英師雖非我的第一專業(yè) 但因有出國讀研的打算，英語學習沒有松懈，一直保持著所謂“高三巔峰”并一直在前進。幾年來考證和實踐教學都在同時進行，并且我的英語師范專業(yè)也一直是在以第二專業(yè)的形式進行著學習。目前暫時取得的相關證書有雅思7 專四 中級口譯 英語六級等
初中時我的英語成績較為普通，但在高中找到了適合的學習方法后一直保持著很高的名次，可以說很能體會英語學習不佳的孩子面對英語時的心境，也更容易找到他們學習上的和困難和壞習慣。我的語言輕松幽默，喜歡將枯燥的語法用孩子樂于接受的方式講授出來，同時也很重視調動孩子的學習積極性。
如果將英語學習比作一棵樹，那就會有一些像樹根一樣的“基礎”藏在泥土下面，課本上沒有，考試不考，老師課上會講但孩子就是聽不進。這種“基礎”會影響孩子的最終成績。人見人怕的語法就是這樣的“基礎”。像定語從句這樣的語法結構，有的孩子高考結束了都說不出個所以然來，糊里糊涂也能混過去，但要大幅度提分，這些語法卻絕對是必不可少的，這就是橫在孩子英語學習面前的一大困難。
我的目標就是先用平實的語言建立最基本的從句句式的“基礎”，讓孩子早日可以自由地遣詞造句而少犯錯，“隨心所欲不逾矩”后建立起來的信心是很強的，英語學習的回報周期雖長，但只要不是故意消極抵抗的孩子，就都有很大的可能性。