李老師，男，40歲，中學(xué)高級(jí)教師，曾在初中數(shù)學(xué)任教17年，多次在各類優(yōu)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，輔導(dǎo)多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。普通話一級(jí)乙等，教學(xué)語言富有親和力，深得學(xué)生喜愛。主持過兩個(gè)市級(jí)課題，注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，能針對(duì)學(xué)生存在的問題，分層教學(xué)，方法方式多樣靈活，所帶學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯。能把握中考方向，對(duì)考題和知識(shí)點(diǎn)把握準(zhǔn)確。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

本人擁有9年小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)！師范學(xué)院畢業(yè)后考入公立學(xué)校，先后獲得教壇新秀，優(yōu)秀教師和全國奧數(shù)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)等榮譽(yù)，在2016晉升為小學(xué)一級(jí)數(shù)學(xué)教師，由于丈夫在上海落戶定居，所以2016.9月開始應(yīng)聘進(jìn)入上海尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校，擔(dān)任三、四、五年級(jí)的班主任和數(shù)學(xué)老師，受到學(xué)校和家長(zhǎng)陳贊和認(rèn)可，更是每個(gè)學(xué)生喜愛的劉老師！9年的一線教學(xué)經(jīng)歷讓我擁有豐富的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子教育也積累了一套自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不管是調(diào)皮的、缺乏學(xué)習(xí)興趣的、成績(jī)差的或者好的，我都能因材施教，游刃有余，一一應(yīng)對(duì)。本人也非常善于與人溝通，工作熱情高，喜愛教學(xué)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的每一件事都會(huì)盡全力做好！

本人曾在重點(diǎn)小學(xué)任職，有“小學(xué)一級(jí)教師”資格證，多次被評(píng)為“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”、“中小學(xué)數(shù)學(xué)研究會(huì)優(yōu)秀會(huì)員”等。所撰寫的論文多次獲市、區(qū)獎(jiǎng)。有多年的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于把握學(xué)生的性格特點(diǎn)并且能夠在學(xué)生心理和學(xué)習(xí)上雙軌教學(xué)，效果好。教學(xué)負(fù)責(zé)任，有耐心，能夠根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)制定詳細(xì)的教學(xué)方案，學(xué)生的成績(jī)都有明顯的提高。

中考心理輔導(dǎo),,,,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話,新概念英語,牛津英語

性格隨和，非常有耐心，高考暑假回高中輔導(dǎo)高三一個(gè)暑假數(shù)學(xué)，高考加一歷史，高考數(shù)學(xué)141，英語較好，有著自己的方法，曾在愛爾蘭科克大學(xué)孔子學(xué)院做一年的漢語教師，在愛爾蘭的中小學(xué)教授中文。專業(yè)對(duì)外漢語，曾在雙語學(xué)校擔(dān)任國際部中文老師和語文老師。目前剛結(jié)束英國格拉斯哥大學(xué)的留學(xué)，專業(yè)是教育學(xué)碩士。

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本科幼兒教育畢業(yè)，校招優(yōu)秀畢業(yè)生，上海教育在編教資，幼兒園優(yōu)秀青年教師。擅長(zhǎng)幼兒教育，心理咨詢，情緒管理，習(xí)慣養(yǎng)成，幼小家庭教育咨詢。擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)思維，科學(xué)啟蒙，語言教育，幼小文化課教育，感統(tǒng)訓(xùn)練等。

中考心理輔導(dǎo)

市重點(diǎn)中學(xué)高級(jí)教師，一線教學(xué)十多年，奧數(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方，多次獲得市“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”、“勞?！钡确Q號(hào)。

本人從事教育事業(yè)十幾年，一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)已有八年。對(duì)中小學(xué)各個(gè)階年齡段的學(xué)生心理比較了解。針對(duì)不同層次的學(xué)員選擇不同的輔導(dǎo)方式，效果好、提分快，受到不少學(xué)員和家長(zhǎng)的認(rèn)可。我輔導(dǎo)的學(xué)員有70分左右的學(xué)員提分到滿分的先例。還有的學(xué)員除了跟我學(xué)不愿意別的老師個(gè)例。

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國際學(xué)校在職老師，教授AP/A Level物理及數(shù)學(xué).之前在上海某高中教授高中物理，經(jīng)驗(yàn)豐富，功底扎實(shí)；另外大學(xué)期間參加過全國大學(xué)生英語競(jìng)賽獲得三等獎(jiǎng)，口語比賽等等，六級(jí)555分，研究生英語獲得免修資格；另外可以附帶教書法和吉他。

