本人一直從事初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)及管理工作，從教21年，從事畢業(yè)班教學(xué)14年，曾多次參加初三數(shù)學(xué)的閱卷及命題工作，多次被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班主任”。 樂(lè)觀、自信、正直、執(zhí)著，主張樂(lè)學(xué)、樂(lè)教，授之以魚不如授之以漁，

深耕上海數(shù)學(xué)教學(xué)，深諳上海小初高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱、升學(xué)考點(diǎn)。對(duì)教材、考試動(dòng)態(tài)有獨(dú)到見解，能精準(zhǔn)鎖定學(xué)生痛點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性突破。 擅長(zhǎng)用清晰邏輯拆解復(fù)雜概念，結(jié)合生活實(shí)例與趣味模型，將抽象的數(shù)學(xué)原理變得直觀易懂。注重?cái)?shù)學(xué)思維方法和解題策略的培養(yǎng)，教授學(xué)生舉一反三的能力，而非死記硬背。課堂氛圍嚴(yán)謹(jǐn)而活躍，激發(fā)孩子主動(dòng)思考的熱情。

外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話,國(guó)際象棋,,,初中理科英文版,小學(xué)英文版教材,,AP

總帶教經(jīng)驗(yàn)12年 校級(jí)及機(jī)構(gòu)數(shù)學(xué)、奧數(shù)帶教教齡12年，數(shù)學(xué)科目涉及體制內(nèi)數(shù)學(xué)、奧數(shù)、雙語(yǔ)數(shù)學(xué)(袋鼠、AMC、JMC、YMO等競(jìng)賽數(shù)學(xué)) 國(guó)際象棋大師、裁判員、教練員 多所幼兒園和小學(xué)擔(dān)任國(guó)際象棋教員 覆蓋學(xué)生上百人，以中小學(xué)生為主要輔導(dǎo)對(duì)象。 在針對(duì)中小學(xué)不同階段的學(xué)生，有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)不同年齡有所不同，尤其在小學(xué)低齡學(xué)生階段教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣經(jīng)驗(yàn)豐富，讓學(xué)生主動(dòng)提高學(xué)校積極性，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。小學(xué)階段曾1對(duì)1帶教學(xué)生36名，1對(duì)多帶教學(xué)生86名；中學(xué)階段曾1對(duì)1帶教學(xué)生14名。對(duì)于不同性格和學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)的學(xué)生，能夠能因材施教，進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。

SSAT,初中理科英文版

性格開朗，善于和學(xué)生相處，能帶動(dòng)學(xué)生積極性。擅長(zhǎng)教授數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,有長(zhǎng)時(shí)間的家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).堅(jiān)持理論聯(lián)系生活實(shí)際的教學(xué)方法，用生動(dòng)，形象的語(yǔ)言將抽象枯燥的數(shù)學(xué)概念定理，講透，講明白。堅(jiān)持以數(shù)學(xué)思想方法為指導(dǎo)，學(xué)生練習(xí)為主的實(shí)用的教學(xué)策略。并總結(jié)一套行之有效的教學(xué)方法與考試經(jīng)驗(yàn)。把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,使學(xué)生理解深刻,運(yùn)用靈活!

中考心理輔導(dǎo)

市重點(diǎn)中學(xué)高級(jí)教師，一線教學(xué)十多年，奧數(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方，多次獲得市“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”、“勞?！钡确Q號(hào)。

幼兒陪玩,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

寓教于樂(lè)，興趣引導(dǎo)。系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建思維導(dǎo)圖，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)邏輯推理能力。分析解題思路，剝離知識(shí)點(diǎn)，能夠有效快速的攻克重點(diǎn)、難點(diǎn)，快速提升成績(jī)，建立學(xué)生的興趣和自信心。

英語(yǔ)六級(jí)，計(jì)算機(jī)四級(jí)，擅長(zhǎng)小學(xué)奧數(shù)，專攻小初數(shù)學(xué)，目前再教八名進(jìn)才實(shí)驗(yàn)以及建平實(shí)驗(yàn)的初一初二初三的學(xué)生數(shù)學(xué)

