教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生有耐心責(zé)任心。在2017-2019曾擔(dān)任班主任工作，教授高中物理，學(xué)生成績(jī)較好，注重學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。2020-2022擔(dān)任機(jī)構(gòu)物理老師，所教學(xué)生成績(jī)進(jìn)步明顯，從不及格到60分，給予學(xué)生很大信心

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、二等獎(jiǎng)學(xué)金。 練習(xí)書法，書寫工整，有利于提高孩子書寫能力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；有耐心和責(zé)任心；善于與孩子溝通交流。

小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,,,幼兒陪玩,幼兒托管

211本科畢業(yè)，前機(jī)構(gòu)教師，小初教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、因材施教。

法語(yǔ)

法國(guó)留學(xué)經(jīng)歷，法語(yǔ)學(xué)習(xí)10年，法語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，聽說讀寫流暢。英語(yǔ)雅思6.5，高中英語(yǔ)教師資格證，普通話證書。

拉丁舞

專業(yè)數(shù)學(xué)，高中數(shù)學(xué)教師資格證，英語(yǔ)六級(jí)，愛好舞蹈，拉丁舞齡13年，國(guó)家一級(jí)拉丁舞教師資格證

德語(yǔ),小學(xué)英文版教材,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),外國(guó)人中文,新概念英語(yǔ),計(jì)算機(jī)基本操作,AutoCAD,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,精準(zhǔn)普通話

英語(yǔ)大學(xué)六級(jí)，德語(yǔ)B2，在美資德資企業(yè)工作多年。為人有耐心，責(zé)任心，認(rèn)真細(xì)致，因材施教，針對(duì)不同的學(xué)生用不同的教學(xué)方法，從邏輯思維和興趣兩方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和潛力。

高中教師資格證 英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)

幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,小學(xué)接送,小學(xué)陪讀,籃球

普通話二級(jí)，籃球國(guó)二，籃球教練資格證

小學(xué)陪讀

本人學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，在大學(xué)期間成績(jī)優(yōu)異，獲得多次學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，通過了英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)三級(jí)。在校期間干過多次家教，有較豐富的經(jīng)驗(yàn)，剛剛大學(xué)畢業(yè)，在上海工業(yè)自動(dòng)化儀表研究院上班。時(shí)間充足，精力充沛。

鋼琴,,視唱練耳,作曲與樂理,表演

本科：上海師范大學(xué)音樂學(xué)院 音樂學(xué)（師范）專業(yè) 碩士：英國(guó)利茲大學(xué)音樂學(xué)院 鋼琴表演專業(yè) 對(duì)學(xué)生有耐心，負(fù)責(zé)細(xì)心。在音樂教育方向具有長(zhǎng)達(dá)六年的豐富的鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在器樂以及合唱團(tuán)伴奏領(lǐng)域也有所造詣，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂素養(yǎng)。 持有高中教師資格證、普通話等級(jí)考試二級(jí)甲等證書；出生于上海，習(xí)琴長(zhǎng)達(dá)二十余年，高考以上海藝術(shù)統(tǒng)考高分考入上海師范大學(xué)音樂學(xué)院，師從現(xiàn)任系主任俞鷹副教授，也得到過院長(zhǎng)施忠教授以及葛世杰教授的指點(diǎn)。曾獲得上海師范大學(xué)師范生技能大賽評(píng)比全能二等獎(jiǎng)，樂理視唱練耳成績(jī)突出。 2019 年有幸作為中國(guó)著名音樂家王逑老師藝術(shù)合唱團(tuán)的鋼琴伴奏，與國(guó)內(nèi)著名演員韓適以及著名指揮家曹丁老師同臺(tái)合作，順利演出中國(guó)作品《黃河大合唱》。 2021 年順利考入世界百?gòu)?qiáng)名校英國(guó)利茲大學(xué)(University of Leeds)音樂學(xué)院音樂表演系，師從法國(guó)著名 作曲家，印象派杰出代表之一拉威爾著名學(xué)生，英國(guó)著名鋼琴大師 Jeremy Davis 教授。同年還被英國(guó)南安普 頓大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、約克大學(xué)、倫敦音樂學(xué)院、多所名校錄取。在攻讀碩士一學(xué)年期間，順利開展了三場(chǎng)音樂會(huì)(鋼琴協(xié)奏、雙鋼合作、鋼琴獨(dú)奏)，本人也被評(píng)為英國(guó)利茲大學(xué)音樂學(xué)院鋼琴表演專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生，以 Distinction 優(yōu)異 成績(jī)畢業(yè)，并獲得獎(jiǎng)學(xué)金。 ??所獲榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)： 李斯特國(guó)際青少年鋼琴大賽 青少年組上海賽區(qū)金獎(jiǎng) 上海師范大學(xué)音樂學(xué)(師范)專業(yè)學(xué)生基本功大賽二等獎(jiǎng) 雅馬哈亞洲音樂獎(jiǎng)學(xué)金 本科鋼琴組三等獎(jiǎng) 2018 黃龍音樂季鋼琴藝術(shù)周 優(yōu)秀表演獎(jiǎng) 雅馬哈亞洲音樂獎(jiǎng)學(xué)金 本科鋼琴組三等獎(jiǎng) 上海師范大學(xué)第二屆“園音杯”鋼琴演奏及演講比賽 本科組三等獎(jiǎng) 第十二屆青少年文藝英才推選活動(dòng)鋼琴青年組上海賽區(qū)金獎(jiǎng)、全國(guó)總決賽金獎(jiǎng)，并評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師 ...... ??演出經(jīng)歷： 2021 以專業(yè)最高分的成績(jī)完成英國(guó)利茲大學(xué)音樂學(xué)院碩士畢業(yè)鋼琴獨(dú)奏音樂會(huì) 在英國(guó) Wakefield 教堂午間音樂會(huì)中演奏并獲得聽眾一致好評(píng) 在上海師范大學(xué)交響樂團(tuán) 2019 新年音樂會(huì)中擔(dān)任《紅旗頌》鋼琴聲部演出 在“上海之春”藝術(shù)展示周開幕式暨交響音樂會(huì)擔(dān)任《梁?！蜂撉俾暡垦莩? 2018 作為上海師范大學(xué) Harmory 長(zhǎng)笛樂團(tuán)一員，參與 2018 上海市群文新人新作展評(píng)展演活動(dòng)的演出 2017 在上海音樂廳“琴聲誼長(zhǎng)——俞鷹學(xué)生鋼琴音樂會(huì)”上擔(dān)任鋼琴獨(dú)奏

