021-51082788
陽(yáng)光家教已有659285名注冊(cè)教員幫助了225564名家長(zhǎng)找家教
黑管,單簧管,視唱練耳,音樂(lè)啟蒙,美聲聲樂(lè),卡拉OK/歌詠,鋼琴
上海音樂(lè)學(xué)院考級(jí)單簧管十級(jí)優(yōu)秀 上海市藝術(shù)單項(xiàng)比賽高中組銀獎(jiǎng) 上海藝術(shù)類音樂(lè)專業(yè)統(tǒng)考:視唱練耳98分
曾獲2014年省級(jí)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),就讀大學(xué)期間,兩次獲得院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金與優(yōu)秀團(tuán)員榮譽(yù)證書,大學(xué)畢業(yè)后,繼續(xù)從事教育方面的工作。
街舞
中考數(shù)學(xué)146 高考數(shù)學(xué)129 英語(yǔ)128 其他優(yōu)勢(shì):街舞特長(zhǎng) 海報(bào)設(shè)計(jì) 上海本土學(xué)生 超級(jí)了解教育政策及題型!一步步走過(guò)來(lái)的 無(wú)論是學(xué)習(xí)方面還是初高中流程細(xì)節(jié) 踩過(guò)什么坑都知道 希望能把自己一路上的經(jīng)驗(yàn)分享給小朋友
英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),美術(shù)
在中國(guó)福利會(huì)少年宮任職,教學(xué)有方,,專業(yè)連續(xù)三年專業(yè)第一,通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)。擅長(zhǎng)小初高「語(yǔ)文、英語(yǔ)」家教,經(jīng)驗(yàn)豐富,會(huì)提前備課,課件資料豐富,課后詳細(xì)反饋,周中保持溝通
小學(xué)陪讀,,幼兒陪玩,幼兒托管,樂(lè)高,,,美術(shù),書法,攝影,陶藝,剪紙,兒童畫,卡通畫
擅長(zhǎng)攝影 美術(shù) 素描10級(jí) 硬筆書法10級(jí) 大學(xué)課程:平面設(shè)計(jì) 三維建模等 擅長(zhǎng)文科
英語(yǔ)四級(jí),新概念英語(yǔ),鋼琴
對(duì)中考及高考英語(yǔ)有較多深入了解,中考147.5/150,高考133/150,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)632/710,六級(jí)577/710,雅思7.5(聽(tīng)力8.5 寫作7.0 口語(yǔ)6.5),可以用自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)同學(xué)。擅長(zhǎng)講解英語(yǔ)作文和體系化講解英語(yǔ)語(yǔ)法,高考二模英語(yǔ)作文24/25。
小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材
親善,嚴(yán)慈并濟(jì),專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,學(xué)生在補(bǔ)習(xí)中進(jìn)步顯著
幼兒陪玩,,,中考心理輔導(dǎo),會(huì)計(jì),考研,英語(yǔ)口語(yǔ),雅思,中考體育,高考心理輔導(dǎo),外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話
英語(yǔ)初中逆襲,從一直沒(méi)上過(guò)120到中考139 熱情開(kāi)朗,擅長(zhǎng)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)樂(lè)趣
小學(xué)陪讀,,司法考試,英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)四級(jí)
大學(xué)均分92.2,以年級(jí)第三的成績(jī)保送至武漢大學(xué)。獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,連續(xù)三年獲得綜合獎(jiǎng)學(xué)金。六級(jí)648分,全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),初中開(kāi)始英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)下過(guò)140,詞匯量在8000左右。從小學(xué)升學(xué)開(kāi)始一路保送,高中就讀于四川省排名第一的中學(xué),高考成績(jī)位于全省前1%。 近期只能周末上課~
外國(guó)人中文,英語(yǔ)口語(yǔ),小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,幼兒陪玩,幼兒托管,精準(zhǔn)普通話
已考研本校上岸。小學(xué)到高中皆為英語(yǔ)課代表。四六級(jí)均已通過(guò),已獲得上海市中級(jí)口譯證書和上海市高級(jí)口譯證書(筆試)。在校期間每學(xué)年都獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。本人性格開(kāi)朗,平易近人,也經(jīng)常輔導(dǎo)家里的親戚弟弟妹妹學(xué)拼音、寫作業(yè)等等。
