高中數(shù)學(xué)

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材

本人從江蘇省四星級中學(xué)畢業(yè)，就讀于華東師范大學(xué)，成績優(yōu)異。語數(shù)外成績（特別是數(shù)學(xué)和英語）突出。熱愛教學(xué)工作，對教學(xué)不斷研究創(chuàng)新，對自身不斷完善。在大學(xué)期間曾從事小學(xué)，初中家教。具有豐富的家教經(jīng)驗，對數(shù)學(xué)知識掌握全面、有獨特的教學(xué)方法，在校期間榮獲國家及校級獎學(xué)金，被評為三好學(xué)生。個人教學(xué)能力較強，有1年家教經(jīng)驗，在校期間及假期一直從事家教工作。很有耐心，懂得如何跟學(xué)生交流，善于和學(xué)生搞好關(guān)系并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，善于講解輔導(dǎo)，講解簡明通俗易懂。在校成績優(yōu)異，經(jīng)常給同學(xué)輔導(dǎo)課程，對理科知識掌握技巧較多，知識系統(tǒng)完備，適合輔導(dǎo)孩子。輔導(dǎo)學(xué)生多方面能力，不只是提高分?jǐn)?shù)，更能讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！為未來保駕護航！

本人在職市重點高級教師，有二十余年高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)歷，其中十一年高三數(shù)學(xué)的教學(xué)，對高、初中知識體系融會貫通，能夠勝任高、初中各年級的數(shù)學(xué)，注重因材施教，教學(xué)耐心細(xì)致有親和力，善于提優(yōu)補差。（1）有多名學(xué)生升入復(fù)旦，交大，南大，華師大等名校，（2）多次獲得市優(yōu)秀教育者稱號，（3）高中、初中奧數(shù)教練員，多名學(xué)生在各級數(shù)學(xué)競賽中獲得一、二、三等獎

初中文科英文版,,,英語四級,粵語,外國人中文,英語口語

持有證書：法語四級 ，英語六級，雅思7分（聽7 閱讀7.5 口語7 ） 家教薪資好商量，，先試講再議價！?。? 1 本人具有豐富的英語教育經(jīng)驗，教授過的學(xué)生從小學(xué)生到成人雅思（優(yōu)勢是口語）。在教授方面具 有高度責(zé)任感和優(yōu)秀道德修養(yǎng)，在語言方面極具天賦，母語粵語，熟練掌握國語，英語和法語。 2 服務(wù)意識強，工作熱情，有基本職業(yè)素養(yǎng)和契約精神，成績以完成任務(wù)而不是完成工作時間為導(dǎo)向。 3 立志在語言教育行業(yè)長期發(fā)展并取得優(yōu)秀，對語言教育有獨立的思考和獨自的價值觀

中學(xué)高級教師，有十五年高三數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，輔導(dǎo)多人考取名牌大學(xué)，國家數(shù)學(xué)奧林匹克一級教練員、數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀教練員，輔導(dǎo)學(xué)生參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽三人獲一等獎，五人獲二等獎，三等獎若干，參加丘成桐全球中學(xué)生數(shù)學(xué)論文大賽華東賽區(qū)一等獎一人（同年上海市兩人），三等獎一人；對高考數(shù)學(xué)試題、高中數(shù)學(xué)競賽、初中數(shù)學(xué)競賽、自主招生都有較深的研究，被部分中學(xué)聘請對他們參加高考的學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)，參與多種高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料的編寫以及高三數(shù)學(xué)模擬試卷的命制。

教師資格

四級533 六級537 中學(xué)英語教師資格證

我是華師大數(shù)學(xué)系全日制本科畢業(yè)，上海虹口的市重點高中教師，教齡7年，輔導(dǎo)過高三畢業(yè)班的學(xué)生，教過的學(xué)生從藝考生到市重點，各個分?jǐn)?shù)段的都有，他們平均都有三四十分的提高。熱愛學(xué)生，富有親和力，善于和學(xué)生交朋友，學(xué)生很喜歡上我的課，覺得有趣。而且我能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，通過數(shù)學(xué)思維強調(diào)多題一解，對高中知識點能夠系統(tǒng)講解，從“數(shù)形結(jié)合，分類討論，轉(zhuǎn)化回歸”等高中數(shù)學(xué)基本思想方法入手。我善于歸納總結(jié)，對于高考各題型都有自己的獨到見解和領(lǐng)會，剖析考生常見失分點，深入重點難點，耐心負(fù)責(zé)，學(xué)員分?jǐn)?shù)提高快，高分很多，嚴(yán)格要求學(xué)生，對每一次的作業(yè)進(jìn)行量化管理，確保每一個學(xué)生穩(wěn)定神速提高成績。 最近學(xué)生有好幾個，原則上只接受學(xué)生上門，我家離3、4、10號線出口步行五分鐘。高一高二都有兩三個人的小班，小班教學(xué)效果比一對一還要好，價格略微還低一些。

