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陽光家教已有659285名注冊教員幫助了225563名家長找家教
C語言
本人外向開朗,就讀于上海大學機電工程與自動化學院,中學不偏科,新高考二卷語數英三科綜合370(滿分450),現在學校擔任班級副班長以及上海大學青年志愿者協會外事部干事
大學英語六級 2023-2034上海大學學業(yè)優(yōu)秀特等獎 本人從事專業(yè)與數理化關系密切,具備充足的知識積累和靈活的解題技巧。同時綜合素質良好,可助學生培養(yǎng)學習方法以及獨立自主的學習能力。
英語四級,英語口語,新概念英語
連續(xù)帶過三屆上海公辦學校中考畢業(yè)班,有著豐富的一線教學經驗,熟悉上海英語中考重點難點。且曾任職上海知名國際學校,熟練掌握雙語教學。 擅長初高各年級英語重點考點輔導提優(yōu)補差,因材施教。
小學接送,,,,,,計算機基本操作,Python,JAVA,C語言
高中數學奧林匹克競賽河北省三等獎 全國大學生數學能力競賽省級二等獎 高中生全國英語能力競賽二等獎 全國藍橋杯人才技術大牌二等獎
幼兒陪玩,,小學陪讀,小學接送,,中考體育
本人服過兩年兵役,十分有耐心做事情認真負責,授課喜歡引導學生主動思考,引導學生養(yǎng)成舉一反三的能力,掌握快速答題的技巧。主要輔導小學全科,熟悉高中生物知識點,掌握高中各個不同板塊的知識做題技巧。
幼兒陪玩,幼兒托管,,,人力資源師,英語口語,法語,外國人中文,精準普通話
2022年10月榮獲2021-2022學年“國家獎學金”; 持有一級“企業(yè)人力資源管理師”善于溝通,有耐心。擅長用游戲、故事引導學習興趣,讓作業(yè)不再枯燥 ;幫助孩子建立定時學習+自查糾錯,緊扣課本+課后練習,確?;A知識扎實 。
小學英文版教材,,,中考心理輔導,,,高考心理輔導,外國人中文,精準普通話,英語口語,古箏
個人簡介 一名19歲的英語專業(yè)學生,對語言學習充滿熱情,在英語和漢語的口語、演講與寫作方面展現出卓越才能。經過15年以上的英語學習,憑借自身語言天賦和持之以恒的努力,始終在班級中名列前茅。同時,我積極參與各類英語競賽,抓住每一個機會提升語言表達、跨文化交際策略和邏輯分析的綜合能力。我善于創(chuàng)新思考,并始終樂于從挑戰(zhàn)中學習,追求更高目標。 相關經歷 (1) 英語競賽與活動 2024年第十五屆“高教社杯”全國商務英語辯論賽 全國總決賽一等獎 2024年第四屆“用英語講中國故事”活動 華東區(qū)二等獎 外研社·國才杯“理解當代中國”全國大學生英語能力挑戰(zhàn)賽 演講比賽銀獎 口譯比賽銅獎 2024年第七屆“外教社杯”全國高校學生跨文化能力大賽 上海賽區(qū)三等獎 2025年全國大學生英語競賽 二等獎 第三十屆“21世紀杯”全國英語演講比賽 主持人 中國駐匈牙利大使館及布達佩斯中國文化中心主辦的“歡樂春節(jié)”鄧翊群古箏音樂會 擔任口譯及表演嘉賓 此外,我還積極參與以下賽事及考試: 外研社·國才杯英語辯論賽 全國大學生英語寫作大賽 韓素音國際翻譯大賽 英語專業(yè)四級(TEM-4)、大學英語四級(CET-4) (2) 國際文化交流 自幼學習古箏13年,不斷探索古箏與外語的結合,在演出中積極與各國各界人士交流,運用英語能力助力中國傳統音樂的海外傳播。部分經歷包括: 2018年第八屆泰國“中泰金鏈花”國際文化藝術節(jié) 古箏獨奏金獎 第十一屆“一帶一路”國際藝術交流活動(新加坡站) 獨奏及合奏金獎 2025年參加中國駐匈牙利大使館及布達佩斯中國文化中心主辦的“歡樂春節(jié)”鄧翊群古箏音樂會 擔任表演及翻譯
具有高中數學教師資格證,主要教授小學同步及奧數類課程及初中課程,以初三畢業(yè)班為主
二胡
奧數省級三等獎 奧林匹克生物競賽省級三等獎 二胡八級,熱情負責,有耐心,對于理科學習有自己的理解與方法,舍得下功夫去研究與備課
在校期間取得了小學語文和小學數學教師資格證
小學陪讀,美術,兒童畫,卡通畫,精準普通話
英語四級 普通話二甲 計算機一級 小學美術教師資格證 小學語文教師資格證 學校代課語文老師
專業(yè)英語教學,滬閔英語教學公眾號主理人,每年更新英語教研資料,長期輔導5-9年級學生。
小學陪讀,小學接送,,古箏,尤克里里,攝影,兒童畫,美術,,幼兒陪玩
上海大學延長校區(qū)新聞傳播學在讀碩士生,可教小學全科。高考語數英120+,四六級500+,本科專業(yè)排名第四,是上海市優(yōu)秀畢業(yè)生,保研至上海大學,有自己的學習方法,性格沉穩(wěn)靠譜,易于溝通合作,備課認真,善于制定學習計劃,鼓勵教學為主。
幼兒陪玩,樂高,珠心算,,小學陪讀,,,,,,,,,高等數學,大學物理
社會工作獎A,B,獲兩次三等獎學金,國家勵志獎學金,高數,線代,大學物理,概率論等多門科目滿績點
高中在職語文教師,待人誠懇、親和力強;在教學過程中能夠有效調動學生學習積極性,創(chuàng)造互動式的課堂氛圍,激發(fā)學生學習動力。
滬公網安備 31011302002671號