性格開朗，穩(wěn)重，待人真誠。工作認真負責，有耐心。成績較好，曾獲一，二等獎學金。

（1）本人上課靈活不死板，能及時吸引學生注意力 _ （2）針對不同學生制定不同學習方案，因材施教，有大半年一帶六（初三）的寶貴經(jīng)驗 _ （3）對于高一及以下理科（數(shù)學，物理，化學）知識掌握熟練 _ （4）本人高中就讀于安徽省合肥市第一中學（全國排名第19，2014數(shù)據(jù)），了解拔尖學生的學習方法。本科就讀于中國石油大學（華東）［教育部直屬211］，就讀期間有豐富家教經(jīng)歷 本科獲獎情況 學校：中國石油大學（華東）［教育部直屬211高校］ _____ 1，兩獲“國家勵志獎學金”2017-2018學年，2016-2017學年 ___ 2，獲“學習優(yōu)秀三等獎學金”2015-2016學年 ___ 3，三獲“優(yōu)秀學生”稱號 所有學年 ___ 4，獲“化工實驗技能大賽”一等獎 ___ 5，獲“線性代數(shù)競賽”二等獎 ___ 6，英語：六級證書 ___ 7，計算機：二級證書 ___ 8，獲“實習之星”稱號 ___ 9，獲“優(yōu)秀畢業(yè)論文”證書 ___ 10，獲“卓越工程師”證書 ___

幼兒陪玩

我是上海大學16級的學生，畢業(yè)于安徽省省示范高中--安徽省天長中學，為多所高校優(yōu)質(zhì)生源地。數(shù)理化是自己的強勢科目，在中考時接近滿分，高考全國卷I數(shù)學130，理科綜合考250+/300分。一直三好學生，在講臺上講過題目。本人有很好的耐心，熱情。正處于人生精力充沛的時期，希望自己的能力得以更好的發(fā)展，期望在實踐中得到鍛煉與提高。因此，我真誠的希望能夠給我機會，我會盡全力做得更好。（英語四六級、國家獎學金、國家勵志獎學金、上海大學學業(yè)優(yōu)秀、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、自強不息獎學金、上海大學優(yōu)秀學生、全國大學生工程訓練綜合能力競賽一等獎、上海市機械工程創(chuàng)新大賽一等獎等,成功保研）

新概念英語,外國人中文

曾獲2017年江西省數(shù)學聯(lián)賽省級一等獎（前20名），2017年江西省生物、化學聯(lián)賽省級三等獎。英語屢次在高三質(zhì)檢中成績位列年級第一。會一門樂器（二胡十級），現(xiàn)在二外德語。高考成績位列江西省前700名。

高中獲得數(shù)學競賽省級二等獎，高考成績語文122，數(shù)學140，英語134，理科綜合256，總分652。

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性格幽默，親近學員，擅長啟發(fā)。擅長理科教學，如數(shù)學、理化生，大學高數(shù)兩學期滿績，高考化學生物兩門97.

中考心理輔導,,,,,,高考心理輔導,,,高等數(shù)學,計算機基本操作,Python,羽毛球,C語言

擅長數(shù)學，大學數(shù)學類全部課程均為九十分以上，英語六級高分一次通過，每學期都獲得學校獎學金。中考物理化學滿分，數(shù)學148，英語146，語文130，對于初高中數(shù)學與化學做題有自己一定的小技巧，在輔導教書的同時，會傳授自己一些心得，更重要讓學生養(yǎng)成自己思考并感悟處事之道。

我學習能力比較強，能與學員好好相處，表達能力強，善于總結(jié)，有獨到的學習方法，能夠幫助學員快速提升成績，共同成長

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本人高中時為理科生，高考成績?yōu)槿∏?%，并獲得過全國物理奧賽市一等獎。本科院校為211，目前在華東理工讀研，在校期間每年均獲校一等獎學金。本科期間通過英語六級考試，碩士期間考過GRE。帶課風格以嚴謹求實為主，幽默風趣為輔，主要希望能傳授方法和培養(yǎng)學員習慣。

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本人本科就讀于華理，后保送本校研究生。對待工作認真細致，并且有耐心

已過英語六級，化學競賽獲得過校級一等獎，英語競賽二等獎，目前在準備托?？荚?。

大學期間獲得校三等獎學金兩次，三好學生，優(yōu)秀班級干部。研究生已獲得三好學生。

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全國一卷高考653/750分 全省高考前0.5% 超出一本線157分 高考理綜261/300 高考英語148/150 高中經(jīng)常評為清華北大希望之星 高中化學方程式比賽中獲一等獎 個人對考試出題有自己的經(jīng)驗 擅長數(shù)學解題 物理分析 根據(jù)題目串講知識點 鞏固基礎 適當拔高 英語過六級

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高中獲得全國高中生化學競賽江西省二等獎。 大學參加過東華杯，獲得二等獎并代表華理參加決賽。 自學吉他一年。 參加過愛心支教，曾經(jīng)輔導過學生學習。

本人高考理科數(shù)學144分，高中階段數(shù)理化一直在學校名列前茅。本人負責、耐心，高中乃至大學同學都會經(jīng)常詢問我問題，我都會按照他們的理解方式講解，我更注重方法的應用，思考問題的方式和切入角度。本科階段一直穩(wěn)定專業(yè)前三，前三年均獲得優(yōu)秀獎學金二等獎以及社會工作獎B等，以及一次數(shù)模競賽三等獎