乒乓球,,,,小學陪讀,小學托管

上海市陽光體育聯賽乒乓球二等獎 英語四六級裸考500+ 大學前兩年在忙于實習，平時會接一些家長認識的朋友的孩子的家教，一般都是初中生，今年暑假備考從業(yè)資格證，有空余時間能夠幫助學生補習

獲得過高中教師資格證和國家獎學金

"真正的教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。我愿做那個舉著火把的引路人，在現象與原理的交界處，陪學生看見思維綻放的光芒。"作為一名年輕且有經驗的教師，耐心必不可少，在教學過程中能敏銳洞察學生狀況，建立有效溝通，進行針對性的提高

外國人中文

本人性格樂觀開朗，積極向上好相處，做事認真負責，善于溝通交流，是一名大學生黨員。本人大三門語數英學科優(yōu)勢較大，在學習中取得了優(yōu)異的成績。曾擔任英語課代表，初中時老師委任給班里同學講解大量英語習題，有效幫助末尾同學提升到中上水平，因為以前有過大量輔導同學的經歷，有信心能夠讓孩子透徹理解知識點；同時對上海小初語數外知識掌握非常扎實，擅長化繁為簡，提煉知識點、并親力親為傳授個人解題技巧，可以幫助學生快速吸收教材的知識點。獲得證書（榮譽）：初中英語教資已通過、四六級均600+、專業(yè)二等獎學金、普通話二甲

本人從小熱愛數學，小學到高中數學成績一直名列前茅，以優(yōu)異成績考入華東師大，曾在上海一所重點中學任教，且在人教期間多次獲得市“優(yōu)秀教師”、“教學能手”等榮譽稱號。 以獨特的教學風格激發(fā)學生的數學學習興趣，注重學生思維能力和解題能力的提高,拓展總結,能在短期內幫助學生提高成績及解題能力。教學經驗豐富，針對不同程度的學生，視其具體情況采取合適的方法幫其迅速提高數學水平， 使差生轉變?yōu)橹械壬⑦M一步變?yōu)閮?yōu)等生，而后優(yōu)中提優(yōu)。

小學陪讀

帶過家教，暑假在補習班上課，經驗較足

外國人中文,精準普通話,上海話,英語口語,雅思,,英語四級,英語六級

英語六級548，雅思7.0，中考英語148 初中，大學均有國際交換經歷（去年7月剛完成新加坡南洋理工大學暑期交換項目）主要輔導小學至初三英語，可以指導幫助學生完成日常作業(yè)，分析課文錯題，擅長口語對話教學，耐心負責，善于引導、與學生溝通。

耐心細致，諄諄教導，建立系統(tǒng)化的知識體系，以推動初高中自主學習，激發(fā)學習動機，擅長疏導親子關系，幫助家長理解學情，理解孩子，因勢利導

小學陪讀

自我介紹：以高考620分（考試科目語數英物化生）從四川考到上海（當年四川高考一本線540），其中數學中考分數140/150,數學高考分數134/150。小學和初中時成績名列前茅，在全校以及全市聯考中多次取得前五的成績。目前已經高分考過英語四、六級和普通話二級甲等。 所獲證書及榮譽：優(yōu)秀畢業(yè)生；優(yōu)秀班干。

籃球,足球,中考體育

有體育高中教資，中國籃協e級教練員，北京籃協二級裁判員。體育中考滿分，各項運動皆有接觸和學習，籃球足球方面最為擅長，對待孩子熱情有耐心。

AMC10/12

任教科目:數學 復旦大四在讀

小學陪讀,小學英文版教材,英語口語,商務英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,中級口譯,高級口譯,筆譯

曾參與全國大學生英語六級閱卷； 豐富的展會口譯，課堂口譯經驗； 2019-2020學年“上海市獎學金”； 2019-2020學年?！皢雾椧坏泉剬W金”； 2020年“上海市優(yōu)秀畢業(yè)生”； 2021-2022學年?！耙坏泉剬W金”； 2021-2022學年?！皟?yōu)秀學生干部”榮譽稱號； 2023-2024學年?！岸泉剬W金”。

鋼琴,小提琴

專業(yè)：鋼琴、小提琴 中國文化管理協會音樂藝術專業(yè)委員會委員 上海音樂家協會會員 上海華東師范音樂學院音樂表演專業(yè) 師從上海廣播樂團首席陳安舜老師，多次受著名小提琴教育家，俞麗那教授、趙誕青教授指教，后以優(yōu)異專業(yè)成績考入上海華東師范大學，師從管弦樂主任金鑫教授，鋼琴系教授沈楓教授。 在讀期間擔任華東師范交響樂團二提演奏員，多次在上海音樂廳，上海大劇院等各大劇院演出 多次獲得各項比賽優(yōu)秀指導老師獎 2022年上海白玉蘭鋼琴比賽全國總決賽優(yōu)秀指導老師