幼兒陪玩,鋼琴,古箏,外國(guó)人中文,卡拉OK/歌詠,音樂啟蒙,視唱練耳,作曲與樂理,美聲聲樂,民族聲樂,表演

經(jīng)過美國(guó)專業(yè)培訓(xùn)，手上有獨(dú)一無(wú)二的教學(xué)課件，曾擔(dān)任比賽的鋼琴評(píng)委，也帶學(xué)生們參加各個(gè)國(guó)際比賽，都取得優(yōu)異成績(jī)！會(huì)根據(jù)孩子特點(diǎn)接受能力，性格設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案

初中理科英文版,外國(guó)人中文

托福100 雅思7.5 高考成績(jī)672 理工科 邏輯思維強(qiáng)

外國(guó)人中文,英語(yǔ)口語(yǔ),雅思,GMAT

雅思8.5，英語(yǔ)口語(yǔ)流利，無(wú)口音；GMAT自學(xué)自考740；擅長(zhǎng)邏輯解釋和溝通，結(jié)合理工科的知識(shí)深入淺出解釋生活小事；

美術(shù),剪紙,兒童畫,卡通畫,西洋畫,服裝設(shè)計(jì)

本人學(xué)習(xí)繪畫近十年，基礎(chǔ)扎實(shí)，有較高的藝術(shù)審美，曾取得浙江省聯(lián)考全省第三，色彩素描全省第一的成績(jī)，本科獲得中國(guó)美術(shù)學(xué)院，中央美術(shù)學(xué)院等多所藝術(shù)院校的offer，獲得中國(guó)美術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)暨林風(fēng)眠創(chuàng)作獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)，而后參與了Dior的工作和項(xiàng)目，現(xiàn)獲得多所英國(guó)院校的研究生offer。

小托福,小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),外國(guó)人中文,英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),中級(jí)口譯,BEC

個(gè)人性格大方開朗，喜愛孩子。研究生美國(guó)商科QS前50，曾在哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)項(xiàng)目中全A畢業(yè)，代表國(guó)際生發(fā)表項(xiàng)目開幕式演講；托福高分，閱讀滿分，BEC商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)；主要輔導(dǎo)中小學(xué)生的英語(yǔ)，熟悉教材的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)每個(gè)年齡階段的學(xué)生、不同性格的學(xué)生都有不同的教學(xué)方法，因材施教。以引導(dǎo)為主，開發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力，能夠舉一反三，為今后的邏輯思維、語(yǔ)言思維提供幫助。