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陽(yáng)光家教已有658579名注冊(cè)教員幫助了224542名家長(zhǎng)找家教
外國(guó)人中文,小學(xué)陪讀
高中政史地,文綜253分,合卷前政治90以上,歷史地理均80以上。新二卷英語(yǔ)136數(shù)學(xué)126,四級(jí)將近600,開(kāi)朗沉穩(wěn)
古箏,巴烏,葫蘆絲,減肥操,健美
2020年中考以全市第六的成績(jī)考入云南省重點(diǎn)一級(jí)高中曲靖一中。2023年高考以全省優(yōu)異成績(jī)被復(fù)旦大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取。在學(xué)習(xí)方面,我擅長(zhǎng)理科,尤其是數(shù)學(xué)、化學(xué)和生物,曾擔(dān)任高中三年講題小組的組長(zhǎng)。有自己整理的手寫(xiě)筆記,能有效幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系,夯實(shí)基礎(chǔ),拓展提高。此外,英語(yǔ)也是我的強(qiáng)項(xiàng),中考英語(yǔ)成績(jī)118/120,高考英語(yǔ)成績(jī)145/150,擅長(zhǎng)英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ),長(zhǎng)難句分析,語(yǔ)法講解等,有自己的獨(dú)家記憶方法。在興趣特長(zhǎng)方面,我愛(ài)好廣泛,性格開(kāi)朗,做事認(rèn)真,獲得古箏十級(jí)證書(shū)。
外國(guó)人中文
新高考673/750,英語(yǔ)143,數(shù)學(xué)139。擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題,針對(duì)性引導(dǎo)思考,鼓勵(lì)學(xué)生并且激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。個(gè)人從??祭砜瞥煽?jī)不穩(wěn)定的情況自我調(diào)節(jié)、提升,直到在題型較為新穎和困難的新高考中理科成績(jī)突出??偨Y(jié)出了一定應(yīng)試技巧和抗壓心態(tài)。高中時(shí)語(yǔ)文單科也拿下過(guò)多次年級(jí)第一,文理科綜合能力都比較強(qiáng)。
高中化學(xué)競(jìng)賽獲省二等獎(jiǎng),獲復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)(三年)
小學(xué)陪讀
山東省高考成績(jī)優(yōu)異,復(fù)旦大學(xué)在讀。語(yǔ)文130+,化學(xué)、生物、地理90+,英語(yǔ)六級(jí),雅思聽(tīng)閱7+,擅長(zhǎng)語(yǔ)文、地理、化學(xué)、生物教學(xué)。
一:基礎(chǔ)信息 性別:女 學(xué)校:復(fù)旦大學(xué) 專業(yè):臨床醫(yī)學(xué) 年級(jí):本科大二 生源地:湖北 擅長(zhǎng)科目:數(shù)學(xué),語(yǔ)文 二:家教經(jīng)驗(yàn): 1.高一語(yǔ)文 學(xué)員 語(yǔ)文作文和閱讀有明顯提高 2.初三數(shù)學(xué) 學(xué)員 數(shù)學(xué)提高了15分+ 3.高三數(shù)學(xué) 學(xué)員 數(shù)學(xué)提高了15分+ 三:輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì): 1. 湖北教育大省,高考成績(jī)數(shù)學(xué)136/150;英語(yǔ)141/150;語(yǔ)文122/150;物理95/100;化學(xué)90/100;生物92/100,各方面實(shí)力較為綜合。 2.教學(xué)注重傳授方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,擅長(zhǎng)因材施教,針對(duì)不同的學(xué)生會(huì)采用不同的方法; 3.身為學(xué)生更理解學(xué)生心態(tài),能從學(xué)生的角度出發(fā),從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣; 4.自身學(xué)習(xí)和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)豐富,有針對(duì)性地教學(xué)和分享解題技巧; 5.性格沉穩(wěn),教學(xué)認(rèn)真,但也容易和學(xué)生打成一片,亦師亦友。
幼兒陪玩,,,外國(guó)人中文,太極拳,,英語(yǔ)四級(jí),中考心理輔導(dǎo)
性格溫和有耐心,也比較擅長(zhǎng)答疑解惑。從小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。理科基礎(chǔ)較好,中學(xué)期間各科成績(jī)相對(duì)較為平均。中高考物理均為滿分,也拿過(guò)初中物理奧賽的區(qū)一等,中考一模區(qū)前 0.1% ,通過(guò)自主招生于建平理科班就讀。高考以強(qiáng)基計(jì)劃考入復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)在讀。英語(yǔ)四、六級(jí)均以較高分?jǐn)?shù)通過(guò),在校期間多次獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。日常生活也熱愛(ài)體育,手工及攝影。
