本人畢業(yè)于上海電力大學，期間英語學科水平優(yōu)異，在大一就以優(yōu)秀的水平通過了四六級考試，在全校的英語演講比賽中榮獲一等獎。本人耐心，口才出眾，吃苦耐勞， 能勝任大多數初高中英語教學工作。

本人有豐富的答疑授課經驗，擅于從學生角度去幫助學生解答疑惑，所帶學生大多有顯著提分

具有高中數學教師資格證，主要教授小學同步及奧數類課程及初中課程，以初三畢業(yè)班為主

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學術成就：獲得上海市獎學金，連續(xù)兩年獲得校級優(yōu)秀學生獎學金一等獎，獲得校級優(yōu)秀學生獎學金 三等獎；競賽佳績：在全國大學生標準化奧林匹克競賽上海賽區(qū)獲得二等獎、大學生外語能力大賽校賽中獲得英 語組演講三等獎，全國大學生數學競賽上海賽區(qū)三等獎；綜合表現：獲評校級優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員，并在黨員 發(fā)展對象培訓中表現優(yōu)異；創(chuàng)新能力：在大學生創(chuàng)新系列活動中獲得工程訓練綜合技能競賽三等獎?；顒訕s譽：上 海青少年模擬政協(xié)提案征集活動中獲“優(yōu)秀模擬提案作品”、智控學院2021 級新生“時間漫游”主題征文 二等獎。 專利方面：擁有“一種基于人流量大小的地鐵換乘車站智能通風換氣系統(tǒng)”專利，第二發(fā)明人。

本人已經有多年教齡，目前在某一中學任教。本人對待教學工作認真負責，責任心強，對學生充滿愛心及耐心；本人非常熟悉教材內容及重難點，能勝任各個年級的教學工作。

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就讀于：?華東師范大學 專業(yè)：?數學與應用數學 年級：大二 高考：英語135 數學140 小初高均為學習委員 介紹一下自己的輔導經驗： 高中英語：主要是培養(yǎng)興趣，講解做題技巧。孩子成績大幅提升。 高中數學物理化學：主要是獨特的數學物理技巧和做題方法 英語主要帶語法，閱讀 數學物理方法總結，錯題整理 教學理念： 針對不同性格孩子有不同的教學方式，學習習慣，數學物理化學理科應試思維和解題思路。英語四級已過，對于英語語法和高中數學物理的解題技巧有獨到見解

幼兒陪玩,低音提琴,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理,大提琴

在校期間積極參加同濟大學管弦樂團和弦樂團表演?，?；钴S于演出舞臺獨奏，室內樂領域廣泛涉足。參加多場同濟大學新年音樂會以及同濟大學星期音樂會演出和其他獨奏類型活動。在CTF盛唐音樂夏令營長期擔任大提琴助教職務 2022年-2024年參加學院同學老師演出《聽的見的西方音樂史》；參加同濟大學主題星期音樂會?獨奏與銅管四重奏 ；參加同濟大學新年音樂會；同濟大學音樂表演建系20周年音樂會；在東方藝術中心6.1動物狂歡節(jié)專場演奏會；擔任同濟大學與唐仲英基金會中美音樂夏令營助教老師以及低音提琴首席在蘇州灣大劇院演出；參加MIsa上海夏季音樂節(jié)高校聯盟演出 獲獎： 2023年榮獲BMF青培藝術展演上海賽區(qū)甄選青年組銀獎 2023年俄羅斯新青年獨奏比賽一等獎 2024法國巴黎音樂大賽榮獲弦樂專業(yè)本科研究生組一等獎 2024年英才愛樂全國總展演北京站獲得一等獎 2024年上海話劇中心王耀慶主演《低音大提琴》擔任低音提琴指導教師