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本人第一專業(yè)幼師畢業(yè)，喜歡鋼琴，舞蹈，鋼琴業(yè)余七級(jí)，會(huì)民族舞，從事學(xué)前教育及小學(xué)教育20年，撰寫的論文多次獲市級(jí)區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，擅長(zhǎng)幼小銜接，讀書時(shí)特別喜歡理科，數(shù)理化特好，常常不滿足老師的課堂教學(xué)，課余積極專研數(shù)理化知識(shí)，同時(shí)地理也可以，自己還積極專研早教知識(shí)，對(duì)早教這一塊有獨(dú)到的見解。

書法

本人90后，陽光開朗，喜歡旅游運(yùn)動(dòng)，專職中小學(xué)數(shù)學(xué)。因?yàn)樾睦韺W(xué)，培訓(xùn)經(jīng)歷和近四年多的教育經(jīng)歷，讓我在教學(xué)的過程中深刻的明白，我是在幫助一個(gè)孩子，而不只是單純地學(xué)科輔導(dǎo)。每一個(gè)孩子都不同，都需要要獨(dú)一無二的、認(rèn)真的幫助。在幫助孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，同樣重要的是幫助孩子心靈和思考方式的健康發(fā)展。一旦想法和思考方式改變，那么學(xué)習(xí)不再是難事。

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我畢業(yè)于華東師范大學(xué)，中學(xué)一級(jí)教師，有二十二年的教育教學(xué)經(jīng)歷和十多年的一對(duì)一家教經(jīng)歷，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，耐心愛心著稱，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛和信任！ 家長(zhǎng)經(jīng)常找我探討其孩子的教育問題到深夜！ 了解兒童心理，對(duì)轉(zhuǎn)化差生有豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解。對(duì)多動(dòng)癥，注意力不能集中，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，字寫得不好的，都有自己一套獨(dú)特的解決方法！效果明顯，進(jìn)步非常大，做過一年級(jí)到七年級(jí)的家教，都獲得了很大的進(jìn)步！輔導(dǎo)過好多小升初的學(xué)生，都獲得了很大的進(jìn)步，考入他們理想的中學(xué)！ 我兒子的成績(jī)經(jīng)常名列前茅，是我獨(dú)到教育方式的證明，我曾經(jīng)兩次被評(píng)為“好家長(zhǎng)”的稱號(hào)。 1996年獲“新泉杯”教學(xué)大獎(jiǎng)賽三等獎(jiǎng)

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我是一名托班老師，2013年畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)行政管理本科專業(yè)，從小到大數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)并且也喜歡數(shù)學(xué)，也已經(jīng)取得了小學(xué)的教師資格證。由于很喜歡孩子現(xiàn)從事小孩子的教育，對(duì)于孩子的喜好和性格有一定的理解和掌握，善于根據(jù)孩子的喜好和特征去輔導(dǎo)。從畢業(yè)到現(xiàn)在一直兼職家教，輔導(dǎo)過低年級(jí)小學(xué)奧數(shù)小學(xué)語數(shù)外，幼兒園小朋友的幼小銜接內(nèi)容。我對(duì)孩子有耐心和責(zé)任心，教書時(shí)認(rèn)真，負(fù)責(zé)，盡心盡力。憑著這樣的態(tài)度去教孩子總會(huì)取得進(jìn)步。

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教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有耐心，細(xì)心，懂學(xué)生心理，因材施教。善于傳授學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

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本人是一名在職小學(xué)數(shù)學(xué)教師。有8年左右的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)主要是針對(duì)數(shù)學(xué)，以及英語的輔導(dǎo)。能根據(jù)孩子的特點(diǎn)靈活運(yùn)用教學(xué)方法，嚴(yán)格要求，為人開朗風(fēng)趣。同時(shí)精通小學(xué)數(shù)英，有自己的一套教學(xué)方式。輔導(dǎo)過的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)都有明顯的提高。

我是機(jī)構(gòu)老師，專攻數(shù)學(xué)，中考數(shù)學(xué)119分（湖北中考滿分120分），高考數(shù)學(xué)141分（滿分150分）目前帶數(shù)名初中到小學(xué)的學(xué)員，反饋很好，有經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)任，會(huì)根據(jù)孩子的具體情況制定學(xué)習(xí)方法。能根據(jù)不同的學(xué)生因材施教，學(xué)習(xí)有方法，生動(dòng)形象，而且數(shù)學(xué)強(qiáng)，讓學(xué)生很快明白為什么，學(xué)會(huì)舉一反三。注重學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧的培養(yǎng)，平時(shí)有難題可以隨時(shí)問我。同時(shí)本人注重與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。