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陽(yáng)光家教已有659273名注冊(cè)教員幫助了225554名家長(zhǎng)找家教
小學(xué)陪讀,幼兒陪玩,外國(guó)人中文
在我的課堂上,數(shù)學(xué)不再是枯燥的數(shù)字和公式,而是一個(gè)個(gè)有趣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。我會(huì)引導(dǎo)孩子們思考,讓他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中感受到數(shù)學(xué)的魅力。同時(shí),我也會(huì)用生動(dòng)有趣的方式講解數(shù)學(xué)知識(shí),讓枯燥的公式變得生動(dòng)有趣。 在我看來(lái),每個(gè)孩子都是一顆璀璨的星星,他們都有自己的閃光點(diǎn)。我會(huì)尊重每一個(gè)孩子,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。我也會(huì)耐心指導(dǎo)他們,幫助他們克服困難,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。 已經(jīng)獲得教師資格證!英語(yǔ)六級(jí)!普通話(huà)證二級(jí)甲等,計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)等,教育心理學(xué),大學(xué)期間曾獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
Python,C語(yǔ)言
本人數(shù)學(xué),物理,化學(xué)均屬于優(yōu)勢(shì)科目。高中時(shí)期基本上全校前10/班級(jí)前5,最低全校第50名,高中做過(guò)“數(shù)學(xué)課代表”,“物理課代表”,“化學(xué)課代表”等職務(wù)。 證書(shū)與榮譽(yù)情況: #校物理,數(shù)學(xué)競(jìng)賽都一等獎(jiǎng)。 #貴州省遵義市高中物理奧林匹克競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。 #貴州省遵義市初中化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。 #高考物理化學(xué)都是90,平時(shí)也是85+沒(méi)有低于75,多次獲得校級(jí)理綜第一。高考數(shù)學(xué)也是125。 本人備課認(rèn)真詳細(xì),講課有耐心直默風(fēng)趣,贏得學(xué)生喜愛(ài)。尤其是在講數(shù)學(xué)時(shí),擅長(zhǎng)使用舉一反三的方法來(lái)讓學(xué)生更快更好的吸收。而且可以因材施教,根據(jù)學(xué)生具體情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生取得更好的成績(jī)。
鋼琴,小提琴
可教授視唱練耳 樂(lè)理 鋼琴教學(xué) 小提琴陪練 所帶學(xué)生英皇均130+ 非誠(chéng)勿擾
鋼琴,視唱練耳,音樂(lè)啟蒙,作曲與樂(lè)理
上海師范大學(xué)鋼琴碩士 英皇鋼琴高級(jí)教師 美國(guó)加州音樂(lè)教師協(xié)會(huì)(Music Teachers National Association)成員 德國(guó)國(guó)際奧爾夫教學(xué)法認(rèn)證培訓(xùn)師 2011 年考入上海師范大學(xué)音樂(lè)表演(鋼琴)系,師從上海師范大學(xué)鋼琴系主任俞鷹教授學(xué)習(xí)鋼琴表演,本科期間同時(shí)跟隨上海師范大學(xué)鋼琴系談天佳副教授學(xué)習(xí)鋼琴教學(xué)法。在校期間,多次參與“上海之春”以及各類(lèi)音樂(lè)展演,2013年舉辦自己了的個(gè)人鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。于 2014 年在美國(guó)加州州立大學(xué)北嶺分校鋼琴系進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習(xí),師從美籍俄羅斯鋼琴家 Dmitry Rachmanov 教授和 Edward Francis 教授,主修鋼琴表演和鋼琴教學(xué)法。碩士期間,師從音樂(lè)教育博士曹景諧教授和上海特級(jí)教師、 上海市教委教研室音樂(lè)學(xué)科教研員席恒教授。在校期間赴臺(tái)灣學(xué)習(xí)日本鈴木教學(xué)法, 榮獲雅馬哈鋼琴獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù), 也多次參與上海市學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)工作。 此外在碩士期間,跟隨德國(guó)奧爾夫?qū)W院院長(zhǎng)Dr.Manuela Widmer 教授學(xué)習(xí)奧爾夫教學(xué)法,為德國(guó)國(guó)際奧爾夫教學(xué)法音樂(lè)與舞蹈教師認(rèn)證教師。跟隨美國(guó)Temple 客座教授、中央音樂(lè)學(xué)院高天教授學(xué)習(xí)音樂(lè)治療,研究包括音樂(lè)聯(lián)想、聆聽(tīng)、演奏、即興演奏與音樂(lè)創(chuàng)作相結(jié)合的方法, 目前正在學(xué)習(xí)美國(guó)音樂(lè)治療師委員會(huì) CBMT 認(rèn)證課程。
擅長(zhǎng)一對(duì)一,一對(duì)多教學(xué),12年班主任,13年畢業(yè)班教學(xué),多次獲得學(xué)校,縣,市表彰!今年教學(xué)7年級(jí)數(shù)學(xué)!
