卡拉OK/歌詠,音樂(lè)啟蒙,視唱練耳,美聲聲樂(lè),民族聲樂(lè),足球

本人高中畢業(yè)于四川省樂(lè)至中學(xué)，高中就讀時(shí)曾參加多次文科競(jìng)賽，歷史組第三名，語(yǔ)文是強(qiáng)項(xiàng)，高考以藝術(shù)全省23名考入上海師范大學(xué)，本人在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，也多次參加學(xué)校舉辦的歌唱比賽并且獲獎(jiǎng)，在合唱團(tuán)中也多次拿過(guò)優(yōu)秀團(tuán)員獎(jiǎng)，并參加?xùn)|方藝術(shù)中心的國(guó)際合唱團(tuán)演出。在教學(xué)方面擁有過(guò)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從大一以來(lái)自己就多次帶過(guò)學(xué)生，熟悉教學(xué)內(nèi)容工作

IGCSE

高考數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)：143。 （數(shù)學(xué)是我最喜歡也是最愛(ài)的一課科目。因嚴(yán)重偏科，沒(méi)能進(jìn)入很好的大學(xué)。） 至今已有超5年家教經(jīng)驗(yàn)，一對(duì)一教學(xué)有近100名學(xué)生，擁有豐富的改善孩子學(xué)習(xí)信心且提高成績(jī)的豐富經(jīng)驗(yàn)。對(duì)每個(gè)孩子都是可根據(jù)孩子當(dāng)前所遇到問(wèn)題，課定制獨(dú)一無(wú)二，提高學(xué)習(xí)信心和分?jǐn)?shù)的教學(xué)方案。目前所帶學(xué)生提高分?jǐn)?shù)10-30分不等。 教學(xué)優(yōu)勢(shì)： 1.能快速摸清孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面的優(yōu)缺點(diǎn)，定制清晰的有步驟的且有效的改進(jìn)方案。 2.善于引導(dǎo)孩子運(yùn)用畫(huà)圖、梳理等良好方法來(lái)解決數(shù)學(xué)題。 3.引導(dǎo)孩子通過(guò)一次次的成功解題，來(lái)提高對(duì)數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)方法： 60分左右：重點(diǎn)提高對(duì)課本基礎(chǔ)概念的理解，提供基礎(chǔ)題型的準(zhǔn)確率，且逐步突破中等題。 80分左右：通過(guò)對(duì)綜合題型解題進(jìn)行分析，并不斷復(fù)盤(pán)錯(cuò)題，來(lái)提高觀察、理解及思考綜合能力，同時(shí)降低基礎(chǔ)題失誤率。

小學(xué)英文版教材,,,SSAT,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)八級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),托福,雅思,德語(yǔ),意大利語(yǔ),計(jì)算機(jī)基本操作,中國(guó)象棋,足球

您好，我掌握高級(jí)英語(yǔ)，高級(jí)意大利語(yǔ)與高級(jí)德語(yǔ)，且能在口語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)環(huán)境下熟練使用他們。我是一個(gè)有責(zé)任心，有干勁的人，同時(shí)我也善于學(xué)習(xí)，在處理各類事務(wù)的過(guò)程中一直保持著責(zé)任感與樂(lè)觀精神，現(xiàn)在已有半年的一對(duì)一學(xué)生教培經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)的過(guò)程中我擅長(zhǎng)揣摩學(xué)生的接受偏好，以此循循善誘有成就感著學(xué)習(xí)，在最后，向您介紹我基本的學(xué)術(shù)背景，我通過(guò)嘗試在歷史非虛構(gòu)文學(xué)的體裁中使用“大文學(xué)”的方法對(duì)流行哲學(xué)以及促成相關(guān)現(xiàn)象的文化生態(tài)和歷史機(jī)遇進(jìn)行初步的闡述從而獲得了一定程度初步的認(rèn)可，例如《全過(guò)程人民民主視域下“大民主”與〈星〉中文本人物性格的相生相應(yīng)》。同時(shí)，作品Die Strasse war voll mit der Naisse的譯制也在中德翻譯詩(shī)學(xué)方向上獲得了一些基本的認(rèn)可。

古箏,美術(shù),游泳

各位考官好，我來(lái)自上海師范大學(xué)天華學(xué)院。我仔細(xì)閱讀了這個(gè)崗位的職責(zé)說(shuō)明，認(rèn)為自己非常勝任這個(gè)職位，理由如下： 首先，我的專業(yè)是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)，專業(yè)課成績(jī)優(yōu)異，文化課文科較優(yōu)秀，因此符合該崗位需求。 其次，我有豐富的在校經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，大一時(shí)參加了21世紀(jì)大學(xué)生校英語(yǔ)演講比賽，獲得了校級(jí)二等獎(jiǎng)，并擁有計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)，英語(yǔ)四級(jí)514分，參加了全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，能夠和外國(guó)人無(wú)障礙交流。古箏七級(jí)，高考語(yǔ)文100分，在上海703畫(huà)室擔(dān)任過(guò)助教的職位，執(zhí)教高二與高三的美術(shù)聯(lián)考生繪畫(huà)。

