幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

具有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)和成功案例，能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的家教服務(wù)。同時(shí)，授課時(shí)間靈活，可協(xié)商調(diào)整以滿足學(xué)生及家長的需求。 【擅長科目】：語文，歷史，政治，初中地理，生物，化學(xué) 高考語文是120，全國最難的甲卷。 歷史，地理，政治，生物，基本上都有參加過競賽，排名都是在全校的前10 ［擅長技能］播音，攝影，寫作

小學(xué)陪讀,幼兒陪玩

本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)。在教學(xué)方面，整體把握孩子課程學(xué)習(xí)的知識重點(diǎn)，化繁為簡對孩子講解。并定期抽查孩子對知識點(diǎn)的掌握。此外我很有耐心，不會因?yàn)閱栴}的反復(fù)重復(fù)而有不滿的情緒，相反很喜歡愛問問題的孩子，對待完成的作業(yè)嚴(yán)格檢查。

小學(xué)陪讀

有英語四級證書。主要輔導(dǎo)小學(xué)，熟悉中小學(xué)的各種知識點(diǎn)尤其是英語，性格熱情開朗，可以根據(jù)孩子的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對性教學(xué)，善于引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，對孩子嚴(yán)寬并濟(jì)，能夠和學(xué)生、家長在私下經(jīng)常溝通交流和反饋。

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上海人，有足夠的耐心。擅長語文現(xiàn)代文閱讀理解與數(shù)學(xué)。普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，主；理解、表達(dá)能力優(yōu)秀，反應(yīng)迅速，能夠較快的理解題目意思并給予反饋；在校內(nèi)擔(dān)任志愿者，有足夠的耐心對待孩子；有豐富的假期實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，知分寸

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀

本人小學(xué)教育專業(yè)，性格開朗，教學(xué)有耐心，自身成績優(yōu)異，善于激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

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擅長和孩子溝通激發(fā)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 以學(xué)生視角出發(fā)理解知識點(diǎn)提分

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,,,英語口語

全國大學(xué)生英語詞匯二等獎，英語四六級證書。專四證書曾在耀華小學(xué)擔(dān)任口譯，暑期在外貿(mào)公司實(shí)習(xí)

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本人性格開朗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是小學(xué)教育專業(yè)的大三學(xué)生，語言表達(dá)能力強(qiáng)，擅長教學(xué)，多次社會實(shí)踐以及實(shí)習(xí)豐富了個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校里擔(dān)任的職務(wù)也讓我具備了一定的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。本人有三年的英孚機(jī)構(gòu)助教經(jīng)驗(yàn)以及一年的通優(yōu)教育托福班的輔導(dǎo)老師，目前在浦東新區(qū)的顧路小學(xué)擔(dān)任課后輔導(dǎo)老師。在工作方面，我會認(rèn)真批改作業(yè)，給學(xué)生課后補(bǔ)習(xí)，記錄課堂情況并及時(shí)反饋給家長，擅長家校溝通交流，盡職盡責(zé)的完成助教的本職工作。同時(shí)，我也輔導(dǎo)過三個(gè)小學(xué)生。其中一名三年級的男孩子在我的輔導(dǎo)下養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績大幅度上升。在學(xué)習(xí)方面，我專業(yè)成績名列前茅，獲得了校一等獎、特等獎獎學(xué)金。四六級均通過，目前已經(jīng)擁有小學(xué)語文教師資格證。孩子們的家長都是很認(rèn)可我的，對我的評價(jià)都很高，我也能做到耐心對待每一位孩子，努力達(dá)到家長們的期許！

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有耐心

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中考語數(shù)英分?jǐn)?shù)平均分近130分，英語口語較好，學(xué)過素描,3dmax，ai，ps，pr等，本人性格開朗、耐心較好； 所獲證書：計(jì)算機(jī)一級、英語四級、展廳設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)二等獎等 有輔導(dǎo)過學(xué)前英語自然拼讀，一升二二升三 四升五等小學(xué)全科，6升7等初中全科，兒童畫創(chuàng)意繪畫等的三年補(bǔ)課經(jīng)驗(yàn)，善于與學(xué)生溝通，根據(jù)學(xué)生自身優(yōu)點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)，更好地讓學(xué)生接受知識。

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l?針對此學(xué)生接單優(yōu)勢（教齡、成就、榮譽(yù)、案例等）： 自高中畢業(yè)以后的寒暑假去過青少兒培訓(xùn)中心實(shí)習(xí)過一段時(shí)間，熟悉孩子學(xué)習(xí)中的困難及所需的幫助，對于孩子有耐心并善于引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)中的樂趣，更注重孩子們的身心健康以及全面發(fā)展，熟悉孩子的需求以及知道如何去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)發(fā)展。同時(shí)在大學(xué)時(shí)期自己做過三次商業(yè)和社會性墻繪工作，有很好的協(xié)作溝通能力。在大二暑假期間擔(dān)任游泳教練的職位對小朋友的溝通和引導(dǎo)有一定的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我有過教學(xué)數(shù)學(xué)、語文等科目經(jīng)歷，曾進(jìn)行過系統(tǒng)的文科學(xué)習(xí)等等。

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性格陽光開朗，擅長數(shù)學(xué)和英語

小學(xué)陪讀

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擅長小學(xué)初中 英語 數(shù)學(xué) 體育教學(xué) 懂得與學(xué)生溝通 針對不同學(xué)生選擇合適的教學(xué)方法 多次獲得市級奧數(shù)獎項(xiàng) 足球排球多次獲得區(qū)級市級獎項(xiàng)

小學(xué)陪讀,,笛子

性格開朗 三年語文年級前三穩(wěn)定班級第一 中考英語143 數(shù)學(xué)語文133