獲得過高中教師資格證和國家獎(jiǎng)學(xué)金

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)英文版教材,小托福,,,,新概念英語,雅思,牛津英語,劍橋英語

雅思自學(xué)7.5；第七屆全國學(xué)術(shù)英語詞匯競賽三等獎(jiǎng)；上海師范大學(xué)專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)2次；六級(jí)607；四級(jí)656

全國大學(xué)生英語競賽三等獎(jiǎng) 全國大學(xué)生商務(wù)英語競賽上海市二等獎(jiǎng)

美術(shù)

2023年廣西壯族自治區(qū)高考美術(shù)類歷史選科綜合分全省第13名

小學(xué)陪讀,,,,,中考心理輔導(dǎo),,,高考心理輔導(dǎo),外國人中文,兒童畫,卡通畫,美術(shù),書法

高考內(nèi)蒙古省排名2497，上海大學(xué)本科在讀，高考英語128分，語文123.5分，高考曾入圍同濟(jì)大學(xué)化學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃面試。性格溫和有耐心，責(zé)任心強(qiáng)，善于溝通，擅長心理疏導(dǎo)。

英語口語,商務(wù)英語,雅思,新概念英語,牛津英語,劍橋英語

IELTS 7.0 GMAT640 本科畢業(yè)于中山大學(xué)，碩士英國曼徹斯特大學(xué)?，F(xiàn)外企員工，10年互聯(lián)網(wǎng)大廠職場經(jīng)驗(yàn)。能為學(xué)員在英語聽說讀寫及語法方面帶來更多元生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

學(xué)而思優(yōu)秀教師，昂立優(yōu)秀教師

英語四六級(jí) 語文教師資格證 書法10級(jí) 普通話2甲

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

全國大學(xué)生英語競賽二等獎(jiǎng)，校三好學(xué)生，校一等獎(jiǎng)學(xué)金，校二等獎(jiǎng)學(xué)金。2024年華東師范大學(xué)佛年杯教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)（數(shù)學(xué)科目）

獲得上海市翻譯大賽特等獎(jiǎng)，上海市征文、論文一等獎(jiǎng)，上海市創(chuàng)新發(fā)明大賽金獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。擅長小學(xué)、初中語數(shù)英，高中英語和語文作文。中考601（630滿分），語數(shù)英平均分140+，英語148。初中語文從未低于135，初高中作文從未下過一類卷。對于初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度高，擅長幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法。

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雅思6.0 大學(xué)生英語六級(jí) 業(yè)余鋼琴6級(jí)熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

根據(jù)16的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將學(xué)生概括為以下類型：1、一說就會(huì)一點(diǎn)就通，并能實(shí)際應(yīng)用；2、一說就會(huì)，一點(diǎn)就通，不能進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用；3、思維稍慢但認(rèn)識(shí)問題深刻；4、思維稍慢且認(rèn)識(shí)問題膚淺；5、思維混亂。同一個(gè)題目在不同的時(shí)間去做有不同的結(jié)果；6、健忘型。上午記住下午忘記。7、信心不足。8、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)。9、考試方法存在問題；10、考試恐懼；11、討厭學(xué)習(xí)。

小學(xué)陪讀,,,,,,新概念英語

本人在本科期間學(xué)習(xí)成績良好，穩(wěn)定在專業(yè)前1%，無掛科記錄。連續(xù)三年獲獲校級(jí)一等二等獎(jiǎng)學(xué)金以及國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，獲得國際高校口語表達(dá)能力大賽中國區(qū)三等獎(jiǎng)，英語閱讀能力大賽校賽二等獎(jiǎng)，全國大學(xué)生英語類大賽三等獎(jiǎng)等英語類獎(jiǎng)項(xiàng)，考取了高中英語教資，具備扎實(shí)的英語專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)本科專業(yè)為化學(xué)類專業(yè)，具有扎實(shí)的化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)。能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的輔導(dǎo)內(nèi)容。

我對待我的學(xué)生很是負(fù)責(zé)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦認(rèn)真專心學(xué)習(xí)，還要遵守紀(jì)律。否則，我會(huì)單獨(dú)交流溝通，根據(jù)具體狀況進(jìn)行教育。我喜歡我的學(xué)生，并且嚴(yán)格要求，我認(rèn)為嚴(yán)是愛，松是害。學(xué)生畢竟是活生生的人不是物，總是有個(gè)體差異的，對他們不能偏愛和放下任何一個(gè)。教育雖然不是萬能的，但不教育是萬萬不能的，教育每個(gè)學(xué)生是不可推卸的職責(zé)。

小學(xué)托管

高考數(shù)學(xué)135/150，物理102/110，化學(xué)91/100，英語136/150，除語文外基本都學(xué)的很好，大一已經(jīng)拿下英語四六級(jí)，學(xué)習(xí)有方法，善于溝通和講解方法，簡單易懂。