大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)

英語(yǔ)獲得四六級(jí)，性格開(kāi)朗，能與他人友好相處，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體健康

曾八校在職，上海人，畢業(yè)于上外的英語(yǔ)專業(yè)，有專八證書(shū)。高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，每次都根據(jù)學(xué)生情況備課，針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)生成績(jī)平均一個(gè)學(xué)期有明顯提升。在校擔(dān)任英語(yǔ)老師和班主任，所授班級(jí)區(qū)統(tǒng)考全區(qū)前十。熟悉高中各年級(jí)的考點(diǎn)，非常親切，富有耐心和責(zé)任心。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，校三好學(xué)生，校一等獎(jiǎng)學(xué)金，校二等獎(jiǎng)學(xué)金。2024年華東師范大學(xué)佛年杯教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)（數(shù)學(xué)科目）

小提琴,視唱練耳,音樂(lè)啟蒙

2022內(nèi)蒙古自治區(qū)統(tǒng)考專業(yè)第一 高考英語(yǔ)142（不含聽(tīng)力）英語(yǔ)讀寫(xiě)能力強(qiáng) 擅長(zhǎng)文科 2019年獨(dú)奏比賽高中組第一名 小提琴十級(jí)（滿級(jí)） 2023白玉蘭三等獎(jiǎng)

初中理科英文版,初中文科英文版

我是一位性格活潑開(kāi)朗的家教老師，對(duì)待教學(xué)工作總是充滿熱情與活力。我秉持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，致力于為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我相信，我的專業(yè)能力和熱情態(tài)度，定能為您的孩子帶來(lái)積極的變化與進(jìn)步。期待與您共同見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)與飛躍！

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,幼兒托管,幼兒陪玩,羽毛球

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，大一一年在昂立兼職獲得優(yōu)秀兼職，深受學(xué)生和老師的重視。特長(zhǎng)是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。四六級(jí)已過(guò)。

幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀

曾任教于上海公立小學(xué)數(shù)學(xué)老師，擁有專業(yè)的學(xué)科知識(shí)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。喜歡孩子，善于和孩子溝通，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子薄弱環(huán)節(jié)，善于開(kāi)拓學(xué)生視野，總結(jié)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)及心理素質(zhì)，以利因材施教。本人輔導(dǎo)時(shí)注重方法，重技巧，突出考綱考點(diǎn)，具有計(jì)劃性，一直相信“沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。”

目前大四，已保研。對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)較有心得，能夠有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生的薄弱部分進(jìn)行輔導(dǎo)，結(jié)合專業(yè)知識(shí)背景，綜合提升文言文閱讀能力、寫(xiě)作能力等等。對(duì)每節(jié)課的學(xué)習(xí)情況按時(shí)反饋，與學(xué)生建立良好互動(dòng)關(guān)系．高考數(shù)學(xué)130分，能在練習(xí)習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)方法幫助記憶和掌握。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，減少考試時(shí)的小錯(cuò)誤，不該失分的地方不失分；適當(dāng)練習(xí)高難度題型，總結(jié)方法快速得分。

會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)從業(yè)資格,幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

目前已畢業(yè)工作，兼職輔導(dǎo)，以小學(xué)數(shù)學(xué)和小學(xué)英語(yǔ)為主，熟悉上海課本。 高中和大學(xué)都是知名院校，高考數(shù)學(xué)135，英語(yǔ)140。 擁有CPA、中級(jí)會(huì)計(jì)職稱。 擅于與孩子溝通，關(guān)心孩子的身心健康。

論文指導(dǎo),大學(xué)化學(xué),考研

博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向，具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 研究方向涵蓋多個(gè)環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域，包括： 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng)：聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風(fēng)險(xiǎn)控制：研究污染物對(duì)水生生物、微生物群落及植物的影響機(jī)制，并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析：致力于中國(guó)人為源污染物排放清單的計(jì)算、分布特征分析及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，同時(shí)結(jié)合地理信息系統(tǒng)（GIS）等技術(shù)開(kāi)展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文，累計(jì)發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富： 長(zhǎng)期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項(xiàng)目、高中生學(xué)術(shù)綜評(píng)論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等，指導(dǎo)的學(xué)生在各類科研競(jìng)賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點(diǎn)： 1、啟發(fā)式指導(dǎo)：注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問(wèn)題的能力。 2、理論與實(shí)踐結(jié)合：結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實(shí)際問(wèn)題，為學(xué)生提供完整的科研思路，培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究與實(shí)驗(yàn)技能。 3、精準(zhǔn)輔導(dǎo)：針對(duì)論文撰寫(xiě)、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，進(jìn)行一對(duì)一精準(zhǔn)指導(dǎo)，幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持：從項(xiàng)目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表，提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵(lì)創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生在研究過(guò)程中提出新思路、新方法，積累科研經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。