在校期間每年獲得3000元的大學獎學金，獲得過初中數學競賽一等獎，獲得過計算機二級證書。

特殊教育

獲得大學生英語競賽C類三等獎，獲得速寫6級證書，獲得英語競賽省三等獎，校級優(yōu)秀大學生

語文成績上，高考語文成績124，高中語文成績長期居于班級前五，在寫作和閱讀方面比較有方法，英語成績上， 我獲得了英語專業(yè)八級（76分），英語專業(yè)四級（77分），CET-4（606分），CET-6（586分），國才初級等英語專業(yè)技能證書；在學科競賽方面，本科期間曾獲得全國商務英語競賽三等獎，江蘇省LSCAT翻譯比賽三等獎，全國大學生英語競賽B類三等獎，全國大學生學術英語詞匯競賽三等獎等獎。

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本人上海大學大二在讀，擅長低年級作業(yè)輔導以及美術專業(yè)知識，2022上海市美術聯考素描單科全市前50名，初高中語文成績平均125，擔任學生會部長，已過四級。為人心細踏實有耐心，性格開朗，大學在校期間負責學院畢業(yè)展策展項目、校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目負責人，多次參加公益項目以及支教活動。家里有一個妹妹，擅長陪伴、引導小孩。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目國家立項，成功申請發(fā)明專利（實質審核階段）

小學陪讀

擅長數學和化學教學，在高中時期數學成績優(yōu)異，有一套系統(tǒng)的學習方法。細心負責，熱愛教育。數學中考145 高考139。大學和研究生期間主修化學，擁有系統(tǒng)的化學體系。

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東華大學（211，延安西路校區(qū)）法學大二年級在讀 高中畢業(yè)于上海中學東校，初中畢業(yè)于建平中學西校（大唐校區(qū)），與初高中老師均保持較密切的聯系，可及時獲取最新中高考信息 高考語文：127 英語水平：四級601（全國前1%）六級619（全國前0.5%）口語較好，發(fā)音純正，可全英文授課。目前雅思備考中（研究生欲出國），參加過WTO模擬法庭競賽（全英文口語庭辯） 教學對象：學前教育，小學全科、初中語數英歷史、高中語英史 教學特點：有耐心、責任心，注重個性化定制教學要求和教學方式 教學風格：可以根據需求可嚴肅、可輕松活潑、可溫柔 教學目標：幫助學生建立扎實的基礎知識后就適當拔高，提高學習效率，端正學習態(tài)度，從而提高學習成績 教學能力：善于發(fā)現學生學習上根本性問題，有耐心循循善誘展開針對性教學，比較擅長于心理暗示和心理疏導，幫助學生掌握知識。善于幫助學生建立自信心和自我榮譽感，耐于傾聽和溝通。

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? 習琴18年，華東師范大學音樂學院碩士，加拿大 Western University 唐賴特音樂學院交流學習一學年。 ?? ?? 過硬的專業(yè)實力，榮譽加持！ ? 第26屆美國音樂公開賽中國賽區(qū)一等獎。2018年甘肅省音樂聯考器樂類排名第二（2000多名競爭者），鋼琴類排名第一（164名競爭者），省聯考樂理滿分，考研和聲與曲式分析136分（滿分150）。 ? 精通英皇、音協(xié)考級體系 ? 在上海人民廣播電臺 FM94.7“經典947”欄目 擔任音樂編輯，熟悉編曲，作曲，制譜，以及音樂鑒賞與策劃能力。 ?? ?? 高效科學的教學，讓每一位學生突破自我！ ?? 針對不同學生定制個性化教學方案，因材施教 ?? 擅長提升學生的音樂表現力、舞臺經驗、考級通過率 ?? 不僅僅教彈琴，更培養(yǎng)音樂素養(yǎng)、創(chuàng)造力和藝術理解力 ?? ?? 適合以下家長和學生報名： ? 想考取英皇、音協(xié)高等級證書的學生 ? 備戰(zhàn)音樂比賽，希望在演奏上取得突破的琴童 ? 想讓孩子在音樂中收獲自信與樂趣的家庭