小學(xué)陪讀
高中英語(yǔ)教師資格證,TEM–4 75分
本人是有著30多年教齡的退休教師,國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師。在上海從事中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)十多年。教學(xué)成績(jī)不錯(cuò),一直得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,目前所有生源都來(lái)自家長(zhǎng)轉(zhuǎn)介紹。善于跟學(xué)生溝通,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,自己編有中小學(xué)教材。所教學(xué)生進(jìn)步大。
專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué),滬閔英語(yǔ)教學(xué)公眾號(hào)主理人,每年更新英語(yǔ)教研資料,長(zhǎng)期輔導(dǎo)5-9年級(jí)學(xué)生。
我是一個(gè)細(xì)心認(rèn)真的人。初高中成績(jī)都名列前茅。本科期間專(zhuān)業(yè)成績(jī)第一,獲得過(guò)校一等獎(jiǎng)學(xué)金,學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)學(xué)金,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,也曾多次參加各種創(chuàng)新比賽并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。大四以?xún)?yōu)異成績(jī)推免到上海大學(xué)就讀研究生。擁有高中數(shù)學(xué)教師資格證書(shū)。
熱愛(ài)教育事業(yè),喜歡與學(xué)生相處、答疑解惑,正如幫助從前的自己一樣。個(gè)人溫和靈活,平易近人,有較強(qiáng)的耐心與親和力,能和學(xué)生成為朋友,真正幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)過(guò)程中的痛點(diǎn)與難點(diǎn),深入分析與研究,并給予多樣化的解決方案。課堂風(fēng)趣幽默,氣氛融洽,同時(shí)給予孩子一定的心理疏導(dǎo)與幫助,多角度幫助學(xué)生提升成績(jī)。
幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,,,,,,,,,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),排球
性格開(kāi)朗,耐心溫柔。2024年上海高考565。語(yǔ)文120,英語(yǔ)133。歷史a+,政治a。英語(yǔ)四級(jí)592。
幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,,,古箏
具有親和力,善于與學(xué)生溝通,品行端正,無(wú)不良嗜好。 CET-4:569 大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽國(guó)家三等獎(jiǎng)
法語(yǔ)
初高中六年法語(yǔ)生經(jīng)歷,法語(yǔ)水平優(yōu)秀。 十三屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 本科生一等獎(jiǎng)學(xué)金、研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、校優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干
小學(xué)陪讀,,幼兒陪玩,珠心算,,,,C語(yǔ)言
擅長(zhǎng)理科,中考數(shù)學(xué)147,高考數(shù)學(xué)132??煽焖偬岣邤?shù)學(xué)成績(jī)
二十年初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉中考重難點(diǎn)和??碱}型 ,善于啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生正確的思維方式。 數(shù)學(xué)教學(xué),切忌呆板,多年的教學(xué)實(shí)踐,我深知如何與學(xué)生溝通,使講的淺顯,聽(tīng)得易懂,從而增加學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和興趣。 系統(tǒng)化,現(xiàn)律化是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要特點(diǎn),如何讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的知識(shí)體系,防止在過(guò)多的題海中雜亂無(wú)章,如何讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的規(guī)律性知識(shí),懂得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的正確方法,我有足夠的經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)有法,但無(wú)定法,每個(gè)學(xué)生有每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),針對(duì)不同的學(xué)生,我有不同的方法,因材施教,方能取得最佳的教果,這是我多年的心得。
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