小學陪讀,泰語,,A-Level

復旦臨床醫(yī)學在讀，高考英語140+，已過四六級。在校成績優(yōu)秀，專業(yè)課全A（含分子生物學、細胞生物學、生物化學、生理學等多門生物相關(guān)課程）。有豐富家教經(jīng)驗，熟悉考試技巧，擅長總結(jié)，講解清楚易懂，負責有耐心。

小學陪讀

本人和藹可親，擅長鼓勵式教學。 1.數(shù)理基礎(chǔ)較好，擅長數(shù)理化，高中時理綜數(shù)學名列前茅，高考數(shù)學滿分。 2.英語水平好，已有英語四六級證書 3.大學期間獲得多次優(yōu)秀學生獎學金 4.愛好畫畫，并且熟練運用ps、ai、procreate等多種制圖繪圖軟件

小學陪讀

本人現(xiàn)為復旦大學管理學院經(jīng)濟管理試驗班本科在讀生。高中階段深耕理科領(lǐng)域，以物理、化學、生物為核心學科，高考總分672分，各學科均衡發(fā)展，尤以邏輯推演能力與理科綜合素養(yǎng)見長。 求學期間，我始終秉持“致知窮理，篤行不倦”之態(tài)度，注重構(gòu)建系統(tǒng)性學科框架，擅長將抽象理論轉(zhuǎn)化為可操作的學習路徑?；趶偷┐髮W學術(shù)訓練所積淀的嚴謹思維，我善于以分層解析知識脈絡(luò)、溯源題目底層邏輯為切入點，幫助學生突破認知盲區(qū)。曾指導過初高中學生，針對其思維薄弱點設(shè)計階梯式訓練方案，成效顯著，例如寒假期間回到高中母校志愿答疑，也幫助弟弟妹妹輔導功課。 在教學理念上，本人秉持“授人以漁”之原則，不僅聚焦知識點傳授，更重視培養(yǎng)自主探究意識與科學思維方法。通過梳理典型題型規(guī)律、提煉高效解題策略，助力學生從“被動輸入”轉(zhuǎn)向“主動建構(gòu)”。此外，本人深諳青少年心理特征，溝通風格嚴謹而不失親和力，能以諄諄善誘之法激發(fā)學習內(nèi)驅(qū)力，亦能通過階段性目標管理與正向反饋機制，重塑學生對理科學習的信心。 若蒙信賴，我定當恪盡己責，以扎實的學術(shù)功底與成熟的教學方法，幫助孩子提高成績。 靜候垂詢。

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本人興趣愛好廣泛，喜歡唱歌跳舞，就讀復旦醫(yī)學院，高中物理、化學、生物基礎(chǔ)過硬，參與高中物理競賽夏令營。本科績點3.4，研究生在讀績點3.5，本人性格外向開朗，幽默風趣，講課時能調(diào)動學生的積極性，提高學生的學習效率，幫助學生更好的理解知識點。

教師資格,,小學陪讀

本碩985，本科排名top3，保研至復旦大學。廈門大學優(yōu)秀畢業(yè)生，廈門大學三好學生，廈門大學優(yōu)秀團員，獲得多項校級院級獎學金

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2017年考獲英國圣三一學院英語即席演說diploma 文憑；2017年在馬來西亞全國高考在化學科考獲全國前十