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數(shù)學競賽二等獎,數(shù)學建模比賽二等獎、高中數(shù)學教師資格證
小學陪讀,幼兒陪玩
大學生英語競賽全國三等獎 商務英語競賽上海市三等獎 國際貿易競賽全國一等獎 大學生創(chuàng)業(yè)計劃上海市級立項 專業(yè)排名第一 雅思6.5 兩段外企實習
福州大學碩士畢業(yè),化學專業(yè),從本科開始做家教,至今已有七年家教經(jīng)驗,擅長輔導高中數(shù)學和高中化學,有高中數(shù)學教師資格證,針對不同年級不同性格的學生采取具有針對性的適合的教學方法,例如對初升高的學生,做好初高中知識點銜接,預習高中課程,幫助學生順利完成初升高的過渡,提前培養(yǎng)適合高中的學習方法;對于基礎較差,想快速提分的高三學生,幫助學生整理歷年真題中易提分題型,總結不同題型解題方法,預測高考題型,針對性提高成績;對于基礎較好想要進一步提高的學生,和學生一起分析錯題漏分項,對重難點題型進行歸納總結,培養(yǎng)解題邏輯思維。提高學生對學習的興趣,幫助學生在學習中找到成就感
精準普通話,英語四級
校級獎學金 中考高考均成績優(yōu)異 英語四六級已過 素描,古箏
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性格開朗,情緒穩(wěn)定,有耐心有責任心,有美術經(jīng)歷,素描十級,水粉和少兒畫有相關經(jīng)驗,溝通能力和表達能力良好,有相關演講市賽得獎經(jīng)歷,中學時期語文成績較突出
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中考成績優(yōu)異,擅長畫畫,藝術高考上海市前500,在機構助教過,有教小孩的經(jīng)驗,擅長總結高效學習方法,有耐心,溫柔細致,善于學生溝通鼓勵,激發(fā)學生學習興趣。以學生為中心因材施教。
畢業(yè)于華東師范大學(碩士),曾任市重點初中語文老師。 1. 擅長:閱讀理解、作文輔導以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應試技巧,有著豐富的教學經(jīng)驗,獨創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學體系,涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學中,擅長將抽象、模糊的語文知識點轉化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網(wǎng),以激發(fā)學生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅動力為教學特色。 2. 教學風格:注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性;能深挖文本以及題目背后的知識點。具體表現(xiàn)在:1.建模:構建必備知識的關聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層:細化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法:一是多層次回答,即圍繞問題,從幾個維度展開作答;二是分步驟回答,即把問題切分成幾個環(huán)節(jié),依次有序作答。
每年高三學生不少于2人,注重數(shù)學思維培養(yǎng),舉一反三,高考快速提分
持有英語四六級證書,普通話二級甲等,小學教師資格證
SAT,A-Level,高考規(guī)劃,高考心理輔導
數(shù)學奧賽國家銀牌
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英語專業(yè)綜合績點英語系綜合第二 大學英語四六級 英語專業(yè)四級專業(yè)八級 雅思7.5 持有高中英語教師資格證 連續(xù)兩年獲國家獎學金、學科競賽獎學金 大四已保送本校研究生 中考面試保送省重點中學 高考成績全省2% 語文120+ 數(shù)學120+ 英語130+ 生物滿分100
美術
聯(lián)考美術排名535,綜合成績580,擅長素描
有過長時間教學工作經(jīng)驗,工作水平得到了家長與學生的一致認可。學生學習水平得到相當程度的提升。擅長與家長老師溝通,能夠引導學生學習,激發(fā)學習興趣。
高等數(shù)學,專升本,考研
高考數(shù)學133分,高中數(shù)學知識成體系梳理,善于引導做題,同時可以從大學數(shù)學的角度拔高高中知識
日語
在新東方有1200以上的日語授課經(jīng)驗 接受過日語教學方面的專業(yè)培訓,具有一定教學能力,能夠因材施教。 授課氛圍活躍輕松,受學生的好評和喜愛。 日語專業(yè)出身且交換期間修讀日語教育專業(yè)課程,有從事日語教育事業(yè)的熱情。
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