英語四級,英語六級

畢業(yè)于華東師范大學(xué)英語教育學(xué)專業(yè)，博士學(xué)位，特級教師，學(xué)科帶頭人，有教7年高三的豐富經(jīng)歷，參加2008,2009，2012年高考閱卷。著有《高考英語作文高分寶典》，《高中英語常用動詞精要》。所教班級高考英語成績經(jīng)常在全市名列前茅：2009年高考所教班級高考英語平均分134.72分，2010年高考所教班級高考英語平均分136.55分。2011年作為上海市英語骨干教師赴美國進(jìn)行交流講學(xué)。教學(xué)風(fēng)格：（1）風(fēng)趣幽默，對高中英語主干知識進(jìn)行全面，系統(tǒng)地歸納梳理。（2）講練結(jié)合，注重實際能力與應(yīng)試技巧的同步提高。（3）以系統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木裰v解高中英語語法。（4）重視講清規(guī)律：知識規(guī)律，思維規(guī)律，技巧規(guī)律，幫助考生們走出題海決勝高考。教學(xué)綜旨：創(chuàng)新育人，追求卓越，名師悟道，英才獲益。

從教20余年，桃李滿天下。在語文教學(xué)中有獨到的見解，造詣很深。特別是文言文和閱讀有一套獨特和方法。讓學(xué)生在短期內(nèi)成績有較大的提高。本人有多篇教學(xué)論文在國家級和市級書刊上發(fā)表。受到本行同仁的一致好評！

1、從事語文教學(xué)工作多年，具有豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗。 2、擅長現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀的輔導(dǎo)，能夠在短期內(nèi)提高學(xué)生現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀能力。（我承諾，上5次課讓學(xué)生現(xiàn)代文閱讀、現(xiàn)代文閱讀拿高分） 3、擅長作文教學(xué)輔導(dǎo)，能夠讓學(xué)生快速掌握記敘文、議論文的寫作方法（我承諾，上5次課教會學(xué)生寫記敘文、議論文） 4、常年從事上海市高三畢業(yè)班語文輔導(dǎo)，上海市金牌高三畢業(yè)班語文輔導(dǎo)教師，高三畢業(yè)班家長放心教師、學(xué)生放心教師、學(xué)校放心教師

本人教齡廿多年，教學(xué)經(jīng)驗相當(dāng)豐富，所教的班級在區(qū)統(tǒng)考和市中考中均取得良好的名次。在學(xué)校和所帶教的學(xué)生中有良好的口碑。大多數(shù)成績差的學(xué)生成績不好，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣存在一定的問題，本人因為長期從事教育工作，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣均有一定的應(yīng)對策略和糾正方法。在不久的合作過程中，你會看到你的選擇很正確！值得重托?。?/p>

中學(xué)高級教師，市語文優(yōu)課教師，作文指導(dǎo)優(yōu)秀教師，參加過人教版、蘇教版語文輔導(dǎo)資料的編寫、論文在國家級刊物上發(fā)表。國家二級心理咨詢師.教學(xué)語言幽默，重方法指導(dǎo)，注意心里疏導(dǎo)，強化思維訓(xùn)練。長期進(jìn)行語文個別輔導(dǎo)，獨創(chuàng)“五步閱讀訓(xùn)練法”，“四維作文訓(xùn)練法”，經(jīng)一年的輔導(dǎo)可提高總分30-50分。

高中獲得數(shù)學(xué)競賽省級二等獎，高考成績語文122，數(shù)學(xué)140，英語134，理科綜合256，總分652。

2014.06—至今 擔(dān)任重點初中班主任，參與校本教材的研究，期中，期末試卷的出卷工作，對中考和各學(xué)區(qū)統(tǒng)考的重難點有很好的把握，帶過兩屆畢業(yè)班，所帶班級班級平均分133分，多名學(xué)生考入建平中學(xué)，七寶中學(xué)，延安初級中學(xué)，個別同學(xué)裸考進(jìn)入了復(fù)旦附中，華師大二附中，20多人考入了市重點。 2014.07—至今 某知名培訓(xùn)機構(gòu)老師，參與小學(xué)奧數(shù)，初中自招中考的教案庫編寫工作，有著很完善的各個層次的知識教學(xué)題庫，小升初培養(yǎng)多名同學(xué)進(jìn)入張江集團，蘭生復(fù)旦，上寶中學(xué)等學(xué)校，初升高眾多學(xué)員進(jìn)入復(fù)旦附中，華二，延安高級中學(xué) 在數(shù)學(xué)教育上，我一直認(rèn)為沒有教不好的孩子，只有不會教的老師，以學(xué)生的程度制定個性化的教案，學(xué)習(xí)，檢測，反饋有效并行，學(xué)習(xí)本質(zhì)上是記憶+反射+遷移，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂和興趣。

有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，所教學(xué)生在高考中取得驕人的成績