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本人同濟大學碩士在讀，作為研究生支教團成員擔任地理教師一年，擁有2年家教經(jīng)歷，耐心細致、善于與學生溝通和培養(yǎng)良好的學習方法。擅長語文、英語、初中地理，高考英語140分，大學英語四級643分六級561分。

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雅思總分6 PTE64 拿到海外Monash大學offer（QS：37） 1.有輔導過親戚家孩子的經(jīng)驗 2.發(fā)音標準，無口音，上海人，上海本地考生 3.上課風格活潑不死板，能夠緩解孩子上課的壓力 4.了解知識點和重難點，有自己的背誦方法，可以幫助孩子更好的背誦記憶

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大學英語六級高分通過 硬筆書法、軟筆書法十級（書法協(xié)會認證） 高考小三門200+ 語文初中高中常年年級第一

中考數(shù)學146，高考數(shù)學148。 現(xiàn)任職浦東機構(gòu)高中數(shù)學老師。 曾6年執(zhí)教泰州靖江市重點高中數(shù)學。 熟悉初中和高中數(shù)學競賽題型。 熟悉上海中考和高考母題模版，熟悉最新上海中考和高考動態(tài)。 02年畢業(yè)于蘇州大學電氣工程及自動化。 對滬教版，人教版初高中數(shù)理化和英語有較深刻的認識和領(lǐng)會，能言傳身教。 多次成功輔導學生科目，達到并超出理想成績。如：華二附中，蘇州相門中學高三張麗同學，數(shù)學成績從最初不及格，到高考129分，跨度達到40分之多（滿分150分），并成功考上東南大學。 多次輔導高三數(shù)學英語（華二附中，曹楊中學，浦東高行東溝中學，六灶等），并取得較好成績。

專注語文學科知識的傳授和指導，在現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀和寫作技巧上，有豐富的經(jīng)驗和獨到的見解，教學上有一套完整的體系。有耐心，善于溝通，教學中因勢利導，深入淺出。曾參與小學中高年級、初中閱讀理解和寫作教材的編寫與審訂，多年被評為學科帶頭人。

鋼琴

性格開朗，溫和有耐心，上課風格活潑有趣，曾獲得全國中學生英語能力競賽國家級二等獎、“雙英杯”英語口語競賽省級一等獎、燕園杯歷史寫作大賽省級一等獎、杭州市三好學生，大學階段獲得跨文化能力競賽全國一等獎，高考英語139，四六級已過，托福模考105，亦擅長鋼琴、地理、生物等方面的輔導

四六級通過，寫詩獲獎，pmc大賽獲獎

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擅長幼兒教育及低年級學生輔導，擅長英語口語phonics，sight words，分級閱讀等，擅長數(shù)學邏輯思維，語文系統(tǒng)性識字及看圖說話及繪本閱讀。

本人目前是初中專職老師，主要教授初中數(shù)學及小學全科，擁有豐富的課堂教育教學經(jīng)驗，豐富的一對一個性化輔導經(jīng)驗，熟悉小學及初中的知識點，擁有一套自己的解決問題的思路與方法。善于與孩子溝通，及時發(fā)現(xiàn)并糾正孩子的學習態(tài)度問題，能夠有針對性的提優(yōu)補差，善于引導孩子自主學習，同時注重與家長的配合，共同提高孩子的學習成績。

任教經(jīng)驗豐富，專業(yè)技能過硬，善于引導學生學習，會以提問方式幫助學生鞏固知識點，有耐心

英語四級

耐心負責且細心，理科生，高中化學市級學科競賽一等獎，生物市級二等獎，本科專業(yè)和化學相關(guān)，英語六級已過

普通話二級甲等，高中數(shù)學教師資格證，毛筆七級，英語六級

熱愛教育事業(yè)認真負責，教學方法靈活多變

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【家教簡歷】 性別：男 年齡：21 學校：上海公安學院 專業(yè)：偵查系 年級：大三 籍貫：上海 現(xiàn)居地：上海靜安區(qū)大寧路 可提供證件：學警證 一周空余的時間段：周六上午八到十點 目前正在學車科三 半個月內(nèi)結(jié)束 周天上午也有空 所應聘科目成績優(yōu)勢：應聘初中英語 小升初當年免考預招錄進楊波初中 中考英語141 高考英語131 中考數(shù)學138 高考數(shù)學128 本人上課氛圍輕松 松弛有度 懂得結(jié)合學生自身情況調(diào)節(jié)氣氛 但在作業(yè)方面嚴謹認真 懂得什么時候該做什么不該做什么 會跟孩子制定學習計劃 和家長有效溝通 懂得及時指出目前孩子的狀態(tài)和及時調(diào)整的地方 【獲獎經(jīng)歷】 大一下三等獎學金 大二上下獎學金 大二健體三等獎 電子取證大賽二等獎 東亞杯金融辯論賽第一 復賽最佳辯手 spbcn英語演講大賽上海賽區(qū)金獎 老師最早開始時間:下周六 老師可教時間段：目前周六早上八到十點 估計一月之內(nèi)周天上午也可以空出來

本人從事高中數(shù)學教育多年，擁有豐富的，扎實的教學理論和實踐經(jīng)驗。 對高中的數(shù)學有其獨到的見解，有一套系統(tǒng)詳細的知識整理輔導資料。 教學理念：基礎(chǔ)不等于簡單，把握好基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵，確保學生不在基礎(chǔ)部分失分。 對知識點的駕馭能力強，重點突出，講課清晰明白，深入淺出，能調(diào)動課堂的活躍氣氛。