鋼琴,教師資格

幼師證，上崗證，普通話二甲，鋼琴和美術(shù)都有7年的專業(yè)水平，已有4年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子有愛心、耐心和責(zé)任心。

本人從事教育事業(yè)十五年 可根據(jù)學(xué)生靈活調(diào)整 善于教學(xué)閱讀與作文 受到家長一致好評(píng)

鋼琴,音樂啟蒙,視唱練耳,作曲與樂理

本人畢業(yè)于華東師范大學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)主修鋼琴，我從小學(xué)習(xí)鋼琴，師從上海音樂家協(xié)會(huì)、上海音樂學(xué)院教授,擁有鋼琴10級(jí)、鋼琴演奏級(jí)、樂理視唱練耳10級(jí)證書。進(jìn)入學(xué)校后，又學(xué)習(xí)了美術(shù)，舞蹈，合唱，聲樂等專業(yè)。我上課耐心負(fù)責(zé)，有親和力，極其喜愛孩子。我擅長視奏以及即興彈奏，識(shí)譜比較快。我教學(xué)已有15年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，也懂兒童心理學(xué)，不僅在鋼琴啟蒙、古典曲目方面頗有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在流行樂曲、通俗歌曲、懷舊經(jīng)典曲目彈奏方面也具有較豐富的鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我希望在教授知識(shí)的同時(shí)，也能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)鋼琴濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)之余也能陶冶情操。近年來輔導(dǎo)學(xué)生音樂家協(xié)會(huì)3級(jí)、5級(jí)、6級(jí)、7級(jí)，9級(jí)，均考出。

如果您恰好瀏覽到本人的簡歷，那對(duì)您孩子來說是一種幸運(yùn)，因?yàn)槲铱梢栽谀鸀榱撕⒆硬焕硐氲某煽兌浅？鄲赖那闆r下，助您一臂之力，您知道學(xué)習(xí)是不能拖延的，不要抱著僥幸心理，說等到最后再去突擊，尤其對(duì)于語文學(xué)科來說，那效果幾乎為零，所以請您不要猶豫！本人從事高中語文教學(xué)已19年，市重點(diǎn)高級(jí)教師，學(xué)科帶頭人，高考語文閱卷組資深成員，多次參與高考閱卷活動(dòng)。平時(shí)以“拿下高考”為教學(xué)動(dòng)力，把“提升語文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力”作為檢測教學(xué)效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容選擇切準(zhǔn)高考，讓學(xué)生舉一反三，牢固掌握；擅長閱讀和作文教學(xué)，能把閱讀教學(xué)和作文教學(xué)巧妙結(jié)合，提倡“環(huán)形”思維模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維技巧，能夠與時(shí)俱進(jìn)，積極體現(xiàn)新時(shí)代的“大語文”觀念；教學(xué)手段不拘一格，靈活多樣，寓教于樂，能讓學(xué)生在輕松的教學(xué)氣氛中理解并掌握知識(shí)，學(xué)生普遍說好。這些年來，本人用實(shí)際行動(dòng)和成績向每一位學(xué)生和家長證明著自己的價(jià)值：本人曾參與國家“十一.五”重點(diǎn)科研課題研究，發(fā)表論文《課堂教學(xué)模式與創(chuàng)新思維》并獲一等獎(jiǎng)，2013年獲“全國中小學(xué)百佳作文指導(dǎo)課創(chuàng)新獎(jiǎng)”，在全國“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究”2017課題成果展示會(huì)上榮獲課堂教學(xué)一等獎(jiǎng)，學(xué)生張燕作文《成功沒有捷徑》獲一等獎(jiǎng)和指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

外國人中文,中國象棋

本人多年從事語文教學(xué)工作，教學(xué)成果顯著，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。對(duì)學(xué)生因材施教，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績

小學(xué)陪讀,小托福,小學(xué)英文版教材,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話

長期擔(dān)任小學(xué)英語教研組長，學(xué)科帶頭人，班主任，懂得如何管理學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而不失有趣，善于傳授學(xué)習(xí)方法等

多次獲得數(shù)學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)。豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)力為王，免費(fèi)試聽，以成績?yōu)橹?，本人有大量成績提高的例子?/p>

二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)水平，有耐心、細(xì)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度和出色的教學(xué)能力,善用啟發(fā)式教學(xué)，以鼓勵(lì)、激勵(lì)為主，能準(zhǔn)確把握中考高考考綱及其動(dòng)向，為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差、培優(yōu)爭先，深受學(xué)生和家長好評(píng)和信賴！本人愿意將多年積累的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和廣大學(xué)員和家長分享.

我曾就職于上海市重點(diǎn)中學(xué),從教多年,對(duì)語文教學(xué)有豐富的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于初中新教材的改革與推進(jìn)也比較了解,曾帶過不少中考學(xué)生,也取得了不錯(cuò)的成績.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，性格開朗，富有耐心，勤于鉆研，誠實(shí)守信，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，教學(xué)效果優(yōu)良，深受學(xué)生愛戴，被評(píng)為市級(jí)學(xué)科帶頭人。擅長寫作指導(dǎo)，所輔導(dǎo)的學(xué)生作文多次獲得省市縣獎(jiǎng)勵(lì)。 我比較注重學(xué)生思維能力和語言表達(dá)能力的培養(yǎng),找回學(xué)生形象記憶能力的缺失，并擅長古文、寫作教學(xué)。熱愛教育事業(yè),有耐心和責(zé)任心。

李老師，男，40歲，中學(xué)高級(jí)教師，曾在初中數(shù)學(xué)任教17年，多次在各類優(yōu)課競賽中獲獎(jiǎng)，輔導(dǎo)多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。普通話一級(jí)乙等，教學(xué)語言富有親和力，深得學(xué)生喜愛。主持過兩個(gè)市級(jí)課題，注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，能針對(duì)學(xué)生存在的問題，分層教學(xué)，方法方式多樣靈活，所帶學(xué)生數(shù)學(xué)成績進(jìn)步明顯。能把握中考方向，對(duì)考題和知識(shí)點(diǎn)把握準(zhǔn)確。

全國大學(xué)生英語競賽三等獎(jiǎng)

英語四級(jí),英語六級(jí),中級(jí)口譯

曾在校工作勤奮，曾任高三備課組組長，獲高級(jí)教師職稱，2008年徐匯區(qū)優(yōu)秀教師，2009年徐匯區(qū)優(yōu)秀教師。多次參加區(qū)級(jí)市級(jí)考試命題。

本人曾在重點(diǎn)小學(xué)任職，有“小學(xué)一級(jí)教師”資格證，多次被評(píng)為“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”、“中小學(xué)數(shù)學(xué)研究會(huì)優(yōu)秀會(huì)員”等。所撰寫的論文多次獲市、區(qū)獎(jiǎng)。有多年的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于把握學(xué)生的性格特點(diǎn)并且能夠在學(xué)生心理和學(xué)習(xí)上雙軌教學(xué)，效果好。教學(xué)負(fù)責(zé)任，有耐心，能夠根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)制定詳細(xì)的教學(xué)方案，學(xué)生的成績都有明顯的提高。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,中考心理輔導(dǎo)

本人畢業(yè)于華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系，曾任職于上海某示范園，了解幼兒，同時(shí)在幼兒園，小學(xué)和初中都有豐富家教經(jīng)驗(yàn)

書法

本人是畢業(yè)于數(shù)學(xué)專業(yè)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)。講課條理清楚,耐心易懂。曾輔導(dǎo)過各類數(shù)學(xué)課程，有9年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)