音樂(lè)啟蒙,卡拉OK/歌詠,,,,,,,,,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,幼兒陪玩,幼兒托管
23屆浙江高考678/750,數(shù)學(xué)130,英語(yǔ)140,物理98,化學(xué)97,生物97 活潑開(kāi)朗,能與孩子友善溝通交流,建立良好關(guān)系;表達(dá)能力強(qiáng),邏輯清晰有條理;靈活變通,能夠根據(jù)孩子的變化調(diào)整教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格;責(zé)任心強(qiáng),有耐心。
高中時(shí)期獲得全國(guó)物理,生物競(jìng)賽三等獎(jiǎng),擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和物理。
我性格積極開(kāi)朗,對(duì)于學(xué)習(xí)有自己的理解,總結(jié)了方法,對(duì)于考試有一定的經(jīng)驗(yàn)。我能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),加強(qiáng)其舉一反三的能力。 22年高考難度比較大,數(shù)學(xué)高考130 尤其擅長(zhǎng)理科
小學(xué)陪讀,泰語(yǔ),,A-Level
復(fù)旦臨床醫(yī)學(xué)在讀,高考英語(yǔ)140+,已過(guò)四六級(jí)。在校成績(jī)優(yōu)秀,專業(yè)課全A(含分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)等多門(mén)生物相關(guān)課程)。有豐富家教經(jīng)驗(yàn),熟悉考試技巧,擅長(zhǎng)總結(jié),講解清楚易懂,負(fù)責(zé)有耐心。
性格開(kāi)朗活潑,與小朋友與青少年可做到交流耐心輔導(dǎo)細(xì)心,空余時(shí)間多備課時(shí)間長(zhǎng),可做到課前充分備課,課中高效耐心輔導(dǎo),課后及時(shí)答疑解惑。
中考生物滿分,高中獲得全國(guó)中學(xué)生奧林匹克生物學(xué)聯(lián)賽省一等獎(jiǎng),全省排名16名。生物知識(shí)儲(chǔ)備豐富,熟練掌握生理,生化,細(xì)胞,分子,生態(tài)等知識(shí)。大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè),進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了生理生化細(xì)胞分子等,對(duì)英文專業(yè)名詞熟悉。 高中化學(xué)成績(jī)優(yōu)異,尤其擅長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)梳理。獲得過(guò)化學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),尤其擅長(zhǎng)有機(jī)化學(xué)部分。 已過(guò)四六級(jí),具有普通話二甲證書(shū)。性格開(kāi)朗,耐心細(xì)致,有良好的溝通能力。 大學(xué)績(jī)點(diǎn)前30%,多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金, 在大學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng),多次獲得優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)秀班干部等稱號(hào) 自我介紹:性格開(kāi)朗,細(xì)心體貼,認(rèn)真負(fù)責(zé),善于和小朋友溝通。
小學(xué)陪讀,,,,,,,,,幼兒陪玩,幼兒托管
我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé),有耐心有方法,熱情充滿活力,并且家教經(jīng)驗(yàn)豐富的人,我會(huì)針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的輔導(dǎo)策略,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡最大努力幫助學(xué)生提高成績(jī)。我本人的知識(shí)儲(chǔ)備非常豐富,學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好,有屬于自己的獨(dú)特輔導(dǎo)模式,能幫助學(xué)生真正學(xué)到知識(shí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)! 本科:華東理工大學(xué) 研究生:復(fù)旦大學(xué)
在中高考中均取得優(yōu)異成績(jī),新高考選科物化生,擅長(zhǎng)理科的歸納總結(jié),教學(xué)思路清晰、有耐心。英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)均600+,擅長(zhǎng)語(yǔ)法、作文輔導(dǎo)。
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