1.曾任教于上海市重點中學，教育經(jīng)驗比較豐富，為人??????比較隨和，和學生的關(guān)系都處的比較好，教學經(jīng)驗豐富,有長時間的家教輔導(dǎo)經(jīng)驗.堅持理論聯(lián)系生活實際的教學方法，用生動，形象的語言將抽象枯燥的數(shù)學概念定理，講透，講明白。 2.堅持以思數(shù)學想方法為指導(dǎo)，學生練習為主的實用的教學策略。并總結(jié)一套行之有效的教學方法與考試經(jīng)驗。把復(fù)雜問題簡單化,使學生理解深刻,運用靈活! 能在較短的時間內(nèi)提高學習成績 。 3.任教初三畢業(yè)班，參加多次中考閱卷。多年重點初中任教經(jīng)歷。非常熟悉二期課改新教材的重點難點考點，緊扣中考要求，提供高效個性的初中數(shù)學輔導(dǎo)，短期高效出成績。

李老師，男，40歲，中學高級教師，曾在初中數(shù)學任教17年，多次在各類優(yōu)課競賽中獲獎，輔導(dǎo)多名學生獲獎。普通話一級乙等，教學語言富有親和力，深得學生喜愛。主持過兩個市級課題，注重學習興趣的培養(yǎng)和學習方法的指導(dǎo)，能針對學生存在的問題，分層教學，方法方式多樣靈活，所帶學生數(shù)學成績進步明顯。能把握中考方向，對考題和知識點把握準確。

本人曾在重點小學任職，有“小學一級教師”資格證，多次被評為“骨干教師”、“學科帶頭人”、“中小學數(shù)學研究會優(yōu)秀會員”等。所撰寫的論文多次獲市、區(qū)獎。有多年的數(shù)學教學經(jīng)驗，善于把握學生的性格特點并且能夠在學生心理和學習上雙軌教學，效果好。教學負責任，有耐心，能夠根據(jù)學生自身的特點制定詳細的教學方案，學生的成績都有明顯的提高。

書法

本人是畢業(yè)于數(shù)學專業(yè)，數(shù)學基礎(chǔ)扎實。講課條理清楚,耐心易懂。曾輔導(dǎo)過各類數(shù)學課程，有9年的教學經(jīng)驗

中考心理輔導(dǎo)

市重點中學高級教師，一線教學十多年，奧數(shù)經(jīng)驗豐富，教學有方，多次獲得市“優(yōu)秀教師”、“教學能手”、“勞?！钡确Q號。

2014.06—至今 擔任重點初中班主任，參與校本教材的研究，期中，期末試卷的出卷工作，對中考和各學區(qū)統(tǒng)考的重難點有很好的把握，帶過兩屆畢業(yè)班，所帶班級班級平均分133分，多名學生考入建平中學，七寶中學，延安初級中學，個別同學裸考進入了復(fù)旦附中，華師大二附中，20多人考入了市重點。 2014.07—至今 某知名培訓(xùn)機構(gòu)老師，參與小學奧數(shù)，初中自招中考的教案庫編寫工作，有著很完善的各個層次的知識教學題庫，小升初培養(yǎng)多名同學進入張江集團，蘭生復(fù)旦，上寶中學等學校，初升高眾多學員進入復(fù)旦附中，華二，延安高級中學 在數(shù)學教育上，我一直認為沒有教不好的孩子，只有不會教的老師，以學生的程度制定個性化的教案，學習，檢測，反饋有效并行，學習本質(zhì)上是記憶+反射+遷移，讓孩子感受到學習的快樂和興趣。

小學陪讀

特別有耐心。特別有方法。特別喜歡學生。特別會啟發(fā)誘導(dǎo)。循循善誘。勤勤懇懇。認認真真。熱愛教育。

本人從小熱愛數(shù)學，畢業(yè)于華東師大，之后在上海一所重點中學任教，以獨特的教學風格激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，注重學生思維能力和解題能力的提高,拓展總結(jié),能在短期內(nèi)幫助學生提高成績及解題能力。教學經(jīng)驗豐富，針對不同程度的學生，視其具體情況采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學水平， 使差生轉(zhuǎn)變?yōu)橹械壬⑦M一步變?yōu)閮?yōu)等生，而后優(yōu)中提優(yōu)。多次獲得市“優(yōu)秀教師”、“教學能手”等榮譽稱號。

銀行從業(yè)

注重思維，培養(yǎng)的興趣，尊重學生的個性，因材施教。注重知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，完善學生的知識體系。語言幽默，課堂氣氛活躍，崇尚快樂學習。注重知識點與考點結(jié)合，善于歸納總結(jié)典型例題，舉一反三。 講課深入淺出，善于把復(fù)雜的數(shù)學簡單化，講解清晰明了，課堂效率高。