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本人熱愛教育行業(yè),一次性順利通過教師資格證考試,在校期問成績優(yōu)秀,多次位列于班級第一,多次獲得校級獎學金和校級三好學生稱號。學習做事認真,上課期間負責。本人擅長于語文、英語和生物等學科。
曾在陜西師范大學附屬中學實習二個半月;當過研學導師。
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,小學英文版教材,小學托管
有豐富的幼小銜接指導經(jīng)驗,曾輔導多名幼兒考入世外等私立小學,擅長幼兒自然拼讀,英語口語發(fā)音標準
小學陪讀,,,高等數(shù)學
曾獲校二等獎學金,數(shù)分,高代,常微分,近世代數(shù)等專業(yè)課程滿績。
鋼琴,視唱練耳,美聲聲樂,作曲與樂理
浙江省音樂統(tǒng)考全省19名 美聲/鋼琴特長,有樂理和視唱練耳的教學經(jīng)歷,有上音樂理考級教授經(jīng)驗 華東師范大學本校保研,現(xiàn)音樂專業(yè)研一在讀
小學英文版教材,英語口語
本人為華師大大四英語師范專業(yè)的學生,目前有四級證書,專四證書,專四口語證書,具備專業(yè)的英語知識,有一定的教學經(jīng)驗。
小學陪讀
小學至今一直在年級名列前茅,初中三年僅三次考試成績不是班級第一,其余大小考試蟬聯(lián)班第一,保持在年級前五。高中進入廣東省重點中學玉巖中學領軍班,成績保持年級前50,最好成績年級第八。雖是理科生,但是在語文英語的學習上也有自己的獨到見解,文理雙修。高中時期數(shù)學物理最好成績分別是:147/150;100/100。廣東高考英語口語19分(滿20)。熱愛文學,喜歡書法、寫作。會鋼琴、古箏(聲樂舞蹈也在行),均有六級證書,課余可以陪學生練習。熱愛運動,曾擔任校女籃隊長,且擅長乒乓球、羽毛球。因此不論和男生、女生,都能有共同話題,相處融洽,可以和學生更好地互動。中小學期間獲得校級(數(shù)十次)、縣/區(qū)(一次)級、市級(一次)優(yōu)秀學生,優(yōu)秀團員,優(yōu)秀學生會干部,先進雷鋒個人的榮譽,是本人能力的充分體現(xiàn),也證明了我對待學習、工作認真負責的態(tài)度。情緒穩(wěn)定、性格開朗樂觀,能與學生相處融洽。
我就讀于華東師范大學漢語言文學專業(yè),是一名大二的公費師范生。我熱愛文學,喜歡寫作,有較好的語言表達能力和人際溝通能力,也樂于向小朋友傳遞知識,共同成長。
小學英文版教材,,初中文科英文版,英語口語,新概念英語,劍橋英語
英語師范專業(yè)大四,專業(yè)課成績較好,多門滿績,大學四六級600+,英語專四優(yōu)秀(91/100),高考英語全國卷147,獲得過本科生一等獎獎學金,國家獎學金,商務英語BEC高級,高中英語教資。有耐心,責任心強,認真對待工作。
小學陪讀,特殊教育
高考文科621分,省排文科971/80000,期中語文121分,數(shù)學132分,英語135分。大學獲得英語六級證書,去的高中語文教學資格合格證書,參與一次國創(chuàng)一次市創(chuàng),多次輔導小學數(shù)學、小學語文科目并取得良好成績。
雅思7(寫作7.5,口語6.5),GRE(美國研究生入學考試)322+4,發(fā)音標準,語法基礎扎實,詞匯量大。專業(yè)通信工程,在校成績優(yōu)秀,數(shù)學物理基礎扎實。
我是華東師范大學政治學與行政學+新聞學(雙學位)的一名大二學生,目前學習成績處于系里的中上游,大二上學期平均績點3.35/4.0,數(shù)學和英語等科目比較擅長,可以根據(jù)學生的需求做出調(diào)整,目前是入黨積極分子。 獎項: 暑期社會實踐二等獎 建黨百年征文優(yōu)秀獎 大夏杯學術論文二等獎 軍訓優(yōu)秀營員
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學托管
獲省級英語,物理競賽二等獎,高考語文135+。風趣幽默,有耐心。聲樂十級,舞蹈與鋼琴七級。
論文指導,英語六級,英語四級,教師資格
本科期間曾獲得河南省優(yōu)秀應屆畢業(yè)生,全國大學生英語競賽優(yōu)秀獎,第四屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎,第一屆全國生科聯(lián)賽三等獎等。并參加香港中文大學暑期夏令營交流學習等。現(xiàn)已經(jīng)從華東師范大學碩士研究生畢業(yè),是上海交通大學博士一年級研究生。
高中信息技術
小學時期開始,以“游戲”娛樂的形式,在課后和同學一起擔任各科小老師為同學講解課程和習題。小學和中學成績優(yōu)秀,是理科生,擅長語數(shù)英物生。語文學科素質一般但一直成績較好,閱讀和議論文寫作優(yōu)秀;數(shù)學擅長幾何;物理擅長力學以外的電磁學等等,初中物理優(yōu)秀,獲得數(shù)次滿分,中考滿分,且憑借物理競賽全市一等獎的成績提前錄取到所畢業(yè)的高中;英語成績一直很好,有自己的學習方法,但目前口語一般。
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