鋼琴

從3歲開始練習鋼琴，已經獲得鋼琴演奏級級別的水平，在樂理知識方面，已獲得高級證書，一名藝考生。連續(xù)獲得兩年的區(qū)優(yōu)秀三好學生，在中央音樂學院鋼琴教師培訓中，獲得鋼琴優(yōu)秀教師稱號，長期在中央音樂學院進修，對于爵士鋼琴等技巧問題也有很多的教學研究，長期帶領學生學習作曲和即興伴奏，帶領各大賽事：李斯特鋼琴比賽；“人音杯”菲伯爾鋼琴比賽；肖邦鋼琴比賽；同時在社區(qū)擔任音樂啟蒙課程老師，有一套音樂啟蒙教育體系，對待小朋友們和藹而且溫柔，上課時費有效率，下課會及時反饋上課狀態(tài)和學習內容 輔修日語 日語已經成功通過N2的考試，在日語培訓機構和網上授課深受同學們的喜歡.

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,小學托管

幼兒園教師資格證書 普通話二甲證書 電子琴6級，動漫9級，素描7級，速寫2級 中考數(shù)學145，英語141.5，語文136

五子棋

本人擅長小學語文，數(shù)學，英語的教學。周末可輔導，語文看圖寫話，學而思奧數(shù)和新概念英語。 本人是上海市五子棋教練，主要負責浦東新區(qū)的教學。曾經榮獲上海市五子棋聯(lián)賽C組冠軍，上海市五子棋新人王比賽亞軍，上海市五子棋升段賽冠軍，愛五子棋網第二屆山口規(guī)則論壇賽冠軍，世界五子棋通訊賽D組冠軍（通訊賽等級分中國排名第一）由于任教科目里沒有五子棋，所以選了圍棋，請知曉！

幼兒陪玩

幼兒陪玩,幼兒托管,小學陪讀,小學托管,小學接送,美術,兒童畫,卡通畫,西洋畫

個人性格比較開朗，善于和小朋友交流，以前是專門教小學文化美術等，一個人帶十幾個小學生。本人美術專業(yè)全省前三百，川美成績全國第五十一，綜合成績全省前六百，高中連續(xù)三年三好學生，是本校優(yōu)秀畢業(yè)生，成績年段前百分之十。

書法

擅長全科教學，主要擅長數(shù)學，中考137，高考113 擅長書法，加入上海市青少年書法家協(xié)會 大學內擔任校學生會干事，院學生會干事 性格開朗活潑 獲得2024-2025學年校優(yōu)秀獎學金

初中理科英文版,小學陪讀,小學托管,小學英文版教材,小托福,,,SAT,外國人中文,精準普通話,日語,雅思,托業(yè)

?港浸會?學碩?，前上海某思教研組帶頭人，續(xù)課率100%。 TKT劍橋教資滿分等級，雅思7分，普通話?甲，家庭教育指導師，初中數(shù)學教師資格證。 熟悉體制內外包括歐美、新加坡、臺灣等不同體系下的各類教材，英語流利，口音標準，所帶學生有很多以高分成績進入重點中學就讀。擅長口語，聽力，語法，閱讀，寫作，音標等重難點教學。 學?覆蓋平和雙語、華育、建?實驗、江蘇路五?、蘇州外國語、七寶實驗、諾德安達、康橋國際、臺商??、世外、普通?學等知名學校。

高中數(shù)學130，成績優(yōu)異熱愛數(shù)學和政治，文科全校第一。教齡1年，主教數(shù)學政治，也可教化學，語文等學科。會及時反饋孩子學習情況，并針對問題做出科學的學習規(guī)劃方案。

優(yōu)秀

本人大學本科學歷，英語專業(yè)，畢業(yè)后先后全國著名連鎖教育機構精銳、昂立兩大教育機構工作過，擔任初高中英語一職，在職期間，深受學生及家長好評。后因家庭原因離職。因為自己教育經歷的特殊性，使我能在教學中把家教的針對性和班級教學的系統(tǒng)性兩方面很好的結合起來，我相信這也是很多家教老師所不能擁有的優(yōu)越性。

