拿到了四六級證書，普通話證書，教師資格證書，善于與別人溝通，家里有學生經(jīng)常輔導他們

高等數(shù)學,精準普通話

獲獎情況: （1）英語四級、六級已過，已經(jīng)獲得相應(yīng)證書 （2）國家獎學金、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、校學業(yè)一等獎學金（5%） （3）美國大學生數(shù)學建模競賽 H 獎 自我優(yōu)勢： 扎實的學科知識：本科就讀于中國地質(zhì)大學（北京）土木工程專業(yè)，GPA 達 3.65/4，均分 91.15/100 ，綜合排名 2/59（5%）；現(xiàn)于同濟大學巖土工程專業(yè)攻讀碩士學位，在數(shù)學、物理及土木工程相關(guān)基礎(chǔ)學科方面擁有深厚的知識儲備。 豐富的實踐經(jīng)驗：擁有多個實習經(jīng)歷，如在中國建筑科學研究院地基基礎(chǔ)研究所和中冶交通建設(shè)集團有限公司參與工程實踐，對理論知識在實際中的應(yīng)用理解深刻，能夠幫助學生更好地理解學科知識的實用性，提升學習興趣。 教學與溝通能力：擔任過黨支部支部副書記、班級學習委員等職務(wù)，具備良好的溝通和組織能力，能夠與學生建立良好的師生關(guān)系，及時了解學生的學習困難和需求。此外，多次參與志愿服務(wù)活動，服務(wù)于不同人群，鍛煉了耐心和溝通技巧，在輔導學生時能更有耐心地解答問題。 多樣化教學方法：善于根據(jù)不同學生的學習情況和特點，制定個性化的教學方案。例如在項目經(jīng)歷中運用多種研究方法解決復雜問題，這種思維方式可遷移到教學中，幫助學生掌握解題思路和學習方法。

鋼琴

鋼琴學了十余年，已過業(yè)余十級，聲樂學了六年，鋼琴教學沒問題。

高等數(shù)學

擅長科目：數(shù)學&英語（2020屆浙江高考，數(shù)學130英語134；大學數(shù)學有考研備考數(shù)三的經(jīng)驗，已獲得英語專八證書） 性格：隨和，喜歡小孩子；認真負責，有耐心 家教經(jīng)驗：大班兼職老師；1對1輔導

上海話,日語,教師資格,精準普通話,外國人中文

留學日本，畢業(yè)后從事多年留學生日語培訓工作，回國后在國內(nèi)高中擔任過高考日語老師，經(jīng)驗豐富，成功幫助臨界生考入理想大學。有EJU和JLPT培訓經(jīng)驗。目前專攻高考日語。

本人本科畢業(yè)后在滬從事過初中教育工作，擔任過班主任一職。對學生充滿愛心，耐心，幾乎全身心的投入在學生身上，深受家長的好評學生的愛戴，在學科教學中循循善誘，把握學生特點，因人因材施教。具有較強的親和力，容易使學生親近。

劉老師 山東人 35歲 專職數(shù)學老師8年 多年專注于一對一1-6年級數(shù)學教學， 擁有一套自己獨特的教學方式和做題技巧，致力于讓孩子用盡可能少的時間和精力來提高數(shù)學成績 ！ ????教學風格：善于用生動.形象的語言把枯燥的知識講活講透:善于把復雜的問題簡單化,從而讓學生理解深刻,靈活運用:尤其擅長觀察和研究孩子的行為習慣，擅長從行為習慣切入教學，建立：課堂專注力→規(guī)范答題流程→多解法思維導圖構(gòu)建。

幼兒陪玩,,小學陪讀,小學英文版教材,,,英語四級,上海話,新概念英語,牛津英語

英語四六級已過 語文中考130+

根據(jù)16的教學經(jīng)驗將學生概括為以下類型：1、一說就會一點就通，并能實際應(yīng)用；2、一說就會，一點就通，不能進行實際應(yīng)用；3、思維稍慢但認識問題深刻；4、思維稍慢且認識問題膚淺；5、思維混亂。同一個題目在不同的時間去做有不同的結(jié)果；6、健忘型。上午記住下午忘記。7、信心不足。8、基礎(chǔ)知識掌握不扎實。9、考試方法存在問題；10、考試恐懼；11、討厭學習。

英語口語,新概念英語,雅思

我認為自己是性格開朗 有責任心 積極向上的人 大學期間獲得 英語專四專八證書

,高等數(shù)學

微積分課程助教 大學生數(shù)學競賽一等獎

專業(yè)英語教學，滬閔英語教學公眾號主理人，每年更新英語教研資料，長期輔導5-9年級學生。

英語四級,英語六級,商務(wù)英語

全國大學生英語競賽A類一等獎 全國大學生英語競賽C類二等獎 有耐心，針對問題找方法解決，以能理解的方式教課

古箏

上海本地學生，國際初中，中考592.5/630，數(shù)學英語均145+，市重點高中畢業(yè)，高考數(shù)學128英語124，擅長滬教版小初高數(shù)學英語教學，學科功底強，有新概念等相關(guān)資料。

幼兒陪玩,,小學陪讀,小學接送,,中考體育

本人服過兩年兵役，十分有耐心做事情認真負責，授課喜歡引導學生主動思考，引導學生養(yǎng)成舉一反三的能力，掌握快速答題的技巧。主要輔導小學全科，熟悉高中生物知識點，掌握高中各個不同板塊的知識做題技巧。