本身是學(xué)霸，有獨(dú)特的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)技巧，從事20多年的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，經(jīng)驗(yàn)豐富，有親和力，滬教版（上海），人教版（五四制）等非常熟悉。

鋼琴

上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系23屆學(xué)生，浙江省2023年音樂(lè)類統(tǒng)考第一名，鋼琴主項(xiàng)、聲樂(lè)副項(xiàng)，入院考成績(jī)?nèi)珖?guó)第五，擅長(zhǎng)教小朋友鞏固基礎(chǔ)，以及帶高考生主項(xiàng)副項(xiàng)小三門、傳授藝考經(jīng)驗(yàn)

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)英文版教材,,專升本,上海話,精準(zhǔn)普通話,英語(yǔ)口語(yǔ),鋼琴,兒童畫,美術(shù),卡通畫,拉丁舞,影視剪輯,游泳,籃球,教師資格,小學(xué)陪讀,新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),雅思

技能證書幼兒園教師資格證；普通話二級(jí)甲等；大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)；漫畫十級(jí)；聲樂(lè)五級(jí)；鋼琴三級(jí)；上海計(jì)算機(jī)一級(jí)；全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí) 活動(dòng)榮譽(yù)：“外研社”英語(yǔ)寫作大賽一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；“星光杯”英語(yǔ)朗誦大賽三等獎(jiǎng) 獎(jiǎng)學(xué)金類：2019年“公益之星”獎(jiǎng)學(xué)金 自我描述：本人性格開(kāi)朗、積極樂(lè)觀、熱愛(ài)兒童，具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力，主要輔導(dǎo)幼兒園及小學(xué)，熟悉0-11歲孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)。善于和孩子互動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)并與兒童愉悅相處；擅長(zhǎng)聲樂(lè)、英語(yǔ)、拼音、看圖說(shuō)話、籃球、幼小銜接等，為孩子步入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。主張?jiān)⒔逃跇?lè)，以激發(fā)孩子們的興趣及創(chuàng)造力；對(duì)教育事業(yè)充滿熱情和敬畏心，希望能為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

本人上課幽默，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，在報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章輔導(dǎo)學(xué)生參加30屆“金鑰匙”大賽中分獲一、二等獎(jiǎng)。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,考研

高中英語(yǔ)教師資格證，目前就讀于上外，四六級(jí)已過(guò)。

IGCSE

高考數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)：143。 （數(shù)學(xué)是我最喜歡也是最愛(ài)的一課科目。因嚴(yán)重偏科，沒(méi)能進(jìn)入很好的大學(xué)。） 至今已有超5年家教經(jīng)驗(yàn)，一對(duì)一教學(xué)有近100名學(xué)生，擁有豐富的改善孩子學(xué)習(xí)信心且提高成績(jī)的豐富經(jīng)驗(yàn)。對(duì)每個(gè)孩子都是可根據(jù)孩子當(dāng)前所遇到問(wèn)題，課定制獨(dú)一無(wú)二，提高學(xué)習(xí)信心和分?jǐn)?shù)的教學(xué)方案。目前所帶學(xué)生提高分?jǐn)?shù)10-30分不等。 教學(xué)優(yōu)勢(shì)： 1.能快速摸清孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面的優(yōu)缺點(diǎn)，定制清晰的有步驟的且有效的改進(jìn)方案。 2.善于引導(dǎo)孩子運(yùn)用畫圖、梳理等良好方法來(lái)解決數(shù)學(xué)題。 3.引導(dǎo)孩子通過(guò)一次次的成功解題，來(lái)提高對(duì)數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)方法： 60分左右：重點(diǎn)提高對(duì)課本基礎(chǔ)概念的理解，提供基礎(chǔ)題型的準(zhǔn)確率，且逐步突破中等題。 80分左右：通過(guò)對(duì)綜合題型解題進(jìn)行分析，并不斷復(fù)盤錯(cuò)題，來(lái)提高觀察、理解及思考綜合能力，同時(shí)降低基礎(chǔ)題失誤率。

幼兒托管

高中生科普英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 中考數(shù)學(xué)148 擅長(zhǎng)初中數(shù)學(xué)思維教學(xué) 英語(yǔ)高考120+ 擅長(zhǎng)閱讀理解 語(yǔ)法 英語(yǔ)教學(xué) 平易近人 鼓勵(lì)式授課方式

