本人湖北師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)本科畢業(yè)，從事市重點(diǎn)初高中英語(yǔ)教學(xué)22年，并且連續(xù)多年任教高三畢業(yè)班。市級(jí)高中骨干教師，經(jīng)常擔(dān)任中考高考英語(yǔ)閱卷工作，能準(zhǔn)確把握每年中考高考英語(yǔ)的命題趨勢(shì)以及必考點(diǎn)和熱考點(diǎn)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)的常見錯(cuò)誤，熟悉上海市中學(xué)英語(yǔ)教材

,SAT,GRE,A-Level,AP

全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽兩年省級(jí)一等獎(jiǎng)，08年安徽省第三并參加09年冬令營(yíng)，獲得銀牌并保送清華大學(xué)數(shù)理基科班，高考數(shù)學(xué)149，曾獲清華學(xué)堂獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家二等獎(jiǎng)學(xué)金

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)八級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),托福,托業(yè),雅思,GRE,GMAT,外國(guó)人中文

四六級(jí) 三年托福雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

本人高考數(shù)學(xué)以148分的成績(jī)獲全校第一，考入同濟(jì)大學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)一直有很好的感覺(jué)和研究，一直從事高考數(shù)學(xué)研究工作，有耐心，有責(zé)任心，思路清晰，經(jīng)驗(yàn)豐富，資料豐富，對(duì)高考有很好的把握。

書法

曲阜師范大學(xué)中文系畢業(yè)、中共黨員、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師。先后從事過(guò)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)、黨群、新聞宣傳和保險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)等工作。現(xiàn)為中國(guó)金融書法家協(xié)會(huì)會(huì)員；曾任《中國(guó)保險(xiǎn)報(bào)》、淄博市委宣傳部、《淄博日?qǐng)?bào)》特約通信員；是稚真書畫院執(zhí)行院長(zhǎng)、淄博文史書畫院專職書法教師、淄博朗誦家協(xié)會(huì)委員。 自幼喜歡書法，筆耕不輟。各種書體皆通，尤擅草書和楷書。在中國(guó)金融系統(tǒng)和全國(guó)保險(xiǎn)系統(tǒng)以及省市組織的書法比賽中多次獲獎(jiǎng)，其書法作品被多家企業(yè)和個(gè)人收藏。 注重學(xué)習(xí)，是“全國(guó)第五屆書法骨干教師研修班”和“中國(guó)書協(xié)書法培訓(xùn)中心第十期導(dǎo)師工作室”學(xué)員，書法理論和書法技能又有新提高；注重實(shí)踐，勤學(xué)苦練，不斷進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐和探索。通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作練習(xí)，書法技能和水平不斷得到提升。 注重中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承，把所學(xué)知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給下一代，在上海和山東多所學(xué)校任兼職書法教師，所教學(xué)生書法水平明顯提高，在各種書法大賽中取得不俗成績(jī)。

計(jì)算機(jī)基本操作

本人一線教學(xué)近20年，一對(duì)一課外輔導(dǎo)也有十幾年，常帶初三畢業(yè)班，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。熟悉中考內(nèi)容和命題趨勢(shì)，對(duì)必考?？键c(diǎn)和學(xué)生常錯(cuò)題都有把握，在輔導(dǎo)上幫助學(xué)生理清各知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的脈絡(luò)，重視解題思路的講解，教會(huì)學(xué)生行之有效的學(xué)習(xí)和思考方法，使學(xué)生能觸類旁通，舉一反三，盡可能快的提高成績(jī)，對(duì)學(xué)生有耐心責(zé)任心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)和工作中我始終以教書育人為已任，培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才為己任，教學(xué)之余我潛心研究教育學(xué)、心理學(xué)、人文學(xué)等一系列學(xué)科，汲取有用信息，用不同的視角和理念去思考和研究數(shù)學(xué)教育中的一些問(wèn)題，積極學(xué)習(xí)和探索先進(jìn)的教學(xué)方法，先后摸索出許多獨(dú)特的教學(xué)方法，工作至今已培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的畢業(yè)生，相信通過(guò)努力，今后將為國(guó)家培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的學(xué)生。

個(gè)人評(píng)價(jià)：有五年物理和小學(xué)全科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在上海教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事初中物理教學(xué)兩年，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考方式頗有心得。對(duì)上海中考考題模式和重要知識(shí)點(diǎn)都非常熟悉，擅長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生考試沖刺和提升成績(jī)。

本人善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),備課教案充分，并且有齊全的名校的輔導(dǎo)材料,更開拓學(xué)生視野。 擁有全市數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)材料，在大學(xué)畢業(yè)之后成為專業(yè)的數(shù)學(xué)教師，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),主要是精通初中數(shù)學(xué)。我一直本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿于整個(gè)教學(xué)之中 ,并且通過(guò)和一些名校教師不斷的交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中積累和學(xué)習(xí)了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)中考數(shù)學(xué)的方向和趨勢(shì)有了一定的了解,善于把握考試的動(dòng)向和重心.并且具有豐富的一對(duì)一家教經(jīng)驗(yàn)。今年中考前，我代了5、6份初三數(shù)學(xué)家教，學(xué)生成績(jī)都有顯著提高。對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有非常好的方法，在最短的時(shí)間可以學(xué)生最大的幫助，一般情況下可以確保學(xué)生在中考中數(shù)學(xué)成績(jī)接近或者達(dá)到滿分！ 本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心，隨和而不失嚴(yán)厲,教學(xué)方法靈活多樣,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),責(zé)任心強(qiáng),能夠根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),制定相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃,學(xué)員成績(jī)提高快,特別是補(bǔ)差的學(xué)生,效果更明顯。任教五年來(lái)，所帶畢業(yè)班全部能超額完成教育局的中考指標(biāo),所教學(xué)生絕大多數(shù)考上了市、區(qū)重點(diǎn)高中 持有的證書：校級(jí)優(yōu)秀教師、普通話二級(jí)甲等證書 英語(yǔ)六級(jí)證書，中學(xué)教師資格證、計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證書