小學(xué)語(yǔ)文老師 學(xué)校教育 1. 班級(jí)管理 - 制定班級(jí)規(guī)則,維護(hù)課堂紀(jì)律,營(yíng)造有序?qū)W習(xí)環(huán) 。 - 組織班干部選舉,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 - 處理班級(jí)日常事務(wù)(如值日安排、活動(dòng)組織、矛盾調(diào)解等)。 境 尚博實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2. 教學(xué)協(xié)調(diào) - 與各科教師溝通,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和課堂表現(xiàn)。 - 監(jiān)督作業(yè)完成情況,針對(duì)學(xué)困生制定輔導(dǎo)計(jì)劃。 - 組織考試、成績(jī)分析及家長(zhǎng)反饋。 3. 德育與習(xí)慣培養(yǎng) - 通過(guò)班會(huì)、主題活動(dòng)等滲透品德教育(如誠(chéng)信、感恩、合作)。 - 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范。 - 關(guān)注學(xué)生心理健康,及時(shí)疏導(dǎo)情緒問(wèn)題或人 際矛盾。 4. 家校溝通 - 定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),匯報(bào)班級(jí)動(dòng)態(tài)及學(xué)生表現(xiàn)。 - 通過(guò)電話、家訪、線上平臺(tái)等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,解答疑問(wèn)。 - 協(xié)調(diào)家長(zhǎng)資源,推動(dòng)家校共育(如 邀 請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)或講座)。 5. 安全與健康保障 - 監(jiān)督學(xué)生課間活動(dòng)安全,預(yù)防意外傷害。 - 配合校醫(yī)處理學(xué)生突發(fā)疾病或受傷情況。 - 開(kāi)展安全教育(如防火、防溺水、交通安全等)
高考地理單科全市第一名,曾任職著名教育做高中地理老師,課堂幽默風(fēng)趣,解題“穩(wěn)準(zhǔn)狠”,上海地理等級(jí)考經(jīng)驗(yàn)豐富。 本課程分兩部分(建議課時(shí)12-30節(jié)根據(jù)學(xué)生情況和等級(jí)考時(shí)間調(diào)整) 1.基礎(chǔ)知識(shí)精講 必修一、自然地理基礎(chǔ) 必修二、人文地理基礎(chǔ) 選擇性必修一、二、三冊(cè) 針對(duì)等級(jí)考 2.等級(jí)考大題分析及答題技巧 各區(qū)模擬考試題、往屆等級(jí)考真題分析、答題技巧總結(jié) 課程優(yōu)勢(shì): ⑴送自制課程配套上海地理等級(jí)考講義 ⑵課時(shí)短,效率高,課堂只講硬核考點(diǎn),輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)“為加課而加課”“為加課而講題”等弊端堅(jiān)決避免 ⑶優(yōu)異的老師,高質(zhì)量的課堂你值得擁有! 一切源于熱愛(ài),曾經(jīng)是地理最好的學(xué)生,現(xiàn)在也要做地理最好的老師!
中考心理輔導(dǎo)
擅長(zhǎng)滬教版數(shù)學(xué)科目的教學(xué),熟悉上海小學(xué)初中的數(shù)學(xué)教材,以及高斯數(shù)學(xué)體系。熟悉各類升學(xué)考試。擁有中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證,ACI國(guó)際注冊(cè)心理咨詢師,曾任著名線上教育機(jī)構(gòu)金牌講師。 擅長(zhǎng)上海初中數(shù)學(xué)和物理輔導(dǎo),熟悉學(xué)科中考考點(diǎn)和重難點(diǎn),以及物理實(shí)驗(yàn)操作考試的考點(diǎn)。物理學(xué)科,注重基礎(chǔ)公式以及物理量定義的深度講解,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成畫受力分析圖的能力,以及簡(jiǎn)化電路圖的能力。
小提琴
小提琴8級(jí),現(xiàn)在仍然在繼續(xù)學(xué)習(xí),有一定樂(lè)理知識(shí),有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和練琴方法。高考語(yǔ)文120,歷史等級(jí)考a,會(huì)包括羽毛球乒乓球等大部分球類運(yùn)動(dòng),對(duì)學(xué)生有耐心,有陪練過(guò)一級(jí)鋼琴。目前英語(yǔ)四級(jí)
應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士研究生,擅長(zhǎng)小學(xué)教學(xué),注重因材施教和激發(fā)學(xué)生興趣。我具備良好的溝通能力和耐心,曾幫助多名學(xué)生提升成績(jī)。
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