英語四級,鋼琴,作曲與樂理,視唱練耳

上海音樂學院音樂學本科畢業(yè)，碩士在讀。 2024年11月獲得2023-2024年研究生新生獎學金 2024年11月獲第六屆“光祈杯”全國高校藝術學科學生論文比賽研究生組一等獎 2024年11月獲中國音樂史學會暨第12屆高校學生論文評選學士組近現(xiàn)代史組優(yōu)秀論文

專升本,教師資格,幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學托管,小學陪讀,小學接送,外國人中文

自學雅思6.5 英語四級快速提分技巧

資深語文老師，擁有超過7年的輔導機構教學經驗。專注于通過學生個性規(guī)劃和互動教學方法激發(fā)學習興趣，提高自身能力。 熟練掌握幼升小（拼音，寫字，看圖說話）方法教學，為一到三年級打下堅實的基礎。 小學、初各年級階段的語文擁有機構帶班經驗。熟練規(guī)劃各階段語文閱讀、寫作、文言文、詩詞的學習方向，制定專業(yè)的學習方案。機構專業(yè)的教案滿足學生基礎知識的學習和大語文方向提高部分的加強。

華師大數(shù)學系碩士，多年奧數(shù)培訓經驗，自招數(shù)學，中高考數(shù)學輔導，市級數(shù)學競賽二等獎，畢業(yè)于市北初理科班

擁有高中數(shù)學教師資格證，并且在高中學校里代課過整學期，還實習過一學期，具有豐富的教學經歷

幼兒陪玩,,小學陪讀,小學英文版教材,,,,,,,,足球,,外國人中文,羽毛球

安徽省2021屆高考分數(shù)568分，全省46.1萬高考生中排名28686名。本人數(shù)理化生科目較優(yōu)越，且為人親和，較為耐心，會在課前了解學生的基本學習情況及性格特點進行備課并制定教學計劃。

英語四級,英語六級,托福,教師資格,司法考試

高考成績：上海英語春考134分 2、獲得的榮譽：大學連續(xù)四年平均績點專業(yè)第一，連續(xù)兩年獲得國家獎學金；2022全國大學生英語競賽 二等獎；大學英語課程全部滿績。 4、專業(yè)相關證書：英語四級677（全國前1%），英語六級635（全國前2%），托福106（閱讀30，寫作27），高中英語教師資格證 5、性格和特長：有心理學學位，鼓勵型教育，3年初高中英語教學經驗，帶學生隨和，引導學生對英語學習產生興趣。重培養(yǎng)學習方法和學習習慣，不以告訴答案為目的，而是逐漸引導，著重培養(yǎng)舉一反三、總結歸納能力。著重講解題型，不是簡單地教某道題，而是這道題所涉及到的范圍知識

拉丁舞金星一級 古箏五級 性格活潑，善于與小孩子溝通

上海話,外國人中文,,,,,籃球,排球

四級611六級605，上海21級高考物理A，上海市延安中學（市重點、“八大”）高中英語、地理課代表，希望教初中—高一數(shù)學/英語/物理。有耐心，樂于與學生交流。初二初三從未跌出年級前三，名額分配進入延安中學，初中數(shù)學考試常年接近滿分，擅長幾何，代數(shù)。

幼兒陪玩,幼兒托管,,,外國人中文,精準普通話,鋼琴,電子琴,小學陪讀,小學托管

對小孩子有耐心，負責任，有三年的教學經驗，曾帶的小孩子考入實驗班，積極外向，善于交流溝通 曾獲電子琴十級鋼琴七級證書

美術,書法,攝影,兒童畫,卡通畫,中國畫

在2021上海美術聯(lián)考中獲得406.4分，上海市排名第55（總共5600人），現(xiàn)讀于華東師范大學美術學院，大四學生，保研華師大現(xiàn)當代藝術專業(yè)。有美術教師資格證（高中）。參與上海紐約大學，參與加拿大UBC暑校，熟悉全英文授課。擅長素描色彩速寫，熟悉上海聯(lián)考體系。學習五年書法，擅長行書、楷書。學習非遺金山農民畫，參加金山區(qū)農民畫繪制活動。擅長漫畫插畫。在培訓機構擔任一年兒童創(chuàng)意畫和漫畫課老師，曾擔任書法家教老師。曾在中學實習，有一定上課經驗。

西班牙語

本科西班牙語專業(yè) 巴塞羅那自治大學廣告公關碩士畢業(yè) 曾在新東方及凡思西班牙語任教西班牙語教師 目前上海自己開設西班牙語教學機構 有完整西班牙語成人及兒童，青少年教學體系，結合國外教學法 西班牙語專業(yè)八級級， DELE C1， 巴塞羅那自治大學西班牙語語言認證C1，西班牙語DELE考試A1-B2的考試考官 現(xiàn)在在上海有自己的西班牙語機構 大學英語六級 有教學經驗，并曾為上海進博會巴拿馬館擔任商務翻譯

古琴

古琴十級，師從非物質文化遺產傳承人，復旦大學古琴社社長 復旦大學歷史系就讀 本科期間完成曦源學術項目與歷史系資料室資料整理項目 日本留學試驗329+45分 n1合格

外國人中文,精準普通話,上海話

目前是外國語學院學生會執(zhí)行主席，性格開朗大方，親和力強，對待孩子有耐心，寬嚴并濟，有能力做到因材施教，曾作為領隊帶領團隊前往浙江海寧進行暑期支教，與當?shù)剡M行共建，形成長期合作

首先感謝您抽出寶貴的時間閱讀我的自我介紹。我是顧恬歆，目前從事家教工作已有2年，并在這個過程中積累了豐富的教學經驗和教學技巧。在此，我想借此機會向您簡要介紹一下自己，讓您更好地了解我的特點與優(yōu)勢。 個人特點與性格 作為一名家教老師，我非常注重與學生建立積極、和諧的師生關系。我性格開朗、耐心細致，善于傾聽學生的想法與困惑，能夠根據(jù)學生的個性與學習進度靈活調整教學方法。我的課堂氣氛輕松愉快，但又不失嚴謹性，讓學生既能放松心情，也能高效地吸收知識。我一直認為，教學不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的學習興趣和自信心，因此，我注重在教學過程中激發(fā)學生的主動性和好奇心。 愛好與特長 我個人有著廣泛的興趣愛好，包括閱讀、音樂、運動、旅行等，這些興趣不僅豐富了我的生活，也讓我在教學中更加多元化。在教學之外，我也喜歡閱讀教育類書籍和參加教育培訓課程，不斷提升自己，在教學方法和技巧上與時俱進，力求給學生提供最優(yōu)質的輔導。 另外，我還特別擅長英語、語文、物理和化學，并且在這些學科上成績優(yōu)異。我曾在外研社·國才杯”“理解當代中國”全國大學生外語能力大賽市二等獎、多項市級以上的語文作文競賽獎項，同時在中考中，物理和化學都是滿分，這讓我對該學科有了更加深刻的理解，能夠幫助學生更輕松地掌握知識點，突破難關。 教學理念 我始終秉承因材施教的理念，認為每個學生都是獨一無二的個體。我會根據(jù)學生的學習情況、興趣愛好以及學習目標，量身定制合適的教學計劃，做到既能彌補學生的薄弱環(huán)節(jié)，又能激發(fā)他們的潛能，幫助他們在學業(yè)上取得更大的進步。