小托福,小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,SSAT,,中阮,籃球

雅思英語(yǔ)7.0 有過(guò)家教教學(xué)經(jīng)歷 熱情開(kāi)朗 善良耐心 高考英語(yǔ)135+ 中考英語(yǔ)145+ 非常擅長(zhǎng)英語(yǔ)

羽毛球,乒乓球

100米短跑，立定三級(jí)跳，200米短跑國(guó)家二級(jí)

C語(yǔ)言

大一學(xué)年績(jī)點(diǎn)3.21，在學(xué)生會(huì)工作一年，初高中，華杯賽2等獎(jiǎng)

catti三筆、上海高口、四級(jí)636、六級(jí)657、專四優(yōu)秀、專八剛考完、華師大外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研0

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我來(lái)自上海，曾就讀于寶山區(qū)市重點(diǎn)高中，對(duì)上海中高考較為熟悉；在中學(xué)階段成績(jī)優(yōu)良，多才多藝，擅長(zhǎng)英語(yǔ)科目，高考英語(yǔ)121分；在大一取得了英語(yǔ)六級(jí)564分的成績(jī)，并獲得了學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金；同時(shí)有過(guò)英語(yǔ)助教經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生細(xì)心耐心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

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初中在體制內(nèi)學(xué)校就讀，中考時(shí)數(shù)學(xué)147分，英語(yǔ)144分，化學(xué)60分滿分，曾獲白貓杯以及希望杯二等獎(jiǎng)。后考入上海中學(xué)國(guó)際部，往體制外發(fā)展，出國(guó)前托福106分。大學(xué)考入世界前30大學(xué)悉尼大學(xué)主修化學(xué)，副修亞洲研究，在校內(nèi)文理兼修，并取得平均分Distinction的成績(jī)。曾在上海若干家教育機(jī)構(gòu)有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，教過(guò)學(xué)生上百人。對(duì)上海中考以及體制外語(yǔ)言考試尤為了解，有豐富初三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)為某連鎖教育機(jī)構(gòu)離職英語(yǔ)老師。

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英語(yǔ)四節(jié) 歷史教師資格證

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英語(yǔ)四級(jí) 高考地理A+

小學(xué)陪讀,,,,中考心理輔導(dǎo),,伴游,市場(chǎng)調(diào)查,文檔處理,雙休頂班

曾在公立學(xué)校任職十余年，現(xiàn)在學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)教師和班主任工作。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課生動(dòng)有趣，能吸引學(xué)生，從興趣出發(fā)培養(yǎng)孩子的思維能力。

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中考數(shù)學(xué)滿分 有三年家教經(jīng)歷 擅長(zhǎng)挖掘?qū)W生天賦 因材施教 讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣 獲得四六級(jí)和普通話證書(shū)

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英語(yǔ)四六級(jí)，高中政治教師資格證

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?高考數(shù)學(xué)128分，語(yǔ)文117分，物理B+ ?大學(xué)內(nèi)曾獲院內(nèi)一等獎(jiǎng)學(xué)金 ?跟隨院長(zhǎng)帶隊(duì)完成實(shí)訓(xùn) ?現(xiàn)擔(dān)任班長(zhǎng)，輔導(dǎo)員助理等職位，任職學(xué)生會(huì)，邏輯思維能力強(qiáng)，待人和善，熱情開(kāi)朗 ?第七屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展上海組書(shū)法一等獎(jiǎng) ?上海市書(shū)法家協(xié)會(huì)頒發(fā)上海少兒書(shū)法3~9級(jí)證書(shū)（已滿級(jí)） ? 上海市少兒書(shū)法比賽二等獎(jiǎng) ? 浦東新區(qū)少兒書(shū)法比賽二等獎(jiǎng) ?初高中各項(xiàng)賽事藝術(shù)節(jié)榮譽(yù)證書(shū)等

論文指導(dǎo),大學(xué)化學(xué),考研

博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向，具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 研究方向涵蓋多個(gè)環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域，包括： 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng)：聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風(fēng)險(xiǎn)控制：研究污染物對(duì)水生生物、微生物群落及植物的影響機(jī)制，并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析：致力于中國(guó)人為源污染物排放清單的計(jì)算、分布特征分析及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，同時(shí)結(jié)合地理信息系統(tǒng)（GIS）等技術(shù)開(kāi)展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文，累計(jì)發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富： 長(zhǎng)期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項(xiàng)目、高中生學(xué)術(shù)綜評(píng)論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等，指導(dǎo)的學(xué)生在各類科研競(jìng)賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點(diǎn)： 1、啟發(fā)式指導(dǎo)：注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問(wèn)題的能力。 2、理論與實(shí)踐結(jié)合：結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實(shí)際問(wèn)題，為學(xué)生提供完整的科研思路，培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究與實(shí)驗(yàn)技能。 3、精準(zhǔn)輔導(dǎo)：針對(duì)論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，進(jìn)行一對(duì)一精準(zhǔn)指導(dǎo)，幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持：從項(xiàng)目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表，提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵(lì)創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生在研究過(guò)程中提出新思路、新方法，積累科研經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

福州大學(xué)碩士畢業(yè)，化學(xué)專業(yè)，從本科開(kāi)始做家教，至今已有七年家教經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)輔導(dǎo)高中數(shù)學(xué)和高中化學(xué)，有高中數(shù)學(xué)教師資格證，針對(duì)不同年級(jí)不同性格的學(xué)生采取具有針對(duì)性的適合的教學(xué)方法，例如對(duì)初升高的學(xué)生，做好初高中知識(shí)點(diǎn)銜接，預(yù)習(xí)高中課程，幫助學(xué)生順利完成初升高的過(guò)渡，提前培養(yǎng)適合高中的學(xué)習(xí)方法；對(duì)于基礎(chǔ)較差，想快速提分的高三學(xué)生，幫助學(xué)生整理歷年真題中易提分題型，總結(jié)不同題型解題方法，預(yù)測(cè)高考題型，針對(duì)性提高成績(jī)；對(duì)于基礎(chǔ)較好想要進(jìn)一步提高的學(xué)生，和學(xué)生一起分析錯(cuò)題漏分項(xiàng)，對(duì)重難點(diǎn)題型進(jìn)行歸納總結(jié)，培養(yǎng)解題邏輯思維。提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到成就感

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作為墨爾本大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)生，我擁有扎實(shí)的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，并熟悉高效學(xué)習(xí)方法。此外，我具備雙語(yǔ)溝通能力（中文和英語(yǔ)）以及托福103分的英語(yǔ)水平，能夠幫助學(xué)生克服語(yǔ)言障礙。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和數(shù)據(jù)分析能力，善于解決問(wèn)題。同時(shí)，我熟悉辦公軟件和教學(xué)工具，能夠制作清晰直觀的學(xué)習(xí)內(nèi)容。熱愛(ài)教育、注重細(xì)節(jié)、責(zé)任心強(qiáng)，我有信心勝任全科助教工作，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)，幫助他們實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。