中教一級(jí)資格證書

小提琴,中提琴

2014年參加第三屆中國(guó)武漢切利比達(dá)克音樂(lè)節(jié)，擔(dān)任中提琴副首席； 2014年參加荷蘭籍小提琴家鄭錦龍大師班； 2014年發(fā)表論文《淺談兒童小提琴教學(xué)中家長(zhǎng)與老師的重要性》，知網(wǎng)全文收錄； 2015年與英國(guó)艾特交響樂(lè)團(tuán)同臺(tái)演出； 2016年參加星海音樂(lè)學(xué)院賈江濤教授大師班； 2016年參加廣西衛(wèi)視“一聲所愛(ài) 大地飛歌”現(xiàn)場(chǎng)交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)錄制并擔(dān)任中提琴聲部首席； 2016年申報(bào)并成功舉辦“廣西風(fēng)格管弦樂(lè)作品演奏及研究”研究生課題音樂(lè)會(huì)； 2017年擔(dān)任中提琴獨(dú)奏參加第四屆中國(guó)東盟音樂(lè)周；

古琴

本人畢業(yè)于西安音樂(lè)學(xué)院，07年習(xí)琴至今，孜孜以求，喜愛(ài)傳統(tǒng)文化，古琴十級(jí)證書，多次參加三林民俗文化節(jié)等大型活動(dòng)， 琴風(fēng)中正平和，簡(jiǎn)靜自然。有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生多次在各類比賽中獲獎(jiǎng)，教學(xué)方法靈活細(xì)致，深入淺出，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，注重科學(xué)的指法和基本功訓(xùn)練，教學(xué)過(guò)程同時(shí)教授樂(lè)理，樂(lè)曲分析，觸類旁通，提高音樂(lè)修養(yǎng)。招生對(duì)象：年齡不限，零基礎(chǔ)起步。授課方式：堅(jiān)持傳統(tǒng)口傳心授，采取一對(duì)一，一對(duì)二教學(xué)方式，為保證學(xué)習(xí)質(zhì)量不開設(shè)大班。

1.30年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及十幾年扎實(shí)的家教經(jīng)驗(yàn)； 2.多次獲得市優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)； 3.每年培養(yǎng)無(wú)數(shù)“奧數(shù)學(xué)生”； 4.經(jīng)常為青年教師解疑答難，并培養(yǎng)無(wú)數(shù)優(yōu)秀青年教學(xué)骨干； 5.榮獲市“課題研究”領(lǐng)頭人光榮稱號(hào)； 6.被本市評(píng)為優(yōu)秀教員，學(xué)科帶頭人榮譽(yù)稱號(hào)。

本人從小熱愛(ài)數(shù)學(xué)，小學(xué)到高中數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，以優(yōu)異成績(jī)考入華東師大，畢業(yè)后在上海一所重點(diǎn)中學(xué)任教，以獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生思維能力和解題能力的提高,拓展總結(jié),能在短期內(nèi)幫助學(xué)生提高成績(jī)及解題能力。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，針對(duì)不同程度的學(xué)生，視其具體情況采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學(xué)水平， 使差生轉(zhuǎn)變?yōu)橹械壬⑦M(jìn)一步變?yōu)閮?yōu)等生，而后優(yōu)中提優(yōu)。多次獲得市“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),外國(guó)人中文,商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),商務(wù)談判,日語(yǔ),韓語(yǔ)

1997年6月 華羅庚數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 國(guó)家級(jí) 1998年6月 全國(guó)“希望之星”獎(jiǎng)學(xué)金 國(guó)家級(jí) 1999年3月 全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 國(guó)家級(jí) 2001年5月 全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 國(guó)家級(jí) 2001年5月 全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 國(guó)家級(jí) 2001年6月 全國(guó)生物和物理競(jìng)賽均二等獎(jiǎng) 國(guó)家級(jí) 2001年12月 全國(guó)信息競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 國(guó)家級(jí)

本人江蘇人，性格隨和善良很親切，容易與學(xué)生形成良好溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，高考數(shù)學(xué)140解題講題能力絕對(duì)位于老師中的top1%，喜歡從一道題進(jìn)行發(fā)散教學(xué)，總結(jié)各類型題的解法，上課內(nèi)容干貨多，教案設(shè)計(jì)的難度會(huì)比學(xué)生目前水平高一點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，讓學(xué)生有種俯視數(shù)學(xué)的感覺(jué)。2006年到2009年作為在校生給學(xué)生做高中數(shù)學(xué)家教積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2009年到2016年在昂立教育擔(dān)任高中數(shù)學(xué)老師，期間被評(píng)為百里挑一的高中數(shù)學(xué)五星級(jí)教師，同時(shí)被選為昂立教育核心教研組成員，參與編寫了昂立教育幾套高中數(shù)學(xué)教材，由于本人對(duì)數(shù)學(xué)有很大的熱情，至今仍然保持著做題專研?？几呖碱}的習(xí)慣，自信數(shù)學(xué)水平勝過(guò)大多數(shù)公校老師。2016年至今，和18年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的市重點(diǎn)數(shù)學(xué)老師合作，尋求在教育培訓(xùn)業(yè)的新發(fā)展，水平得到了老教師的夸贊和認(rèn)可，目前主帶高三數(shù)學(xué)。