每年暑假均有教學(xué)經(jīng)歷，帶過大班小班，初高中

自我介紹： 1、本科在學(xué)生會(huì)當(dāng)部長(zhǎng)，組織管理能力較好 考研總分 394/500，成績(jī)優(yōu)秀 2、2018年江蘇省高中生物理競(jìng)賽省級(jí)二等獎(jiǎng) 2020年遼寧省大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽省級(jí)二等獎(jiǎng)

本科階段多次獲得院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，互聯(lián)網(wǎng)+大賽項(xiàng)目獲得省級(jí)立項(xiàng)，參加過全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽獲得三等獎(jiǎng)，擔(dān)任過一年班級(jí)學(xué)習(xí)委員，榮獲優(yōu)秀干部，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)教學(xué)，能與學(xué)生們?nèi)谇⑾嗵?，有耐心?/p>

本人現(xiàn)就讀于華東理工大學(xué)材料工程碩士，曾于高途教育公司、頂程教育實(shí)習(xí)，擁有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)和耐心，本科期間曾獲上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，上海市獎(jiǎng)學(xué)金等。

上海華東理工大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)在讀大二，有過多次周末暑假輔導(dǎo)，熟悉高考題型，擅長(zhǎng)數(shù)理化生，對(duì)高考綜合題有一定的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和理解。

浙江省優(yōu)秀畢業(yè)生 化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng) 全國(guó)化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽華東賽區(qū)二等獎(jiǎng) 保送研究生

工科博士在讀，數(shù)理基礎(chǔ)扎實(shí)。畢業(yè)于湖北省黃岡中學(xué)，高中時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文課代表，有良好的表達(dá)溝通能力。輔導(dǎo)過多名初高中學(xué)生，包括滬教、人教、蘇教等不同教材。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

男，24歲，華東理工大學(xué)研究生一年級(jí)，理工科。 （1）本人考研成績(jī)優(yōu)異，總分387/500其中數(shù)學(xué)：120/150、英語(yǔ)：75/100、專業(yè)課材料化學(xué)：122/150、政治：70/100。 （2）大學(xué)期間曾獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干、研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)。曾作為初創(chuàng)者主動(dòng)發(fā)起挑戰(zhàn)杯項(xiàng)目，成功進(jìn)入校級(jí)決賽?，F(xiàn)在作為骨干力量，仍在參與課題組的挑戰(zhàn)杯項(xiàng)目。本科期間績(jī)點(diǎn)一直在前十。 （3）曾帶過數(shù)位小學(xué)生、初中生，輔導(dǎo)的學(xué)科包括數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等

日語(yǔ)

英語(yǔ)6級(jí)、日語(yǔ)N2，理工科專業(yè)，語(yǔ)數(shù)英能力均不錯(cuò)。性格耐心、認(rèn)真，陽(yáng)光熱情喜歡運(yùn)動(dòng)。

普通話二級(jí)甲等，英語(yǔ)六級(jí)

具備高度的責(zé)任心和良好的溝通能力，能夠積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。

曾獲得大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

性格開朗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長(zhǎng)初中理化和高中數(shù)學(xué)。

小學(xué)陪讀

有過多次家教經(jīng)歷，包括高中數(shù)學(xué)、初中數(shù)學(xué)、初中物理等，有高中數(shù)學(xué)教師資格證，本科期間多次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù)，并獲得華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2022屆優(yōu)秀畢業(yè)生，碩士就讀于華東理工大學(xué)，曾獲得優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員、一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等.

性格開朗大方 善于溝通 耐心