小學(xué)陪讀

作為一名家教老師，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和進(jìn)度都是獨(dú)一無(wú)二的，因此我始終秉持因材施教的理念，致力于為每位學(xué)生提供個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。 主要輔導(dǎo)小學(xué)和初中，熟知各階段的知識(shí)點(diǎn)，善于幫助孩子尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式，尋找邏輯性問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，突破思維慣性。

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只按成績(jī)來(lái)說(shuō)在學(xué)期間只能排班里中上游，但我積極上進(jìn)，對(duì)所有感興趣的事充滿熱情，積極參與學(xué)?；顒?dòng)，善于與人相處

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個(gè)人學(xué)業(yè)方面，獲得優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金；參加2021大學(xué)生科創(chuàng)創(chuàng)新上海市級(jí)項(xiàng)目“基于微流控芯片的生物標(biāo)志物檢測(cè)”，參加大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)（創(chuàng)新）獲校級(jí)一等獎(jiǎng)。在學(xué)生工作方面，擔(dān)任助理輔導(dǎo)員；華東師范大學(xué)校團(tuán)委宣傳工作部副部長(zhǎng)。在教師技能方面，公費(fèi)師范生，參加華東師范大學(xué)第五屆“佛年杯”教師技能大賽獲物理三等獎(jiǎng)、獲得“悟理杯”教師技能大賽特等獎(jiǎng)。 擅長(zhǎng)啟發(fā)式教學(xué)，理解物理原理，來(lái)龍去脈，融會(huì)貫通，類別歸納，物理模型總結(jié)

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高考英語(yǔ)136，歷史A?，F(xiàn)在英語(yǔ)在華東師大a班（全校前10%），專業(yè)與數(shù)學(xué)也有一定關(guān)聯(lián)。擅長(zhǎng)分析錯(cuò)題針對(duì)性練習(xí)，適合需要補(bǔ)差或鞏固基礎(chǔ)的孩子。

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本人是華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院運(yùn)籌學(xué)與控制論的在讀博士生。本人擅長(zhǎng)科研與教學(xué)工作，多次在碩博就讀期間獲得過(guò)學(xué)業(yè)一等與二等獎(jiǎng)學(xué)金。本人興趣廣泛，善于在科研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn)，同時(shí)將其轉(zhuǎn)化為科研的實(shí)踐工作。在教學(xué)工作中，本人也多次細(xì)心教導(dǎo)學(xué)生抽絲剝繭，攻克所學(xué)問(wèn)題中的難點(diǎn)與痛點(diǎn)，并且同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生反思并且進(jìn)一步鞏固自我學(xué)習(xí)能力。除此以外，本人擅長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生參加各類比賽項(xiàng)目，近幾年多次帶領(lǐng)美國(guó)高中學(xué)生參加各類科研競(jìng)賽，例如ISEF等國(guó)際競(jìng)賽，并且?guī)ьI(lǐng)多位學(xué)生獲得很好的成績(jī)。

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本人從江蘇省四星級(jí)中學(xué)畢業(yè)，就讀于華東師范大學(xué)，成績(jī)優(yōu)異。語(yǔ)數(shù)外成績(jī)（特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)）突出。熱愛(ài)教學(xué)工作，對(duì)教學(xué)不斷研究創(chuàng)新，對(duì)自身不斷完善。在大學(xué)期間曾從事小學(xué)，初中家教。具有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)掌握全面、有獨(dú)特的教學(xué)方法，在校期間榮獲國(guó)家及校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為三好學(xué)生。個(gè)人教學(xué)能力較強(qiáng)，有1年家教經(jīng)驗(yàn)，在校期間及假期一直從事家教工作。很有耐心，懂得如何跟學(xué)生交流，善于和學(xué)生搞好關(guān)系并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，善于講解輔導(dǎo)，講解簡(jiǎn)明通俗易懂。在校成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)常給同學(xué)輔導(dǎo)課程，對(duì)理科知識(shí)掌握技巧較多，知識(shí)系統(tǒng)完備，適合輔導(dǎo)孩子。輔導(dǎo)學(xué)生多方面能力，不只是提高分?jǐn)?shù)，更能讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！為未來(lái)保駕護(hù)航！