廣東高考,22年高考總分671 已過四六級 細心備課,溫柔有耐心 會打乒乓球

理科生，擅長數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，高中畢業(yè)于黑龍江省重點中學(xué)哈爾濱市第三中學(xué)，黑龍江省高考全省126名，總分650分。

小學(xué)英文版教材

英語四六級，口譯初級，生物醫(yī)學(xué)類科研項目在研 小學(xué)班級第一年級前三，初中班級前三年級前三，高中班級前五年級前20，大學(xué)績點排名前20%。 擅長語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，生物

粵語

24屆廣東高考生，選科物化生，擅長數(shù)學(xué)，化學(xué)，生物，也可教物理，英語，高考數(shù)學(xué)單科133分（新1卷，位列廣東省500名左右，共76萬考生），英語141分，化學(xué)98分，總分681分（位列廣東省200名左右）

小學(xué)陪讀,幼兒陪玩

復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，校級獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金等其他 可輔導(dǎo)年級及科目：英語、數(shù)學(xué)，高中以下可以全科輔導(dǎo) 資質(zhì)：英語六級580，語言能力文字國賽二等獎，大英賽二等獎 其他優(yōu)勢：2023年暑假在上海新東方教育進行實習(xí)，具有豐富輔導(dǎo)教育經(jīng)驗；復(fù)旦大學(xué)騰飛書院任職，學(xué)工經(jīng)驗豐富，為人熱情開朗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 輔導(dǎo)優(yōu)勢：22年全國乙卷高考數(shù)學(xué)130+，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)扎實，并且初高中都是數(shù)學(xué)課代表，參加過團隊奧賽

高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃

英語6級600+，有英文生物醫(yī)藥科創(chuàng)經(jīng)驗，新高考物理97，化學(xué)98，生物95，數(shù)學(xué)135

小學(xué)陪讀,,美聲聲樂,民族聲樂,,,英語四級,英語六級

縣級作家協(xié)會會員，湖北省野草文學(xué)工作室簽約作家，多次在校級、縣級、市級刊物發(fā)表作品，語文、英語、政史地成績突出，表達、思辨能力強，基礎(chǔ)知識扎實，學(xué)習(xí)技巧實用。溝通能力強，有耐心。 具備初高中家教和大班支教經(jīng)驗，教學(xué)能力良好。

小學(xué)陪讀

本人和藹可親，擅長鼓勵式教學(xué)。 1.數(shù)理基礎(chǔ)較好，擅長數(shù)理化，高中時理綜數(shù)學(xué)名列前茅，高考數(shù)學(xué)滿分。 2.英語水平好，已有英語四六級證書 3.大學(xué)期間獲得多次優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金 4.愛好畫畫，并且熟練運用ps、ai、procreate等多種制圖繪圖軟件

高中參加全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽獲省三等獎，高考物理滿分，生物96，英語142，英語四級六級考試通過

小學(xué)陪讀,,,,,中考心理輔導(dǎo),,,,,外國人中文

本人在2021年河南理科高考取得優(yōu)異成績，現(xiàn)就讀于復(fù)旦大學(xué)。大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)，大四在讀，本科專業(yè)第一?？奢o導(dǎo)小學(xué)、初中及高中知識，熟悉不同模塊的做題方法及思路，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有讀小學(xué)的我弟弟，善于溝通交流，有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，思路清晰，語言表達能力強。

英語四級,外國人中文,英語六級

學(xué)科成績優(yōu)異，名列前茅；（四六級均600+；高考英語140+） 教學(xué)能力強，耐心溫和； 有毅力能堅持，愿意和孩子一起克服障礙和挑戰(zhàn)～

高中各次成績穩(wěn)居年級前十，獲清華大學(xué)A等評級。 高考江蘇省227名，主動放棄清華強基名額進入復(fù)旦上醫(yī)臨八就讀。 擅長數(shù)學(xué)物理，高中曾自學(xué)數(shù)學(xué)競賽獲得省二；大學(xué)第一學(xué)期數(shù)、理、化、程序設(shè)計等課程均獲A等。 善于邏輯思考，溝通能力強，耐心細致，在中學(xué)時常為同學(xué)講解題目，能夠教學(xué)生掌握復(fù)雜試題的解題思路與方法；同時知識面廣，可教學(xué)生從更高觀點理解相應(yīng)學(xué)科的奧秘與優(yōu)美。

個人性格比較開朗平和，善于溝通交流，22年全國高考英語149，數(shù)學(xué)和理綜也比較擅長。

高考英語147分 獲得過英語演講比賽二等獎 數(shù)學(xué)奧賽省二等獎 就讀于醫(yī)學(xué)專業(yè) 化學(xué)生物等專業(yè)有涉獵

小學(xué)陪讀

本人現(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院經(jīng)濟管理試驗班本科在讀生。高中階段深耕理科領(lǐng)域，以物理、化學(xué)、生物為核心學(xué)科，高考總分672分，各學(xué)科均衡發(fā)展，尤以邏輯推演能力與理科綜合素養(yǎng)見長。 求學(xué)期間，我始終秉持“致知窮理，篤行不倦”之態(tài)度，注重構(gòu)建系統(tǒng)性學(xué)科框架，擅長將抽象理論轉(zhuǎn)化為可操作的學(xué)習(xí)路徑?；趶?fù)旦大學(xué)學(xué)術(shù)訓(xùn)練所積淀的嚴(yán)謹(jǐn)思維，我善于以分層解析知識脈絡(luò)、溯源題目底層邏輯為切入點，幫助學(xué)生突破認(rèn)知盲區(qū)。曾指導(dǎo)過初高中學(xué)生，針對其思維薄弱點設(shè)計階梯式訓(xùn)練方案，成效顯著，例如寒假期間回到高中母校志愿答疑，也幫助弟弟妹妹輔導(dǎo)功課。 在教學(xué)理念上，本人秉持“授人以漁”之原則，不僅聚焦知識點傳授，更重視培養(yǎng)自主探究意識與科學(xué)思維方法。通過梳理典型題型規(guī)律、提煉高效解題策略，助力學(xué)生從“被動輸入”轉(zhuǎn)向“主動建構(gòu)”。此外，本人深諳青少年心理特征，溝通風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而不失親和力，能以諄諄善誘之法激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，亦能通過階段性目標(biāo)管理與正向反饋機制，重塑學(xué)生對理科學(xué)習(xí)的信心。 若蒙信賴，我定當(dāng)恪盡己責(zé)，以扎實的學(xué)術(shù)功底與成熟的教學(xué)方法，幫助孩子提高成績。 靜候垂詢。