小學(xué)英文版教材,,,,,,,,,,高考心理輔導(dǎo),,高等數(shù)學(xué),英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),論文指導(dǎo),GRE,GMAT,計(jì)算機(jī)基本操作,Linux或Unix,程序設(shè)計(jì),程序設(shè)計(jì)高級(jí),,,, ,成人高考

博士，成功職業(yè)

高考心理輔導(dǎo),外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,中國(guó)象棋

帶過(guò)10年中學(xué)數(shù)學(xué)，包括高中，初中，3屆高考班，目前在松江教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶文科類科目

小學(xué)英文版教材

211重點(diǎn)工程院校碩士畢業(yè),持有教師資格證，英文六級(jí)，普通話甲級(jí),多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 現(xiàn)就任上海培訓(xùn)學(xué)校中小數(shù)學(xué)教師 為學(xué)生1對(duì)1提供專業(yè)的教學(xué)服務(wù)； 幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣； 為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)； 學(xué)員成績(jī)進(jìn)步率過(guò)95%以上 輔導(dǎo)學(xué)員升學(xué)考中取得優(yōu)異成績(jī)

2014.06—至今 擔(dān)任重點(diǎn)初中班主任，參與校本教材的研究，期中，期末試卷的出卷工作，對(duì)中考和各學(xué)區(qū)統(tǒng)考的重難點(diǎn)有很好的把握，帶過(guò)兩屆畢業(yè)班，所帶班級(jí)班級(jí)平均分133分，多名學(xué)生考入建平中學(xué)，七寶中學(xué)，延安初級(jí)中學(xué)，個(gè)別同學(xué)裸考進(jìn)入了復(fù)旦附中，華師大二附中，20多人考入了市重點(diǎn)。 2014.07—至今 某知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師，參與小學(xué)奧數(shù)，初中自招中考的教案庫(kù)編寫工作，有著很完善的各個(gè)層次的知識(shí)教學(xué)題庫(kù)，小升初培養(yǎng)多名同學(xué)進(jìn)入張江集團(tuán)，蘭生復(fù)旦，上寶中學(xué)等學(xué)校，初升高眾多學(xué)員進(jìn)入復(fù)旦附中，華二，延安高級(jí)中學(xué) 在數(shù)學(xué)教育上，我一直認(rèn)為沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的老師，以學(xué)生的程度制定個(gè)性化的教案，學(xué)習(xí)，檢測(cè)，反饋有效并行，學(xué)習(xí)本質(zhì)上是記憶+反射+遷移，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和興趣。

市重點(diǎn)中學(xué)一級(jí)教師，從事一線教學(xué)16年，經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方，能夠根據(jù)不同學(xué)生的具體情況制定不同的教學(xué)方案，既授之于魚又授之于漁；對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容了如指掌，能夠精準(zhǔn)的把握中考內(nèi)容，曾獲得“最受學(xué)生歡迎教師”、“上海市課堂教學(xué)優(yōu)秀教師”等稱號(hào)，多次獲得市教學(xué)先進(jìn)，在心理輔導(dǎo)上也深受考生的喜歡。最為重要的是，家教輔導(dǎo)時(shí)間長(zhǎng)（10年以上），經(jīng)驗(yàn)豐富，能在最短的時(shí)間里（大概是十次的專題授課），使學(xué)生懂得解題之道與做人之理。所輔導(dǎo)的中考、高考的學(xué)生，多為各重點(diǎn)學(xué)校提高班學(xué)生，中考、高考成績(jī)出類拔萃，不少同學(xué)考入或直升復(fù)旦、上外、華東理工等重點(diǎn)大學(xué)。

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全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽兩年省級(jí)一等獎(jiǎng)，08年安徽省第三并參加09年冬令營(yíng)，獲得銀牌并保送清華大學(xué)數(shù)理基科班，高考數(shù)學(xué)149，曾獲清華學(xué)堂獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家二等獎(jiǎng)學(xué)金

小學(xué)陪讀

扎實(shí)的功底和邏輯思維能力，加上良好的表達(dá)力，極強(qiáng)的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，善于把知識(shí)融會(huì)貫通，凸顯基本原理，讓學(xué)員快速掌握要點(diǎn)，學(xué)的輕松，開心。