小提琴

英語(yǔ)專業(yè)在讀，有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，中考英語(yǔ)英語(yǔ)144.5，四級(jí)628，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。 上海中學(xué)生作文競(jìng)賽黃浦區(qū)二等獎(jiǎng) 中文自修杯作文競(jìng)賽上海市二等獎(jiǎng) 新聞晨報(bào)杯作文競(jìng)賽上海市優(yōu)勝獎(jiǎng) 漢字應(yīng)用水平測(cè)試二級(jí) 小提琴十級(jí)證書 小提琴上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽黃浦賽區(qū)銀獎(jiǎng) 高中校三好學(xué)生

證書：英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí) 三創(chuàng)賽校一等獎(jiǎng) “上證杯”復(fù)賽三等獎(jiǎng) 擅長(zhǎng)科目：文科生，語(yǔ)文英語(yǔ)政治地理歷史 教員性格：善于傾聽(tīng)和溝通、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和提高成績(jī)的上進(jìn)心態(tài)，可增加信任感。在交流過(guò)程中，通過(guò)發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的不同情況，設(shè)定目標(biāo)，對(duì)癥下藥，因材施教。擅長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，并且細(xì)心。喜歡小朋友，有耐心，可以帶小朋友學(xué)習(xí)或課外活動(dòng)。

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)八級(jí),考研,英語(yǔ)口語(yǔ),中級(jí)口譯,高級(jí)口譯,筆譯,教師資格,小學(xué)英文版教材

本科就讀于哈爾濱工業(yè)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，現(xiàn)上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)口譯碩士在讀。持英語(yǔ)專八證書、高中英語(yǔ)教師資格證、CATTI二級(jí)筆譯證書及上海高級(jí)口譯證書，本科時(shí)連續(xù)四年獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等，擅長(zhǎng)英語(yǔ)閱讀、聽(tīng)力及口語(yǔ)教學(xué)。性格隨和，溫柔細(xì)心，擅于溝通與引導(dǎo)。

中學(xué)高級(jí)教師，初中數(shù)學(xué)任教13年，多次榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，主持過(guò)兩個(gè)市級(jí)課題，注重學(xué)習(xí)方法，能針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題，分層教學(xué)，方法方式多樣靈活，能把握中考方向，對(duì)考題和知識(shí)點(diǎn)把握準(zhǔn)確。 華師大數(shù)學(xué)系畢業(yè)教學(xué)特色：1、有耐心，能讓孩子靜下來(lái)聽(tīng)我講課，形成有效互動(dòng)；2、在教學(xué)中，結(jié)合中考常考題型展開(kāi)教學(xué)，比如針對(duì)函數(shù)綜合題拆解題目條件，分析命題思路，助力學(xué)生輕松應(yīng)考；3、課后，建立一套完善跟蹤反饋機(jī)制，布置分層作業(yè)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為基礎(chǔ)薄弱學(xué)生側(cè)重基礎(chǔ)練習(xí)，學(xué)有余力學(xué)生布置擴(kuò)展性題目，定期與家長(zhǎng)溝通，助力學(xué)生成長(zhǎng)。

小學(xué)陪讀,小托福,小學(xué)英文版教材,,,初中信息技術(shù),高中信息技術(shù),計(jì)算機(jī)基本操作,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作,HTML(CSS),HTML5,JavaScript,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,jQuery,網(wǎng)站開(kāi)發(fā),教師資格

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)，曾擔(dān)任新東方初中英語(yǔ)老師。善于溝通，責(zé)任心強(qiáng)，因材施教。軟件工程專業(yè)，理科生，會(huì)編程的女老師。

小學(xué)英文版教材,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,古箏,兒童畫,外國(guó)人中文

2021年中考一模語(yǔ)文139，提前簽約后秋考總分694，高中政治等級(jí)考全市前5％，語(yǔ)文115，有學(xué)習(xí)方法。高中時(shí)期英語(yǔ)演講、科創(chuàng)實(shí)踐、征文等獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版,,新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ)

本人性格活潑，有耐性，能抓住學(xué)員的特長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)員自身優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不負(fù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望。老師一直本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿于整個(gè)教學(xué)之中 ,并且通過(guò)和一些名校教師不斷的交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中積累和學(xué)習(xí)了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)中考的方向和趨勢(shì)有了一定的了解,善于把握考試的動(dòng)向和重心.