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陽光家教已有659118名注冊教員幫助了225341名家長找家教
鋼琴,排球
鋼琴九級,中考物理滿分,高中曾擔任兩年數(shù)學課代表一年語文課代表,擔任過組織委員,體育委員,有責任心。多次大考總分班級前三,政治等級考A+,一模虹口區(qū)第一,語文期末年紀第四等,多次榮獲優(yōu)秀作業(yè)。熱愛文體,是校領操員,合唱比賽指揮,朗誦節(jié)目領誦等。在大學是班級團支書,英語A班班長,大一上績點專業(yè)最高分。三次面試后加入學生會體育部,參加啦啦操比賽,生活豐富多彩。喜歡小朋友,耐心負責。
商務英語
本人在校學習成績優(yōu)異 有系統(tǒng)的學習規(guī)劃 有耐心 有方法 溝通能力強 四六級高分通過 專四優(yōu)秀 專八良好 具備英語教師資格證 具備清晰的表達能力和講解能力 親和力強 執(zhí)行力強 課后跟蹤度高
小學陪讀,小學托管,小學英文版教材,,,外國人中文,爵士舞,民族舞,司法考試,教師資格
獲得過國家獎學金,專業(yè)一等獎學金,具有交換經(jīng)歷; 擁有教師資格證,具備輔導學生經(jīng)驗。
幼兒托管,幼兒陪玩,樂高,,小學托管,特殊教育,中考心理輔導
本人性格開朗,有耐心,善于溝通,有豐富的教學經(jīng)驗,在校期間多次長期做過家教兼職。有帶過公辦學校的四五年級,也有帶過國際學校的一年級。大二上曾在彩虹教育機構的晚托班擔任晚托老師,工作主要內容輔導作業(yè)和接送孩子放學,與小孩相處有豐富經(jīng)驗。對于教學:還要與學生多溝通,激發(fā)學生的學習興趣。對于學習:學習成績提升是家教,家長,學生個人三方共同用心努力完成的,每一次成績的進步離不開老師與孩子的付出,更離不開家長的良苦用心。本人可以根據(jù)任務安排來確定上課的內容、難度。比如今天進行專題復習,講某一課等等。
耐心
大學化學,考研
本人從事過多年的初高中生的化學輔導,以及考研化學類專業(yè)的專業(yè)課輔導。
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,小學托管,小學接送,小學英文版教材,,,英語四級,外國人中文
1、活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。 2、勤奮上進好學,工作細心,條理清晰,踏實肯干,有很強的責任心; 3、積極參加社團活動,擔任班委職責,有很好的學習能力和組織能力。 4、掌握維吾爾語、漢語、英語和基礎阿拉伯語,具備很好的語言學習能力。
五子棋
本人擅長小學語文,數(shù)學,英語的教學。周末可輔導,語文看圖寫話,學而思奧數(shù)和新概念英語。 本人是上海市五子棋教練,主要負責浦東新區(qū)的教學。曾經(jīng)榮獲上海市五子棋聯(lián)賽C組冠軍,上海市五子棋新人王比賽亞軍,上海市五子棋升段賽冠軍,愛五子棋網(wǎng)第二屆山口規(guī)則論壇賽冠軍,世界五子棋通訊賽D組冠軍(通訊賽等級分中國排名第一)由于任教科目里沒有五子棋,所以選了圍棋,請知曉!
小學陪讀,小學接送,小學托管
英語六級 初中數(shù)學教師資格證
1.多年在校教學經(jīng)驗,擅長補差提優(yōu)。 2.緊跟考試方向,緊抓考試內容。
英語四級,外國人中文,英語六級
學科成績優(yōu)異,名列前茅;(四六級均600+;高考英語140+) 教學能力強,耐心溫和; 有毅力能堅持,愿意和孩子一起克服障礙和挑戰(zhàn)~
幼兒陪玩
校優(yōu)秀畢業(yè)生 專業(yè)考第一,帶教畢業(yè)班三年以上
鋼琴
文科比較好,小學語文英語可以勝任,對小朋友有耐心,不僅學音樂文科也是強項,音樂教育專業(yè),從五年級開始學習鋼琴,一年考過九級(考的是中國音樂學院的教材還有中央的八級,中央的最高級就是九級),從初三開始當陪練,高三畢業(yè)就在琴行帶學生,對學生非常有耐心,有較強的溝通教學能力,獲得過全國青少年鋼琴大賽二等獎 ,對學生認真負責,有獨特的教學方法,上海英皇鋼琴也可以教
外國人中文,英語口語,英語四級,英語六級
家在上海本地 本科已畢業(yè)于黑龍江省 英語四六級一次性通過 英語專四良好 專八優(yōu)秀 均有證書 口語表達能力強 多次參加英語演講比賽并獲獎 參與過上海市英語風采大賽獲全市第六名 善于溝通 帶過小學全科和初中高中英語 有普通話證書和高中教師資格證書
輔導優(yōu)勢:本人英語中考148分,教學風格寓教于樂,不刻板教學,生動活潑,與學生關系十分融洽,善于調動學生學習積極性,課后會與家長進行充分的溝通,方便家長掌握孩子的學習進度與情況。善于雙語教學,大幅提高學生口語水平。語法方面:在詞性轉換和改寫句子題目中,通過對語法點的解析,舉一反三。 閱讀理解方面:針對“老大難”的完形填空,和首字母填空,會以引導、拓展詞匯的方式幫助小朋友提高。寫作方面:通過靈活的上課方式和創(chuàng)作手法,協(xié)助學生搭建寫作框架。
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