小學陪讀

教學方法靈活，因材施教

IB,AP,A-Level

上海高考數學滿分，中國數學會舉辦的全國聯賽(當年的最高級別奧數賽事)奧數一等獎1次二等獎1次，’鵬欣杯’奧數二等獎，教學經驗豐富（84年上海人，照片和真人比實際年齡略顯年輕，20多年教齡，其中4年以大學生身份，復旦畢業(yè)后一直是專業(yè)教師身份）。提分快，教學質量高，深諳高考動向，押題準，第一節(jié)課就會讓你體會到。針對2020年改革過后的新教材，有自己一整套高效提分教案和技巧課專題課教案。長期從事上海高考數學(滬教版)一對一家教的提分策略研究工作。一對一的優(yōu)勢在于個性化教學、因材施教，無論學員處于什么樣的相對水平，無論何種性格，我均有對應的教學方法和提分手段。世界上沒有笨學生，只有不會教的老師。同學們：老師會一直陪伴你，為你加油打氣，給你答疑解惑，為的是在拼搏路上不給自己留遺憾。老師相信：不忘初心，方得始終！老師還相信一句話：天道酬勤！勤奮的你，加上老師的幫助，一定可以超越自己，實現自己的夢想！ 老師帶過三輪完整的高一至高三完整循環(huán)，把同學們從高一新生帶至高三畢業(yè)，后來因為缺乏英語好的雙語教師，我在帶高三學員的同時也教過兩年IB數學的代數學(Algebra)課程，再其后因為學員高考成績出眾加上老師的個人意愿，就轉為一直專門帶上海高考高三畢業(yè)班同學。我對于應對高考經驗尤為豐富。針對高三學生：第一節(jié)課接觸后，可為學員量身定做10節(jié)課的高考突擊提分策略。針對高一高二學生：我可以在給你講解單個章節(jié)基礎知識的過程中圍繞高考?？贾R點進行重點深入講解，有針對性地做題目，避開偏題怪題，節(jié)省你的時間，提高你的學習效率和自信心。我上課認真負責，對內向的學員尤為耐心，對外向的學員尤其重視啟發(fā)引導、伙伴式的教學互動。擅長一題多解、數形結合。善于舉一反三、歸納總結、把抽象的知識點編成口訣。提倡科學做題、系統(tǒng)刷題、做題刷題并非越多越好，而是講究效率，刷最少的題，達到最好的效果。每年均有學生提分40分以上。 老師會把每個章節(jié)的知識點幫你概括在不超過一張A4紙上，用最少的文字，幫你搭建高中數學知識體系。老師告訴你：知識體系并不是越復雜越好，而是越精簡越好，太復雜的知識體系我們的大腦是裝不下的，容易導致前學后忘。知識體系最重要的是實用、記得住、能夠以不變應萬變。雖然講題時老師會介紹多種解法活躍你的思維，但老師總會給你強調其中最重要的那種解法。最重要的解法有時不一定是最簡便的，但一定是最容易記憶和適用性最廣的。也許你解題的方法不是最簡便的，但只要能在考場上能把題目解出來，你就是最優(yōu)秀的。老師會經常給你提示解題的簡便方法，提高答題效率，時間久了，你就會逐漸第一時間想到解題的最簡便路徑。 如果你正在被冪指對數搞得頭昏腦漲，老師會教你冪函數“136口訣”、指對數函數“111口訣”。如果你碰到三角的題就頭疼，老師會教你有關三角恒等變化的上海話口訣。如果你立體幾何和空間向量總是難以找到解題思路，老師會教你使用“尺規(guī)帶”來幫助你進行空間想象。如果你答題總是粗心、計算錯誤，比如圓錐曲線題老是算錯，老師會教你怎樣利用好計算器來幫助解題和檢驗。此外，很多同學頭疼的基本不等式題、概率題、排列組合題，老師從來不會丟分，都是有秘訣的，老師都會教你。老師不講偏題怪題，也不講課本以外的奇怪知識點，老師的講課是始終圍繞滬教版數學教材和考試大綱的，但老師的教法、講法會讓你感覺學習數學更輕松了，好像數學也沒有從前那么難了。 雖然我們沒有相識于學校，而是相識于平臺，但老師對每個學生都一視同仁，都會當做自己的孩子和自己最優(yōu)秀的學生那樣去耐心地教你、負責地指導你，見證你的每一次進步和蛻變！