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      【上海徐匯上海大學男家教】

      徐匯上海大學男家教_上海大學徐匯男家教【陽光家教網(wǎng)家長課堂】是陽光家教網(wǎng)的地方分站,是中國規(guī)模較大的正規(guī)、專業(yè)家教網(wǎng)站。我們?yōu)槟峁﹥?yōu)質(zhì)的家教,幫助上海小學老師、中學老師家教尋求家教兼職。歡迎致電021-51082788
       
      • 登錄時間:2023-07-04 11:36
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        葉教員 在校大一學生
        編號: 229959
        上海大學計算機 本科在讀

        我是來自上海市南洋中學的葉xx,在南洋中學的三年學習中,我將“檢樸、好學、求真、務(wù)實”作為目標。以下是具體內(nèi)容: 首先,我想談一下我在校園中的成長與收獲。作為團支書、學習委員、英語課代表等職務(wù)的擔任者,我學會了如何與不同的人群溝通和協(xié)調(diào)。同時,在這些工作中,我也深刻體會到了做事為人的道理:在工作中,我不能只關(guān)注自己的表現(xiàn),而要注重整個團體的進步和成就。這種團隊意識和務(wù)實精神在日后的發(fā)展中對我一直產(chǎn)生著深遠的影響。除了在校內(nèi)的活動中,我也積極參加各種競賽和實踐等活動,這些經(jīng)歷讓我的視野更加開闊,同時也展現(xiàn)了我在不同領(lǐng)域的優(yōu)秀表現(xiàn)。比如,在DI上海青少年創(chuàng)新思維競賽中獲得了上海市二等獎以及DI青少年創(chuàng)新思維競賽中國賽區(qū)中獲得的團體三等獎,這樣的經(jīng)歷讓我不斷挑戰(zhàn)自我,在探索中不斷進步。同時,獲得王培孫獎學金和金鑰匙獎學金團體三等獎等榮譽,也讓我深感自己能力不斷增長,更加堅定了我朝著目標前行的信心與決心。 在學習方面,我始終秉持著認真負責、好學上進的態(tài)度。我注重課內(nèi)知識的學習,尤其是在數(shù)學和物理這兩個領(lǐng)域中表現(xiàn)很出色,并且在多個學年中獲得數(shù)學競賽、期末考試的優(yōu)異成績; 同時,我也積極參加學科競賽、夏校、暑研等活動,不斷提高自己的學術(shù)能力和創(chuàng)新思維。我非常重視實踐和科研的機會,在南洋中學校園科技節(jié)中,我參與了IYPT 校園物理學術(shù)競賽和物理創(chuàng)新實驗,在其中獲得個人一等獎,并在未來杯上海市高中階段學生社會實踐項目大賽和全國中學生科普科幻作文大賽上海賽區(qū)中分別獲得了三等獎和二等獎。這些經(jīng)歷增強了我解決問題的能力,加強了我對科技和社會的關(guān)注度,使我更加堅定在未來投身科技和創(chuàng)新領(lǐng)域的決心。最終,我希望能夠成為一名有理想、有責任感、有創(chuàng)造力的人才,為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。

      • 登錄時間:2023-05-15 13:10
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        張教員 其它教師
        編號: 228658
        上海大學中國畫 碩士畢業(yè)

        2010本科畢業(yè)于西安美術(shù)學院國畫系,獲優(yōu)秀畢業(yè)作品一等獎,2016研究生畢業(yè)于上海大學美術(shù)學院,獲畢業(yè)生優(yōu)秀作品獎

      • 登錄時間:2023-05-02 23:11
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        歐教員 在校大二學生
        編號: 228112
        上海大學材料工程 本科在讀

        擅長數(shù)理化 高考理綜272滿分300

      • 登錄時間:2023-04-11 11:23
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        張教員 在校大三學生
        編號: 227159
        上海大學智能制造 本科在讀

      • 登錄時間:2023-03-15 14:13
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        毛教員 在讀碩士生
        編號: 219738
        上海大學土木工程 碩士在讀

        教學態(tài)度嚴謹,工作認真負責,能夠應對不同的問題獨立處理,在校成績優(yōu)秀,獲得過數(shù)學競賽二等獎,力學競賽三等獎,多次一等獎學金,結(jié)構(gòu)建模競賽等等獎勵 英語通過六級,為人熱情有親和力,做事認真細致。

      • 登錄時間:2023-03-02 14:44
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        姚教員 在校大二學生
        編號: 225951
        上海大學金融 本科在讀

