒。乙頭部受傷，去醫(yī)院縫了十多針。
如果您是學(xué)生甲的家長(zhǎng)，你會(huì)如何處理？
如果您是學(xué)生乙的家長(zhǎng)，你會(huì)如何處理？
您希望老師如何處理這件事？
?