小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,,初中理科英文版

性格開朗，善于溝通，有耐心且有很強(qiáng)的責(zé)任心，突出考研成績優(yōu)秀，且英語成績尤為突出.

小學(xué)陪讀

性格活潑開朗，易相處，做事仔細(xì)，有耐心。比較喜歡在娛樂中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，不喜歡填壓式的學(xué)習(xí)。我相信自己有能力也有信心去教好一個(gè)學(xué)生。 初中：英語中考成績?yōu)?47； 高中：連續(xù)兩年獲“揚(yáng)子之星”稱號(hào)； 大學(xué)：被評(píng)為2011至2012學(xué)年上海師范大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員、2012至2013學(xué)年上海師范大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)干部；獲2011至2012學(xué)年校專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金、校數(shù)學(xué)應(yīng)用挑戰(zhàn)賽二等獎(jiǎng)；現(xiàn)已通過大學(xué)英語四六級(jí)考試，中共黨員。

英語口語,鋼琴

鋼琴、樂理十級(jí)

小學(xué)陪讀

有過6年的的公校教學(xué)經(jīng)歷，對(duì)各年級(jí)學(xué)生的性格發(fā)展和教學(xué)方式有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)針對(duì)學(xué)習(xí)程度不同的孩子進(jìn)行不同的教學(xué)

小學(xué)陪讀

扎實(shí)的功底和邏輯思維能力，加上良好的表達(dá)力，極強(qiáng)的英語口語能力，善于把知識(shí)融會(huì)貫通，凸顯基本原理，讓學(xué)員快速掌握要點(diǎn)，學(xué)的輕松，開心。

蘇州科技大學(xué)碩士畢業(yè)，現(xiàn)任職于上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。獲得過全國二級(jí)建造師證書，劍橋商務(wù)英語中級(jí)證書，大學(xué)四六級(jí)證書，全國計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)過多名學(xué)生，且學(xué)生成績均有顯著上升。

擔(dān)任過初中，高中數(shù)學(xué)教師16年，帶過多年數(shù)學(xué)中考和高考，有相當(dāng)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)過程中針對(duì)不同的學(xué)生制定適合本人特定的教學(xué)方案和教學(xué)方法，針對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題目.針對(duì)程度中等學(xué)生首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式指出學(xué)習(xí)中的不足找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案使得學(xué)生長期受益.針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力. 最重要的是幫助學(xué)生建立完善的解題思路，從而達(dá)到事半功倍的效果。

鋼琴

本人畢業(yè)于華東師范大學(xué)學(xué)前教育系，任教于聞裕順幼兒園從事鋼琴教育十三年，現(xiàn)任職于黃浦區(qū)示范性幼兒園。持有專業(yè)教師資格證書。所有輔導(dǎo)的孩子都能順利通過鋼琴考級(jí)，最高級(jí)別達(dá)到十級(jí)。

小學(xué)英文版教材,外國人中文

已得到大學(xué)英語六級(jí)、英語專業(yè)四級(jí)、英語專業(yè)八級(jí)的證書，通過雅思考試，均分6.5.