吉它,音樂啟蒙,視唱練耳,作曲與樂理,表演,美聲聲樂,話劇

南藝音樂劇全國15名、音樂劇《華麗的夜空》、《布萊梅樂隊》、《小飛俠彼得潘》、《小王子》、江蘇演藝集團中外音樂劇話劇經典片段集萃主要角色等、第十一屆、十二屆香港國際聲樂公開賽流行演唱、音樂劇二等獎等。 及本科期間輔修貝斯、電吉他，具有樂隊排練、演出經歷。

小學陪讀,,上海話

擅長和學生交流溝通，激發(fā)學生的學習興趣 英語六級

一、教育背景：本人本科畢業(yè)于南通師范學院， 數(shù)學與應用數(shù)學系專業(yè) 中學高級教師。 碩士畢業(yè)于南京師范大學，學科教育（數(shù)學）專業(yè)。 二、教學經歷： 市重點中學15年教學經驗 2007年優(yōu)秀班主任 2009年校優(yōu)秀教研組長 2009年優(yōu)質課展評獎 2011年教學奉獻獎 2013年優(yōu)秀班主任 2014年區(qū)學科帶頭 2016年教學設計創(chuàng)新獎 2018年師德標兵獎。 三、教學特點：有20年從事教育工作經驗，業(yè)余時間也從事家教和培訓工作。 精益求精的教學精神，善于與孩子溝通，熟練掌握初高中各年級各個章節(jié)的重點知識考點。課堂生動有趣。能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點以及薄弱的環(huán)節(jié)，善于引導孩子自主學。各個章節(jié)都形成一套完整且卓有成效的獨特的教案，貫穿其中的是各種技巧，思路，經驗公式和經典例題，學生只要認真掌握這些技法和例題，成績都能得到迅速的提高。 快捷的解題思路，豐富的解題技巧和深入淺出講課水平讓我教過的學生由衷的敬服。并讓其中很多人成績得到較大的提高。給我一份信任，讓你將不再為孩子的數(shù)學煩憂。

幼兒陪玩,幼兒托管,小學陪讀,小學托管,小學接送

本科期間曾獲學習優(yōu)秀獎學金一等獎三次 二等獎一次 第八屆全國生醫(yī)工比賽二等獎

語文高級教師資格證 教學背景:有10+年專業(yè)一對一教學經驗，語文學科資深輔導老師，累計輔導10000+小時，師范類本科漢語言文學專業(yè)畢業(yè)，中學一級語文教師，任某區(qū)重點中學專職語文老師，學科帶頭人，多次參與初中閱讀理解和寫作等輔導教材的編寫和審定。授課內容清晰反映上海市區(qū)中考改革的新思路和新構想。 ●●授課特色 常年致力于一對一教學事業(yè)，擁有多年且豐富的教學經驗，十分熟悉小學、初中各個年級段語文學科的知識點和知識結構，在現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀、寫作技巧等方面已擁有一整套完備的課程體系。 在一線教學中針對每個學生制定個人專屬教學方案，并專注研究學生心理，情趣、習慣，注重孩子行動力、學習力、思維力等全方位培養(yǎng)。教學過程因材施教、深入淺出，語言風格自然活潑，詼諧幽默，親和力強，深得學生及家長的喜愛和贊譽。 ●●授課內容解讀 A：現(xiàn)代文閱讀理解 方法指導﹝含閱讀方法點撥+常見考點及答題技巧分析﹞+典例講析+實戰(zhàn)演練 B：寫作技法 寫作技巧點撥+審題立意研判+寫作思路拓展+文體結構分析+語言要素激發(fā) C:文言文閱讀 基礎內容記憶技巧(斷句、實詞、虛詞、翻譯、活用現(xiàn)象、古今意義、倒裝句式、歸納要點、寫作手法、個性感悟)+考點梳理+課內外文言篇目閱讀比較 D：大語文教學 閱讀要點指導+知識點和知識結構解讀+思想內容分析+藝術手法探究+文學底蘊培植