        大學生英語競賽全國三等獎 大學生數(shù)學競賽

      • 登錄時間:2022-11-13 13:03
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        俞教員 在讀碩士生
        編號: 220633
        上海大學社會學 碩士在讀

        英語口語還可以 對于英語還是有理解的 本碩都是211的 算是更加偏向于英語應用跟考試結(jié)合的人

      • 登錄時間:2022-07-20 19:28
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        張教員 在校大四學生
        編號: 209577
        上海大學土木工程 本科在讀

        本人目前就讀于上海大學理工專業(yè),有扎實的理科工底和縝密的邏輯思維能力,我會潛移默化鍛煉學員的邏輯思維。此外我在大學階段也修習了部分文科科目,提升了自我綜合能力。對學員的語文,英文學習與寫作都會有所幫助。我相信自己認真耐心細致的做事風格能夠得到您的青睞。

      • 登錄時間:2022-02-20 13:13
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        韓教員 在校大二學生
        編號: 222849
        上海大學歷史學 本科在讀

        上海大學文學院歷史班班長,擅長寫作,喜歡讀書。校廣播臺播音員,在校主持過多次大型活動,在征文和演講比賽中取得各項獎勵不等。性格活潑開朗,熱情友善,對小朋友有耐心,懂得鼓勵孩子支持孩子。

      • 登錄時間:2022-01-07 18:28
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        鳳教員 在讀碩士生
        編號: 219701
        上海大學金融學(金融工程) 碩士在讀

        本碩上海大學,英語六級 上海市TI杯高中數(shù)學競賽三等獎; 浦東新區(qū)高中物理競賽二等獎; 2020年全國研究生招生考試420分位列全專業(yè)第一名; 上海大學經(jīng)濟學院研究生二等學業(yè)獎學金; 上海大學新媒體中心干事; FRM金融風險管理師(美) 基金、銀行、證券從業(yè)資格證。

      • 登錄時間:2022-01-04 13:43
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        黃教員 在校大四學生
        編號: 221987
        上海大學自動化 本科在讀

        本人有耐心、負責任,希望成為孩子的良師益友,教給他們合適的學習方法。 曾作為學院志愿者團隊負責人帶領(lǐng)團隊獲得“上海市優(yōu)秀慈善志愿者集體”稱號。

      • 登錄時間:2021-11-24 12:03
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        王教員 在校大二學生
        編號: 201879
        上海大學英語 本科在讀

        在校兩獲校獎學金,兩獲校優(yōu)秀學生干部,獲得上海市英語口語大賽二等獎,上海市英語演講大賽一等獎。平均GPA3.8(均分92) 獲得上海市二等獎學金,校獎學金,2017-2018年校風云人物,在校擔任學生會副主席,全國英語技能大賽D類組一等獎,上海市獎學金二次獲得者,四獲校級獎學金,英語六級582分,托福初考108分

      • 登錄時間:2021-09-28 15:38
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        鄒教員 在校大三學生
        編號: 218519
        上海大學法學-知識產(chǎn)權(quán) 本科在讀

        我就讀于上海大學法學專業(yè),高考為選考理科,高考理綜240/300,英語已過六級,兼具了一定理科和文史功底,在校期間總成績在20%的排位,之前曾在英孚教育機構(gòu)市場部實習,有信心通過一定的時間投入將自身的學習理念和知識方法傳達給您的孩子,以達到提高成績、授人以漁的目標。

      • 登錄時間:2021-09-05 15:52
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        袁教員 在讀碩士生
        編號: 213880
        上海大學力學 碩士在讀

        上海大學力學在讀碩士,做事認真負責,性格友善。在校期間成績良好,積極參與學校組織的數(shù)學建模比賽,高數(shù)競賽與力學競賽并并獲獎,擅長數(shù)學物理等理科相關(guān)教學,有較為豐富的的家教經(jīng)驗。

      • 登錄時間:2021-08-08 12:03
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        萬教員 在校大三學生
        編號: 219584
        上海大學數(shù)學與應用數(shù)學 本科在讀

        上海大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)在讀,品學兼優(yōu),績點3.65+。學業(yè)方面:高中獲得全國高中學生數(shù)學競賽省三等獎、化學競賽省三等獎,大學獲得美國大學生數(shù)學建模大賽Finalist(國際特等獎提名,等同于國內(nèi)大賽國家一等獎)以及上海大學優(yōu)秀學生、優(yōu)秀導生等校級獎項。 交流方面:該生從小學一年級開始到高三一直是班長,大學曾任學習委員及文體委員,具有極佳的溝通交流及教學能力。

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