小學(xué)英文版教材,小學(xué)托管,牛津英語(yǔ),新概念英語(yǔ),日語(yǔ)

我是英語(yǔ)專業(yè)國(guó)際院校，第二外語(yǔ)是日語(yǔ) 擅長(zhǎng)牛津英語(yǔ)和朗文英語(yǔ)，

小學(xué)英文版教材

主要輔導(dǎo)小學(xué)和初中學(xué)生的英語(yǔ)，熟悉小學(xué)和初中的知識(shí)點(diǎn)，掌握小學(xué)和初中各個(gè)不同模塊知識(shí)的做題方法。增強(qiáng)小升初，初升高的提分項(xiàng)。善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力，對(duì)孩子寬嚴(yán)并濟(jì)。 本科畢業(yè)于西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，獲得英語(yǔ)專八證，中學(xué)教師資格證，中教一級(jí)職稱，普通話二甲；獲得教育論文三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)，教學(xué)技能大賽三等獎(jiǎng)。 認(rèn)真負(fù)責(zé)勤勉，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，因材施教，針對(duì)不同基礎(chǔ)的孩子和不同個(gè)性的孩子有不同的教學(xué)方法；英語(yǔ)口語(yǔ)地道純正，與家長(zhǎng)順暢溝通，和孩子心里距離近；備課充分詳細(xì)，找出孩子的薄弱點(diǎn)，有效高效地輔導(dǎo)，孩子成績(jī)顯著提高。

小學(xué)英文版教材

家教經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)及作文教學(xué)有獨(dú)特的教學(xué)方法，有過(guò)兩年國(guó)際學(xué)校學(xué)生帶教經(jīng)驗(yàn)。

本人小學(xué)語(yǔ)文教師，在校多次被評(píng)為骨干教師，也評(píng)為優(yōu)秀教師和獲得新公民園丁獎(jiǎng)，有中級(jí)職稱。 專職教師，能針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)進(jìn)行全面輔導(dǎo)，有耐心和責(zé)任心，多次輔導(dǎo)國(guó)際學(xué)校的學(xué)生和公辦學(xué)校的學(xué)生都取得優(yōu)異的成績(jī)，迎得家長(zhǎng)的信賴。

精準(zhǔn)普通話,上海話,書(shū)法

小學(xué)離職語(yǔ)文教師，小學(xué)教育專業(yè)師范生，主攻語(yǔ)文方向，擅長(zhǎng)硬筆和軟筆書(shū)法，其中軟筆書(shū)法具有中國(guó)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)十級(jí)證書(shū)，善于與小朋友交流，有耐心有親和力，從大學(xué)開(kāi)始從事家教，有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于部編版語(yǔ)文教材有透徹的認(rèn)識(shí)，能夠幫助學(xué)生課內(nèi)外結(jié)合，全面同步提高語(yǔ)文成績(jī)。

本科畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡孩子，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，相信興趣始終是最好的老師。并有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，針對(duì)每個(gè)孩子都有不同的教學(xué)方案，從業(yè)期間得到家長(zhǎng)的肯定和好評(píng)。有多年奧數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高校內(nèi)成績(jī)的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生邏輯思考能力。

擁有海外讀書(shū)經(jīng)歷5年 熟練掌握小學(xué)重要考點(diǎn)難點(diǎn) 針對(duì)性極強(qiáng) 口語(yǔ)流利口音標(biāo)準(zhǔn) 可以全英語(yǔ)授課

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擅長(zhǎng)中小學(xué)數(shù)學(xué)，特別小升初階段奧數(shù)，2013年在學(xué)而思任教，教齡5年+；熟悉上海國(guó)際英文教材，可輔導(dǎo)SAT，學(xué)生已被雪城大學(xué)錄取，后港大讀研畢業(yè)

上海人，本科東華大學(xué)畢業(yè)，研究生同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)，從大一開(kāi)始做輔導(dǎo)家教，已有7年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。目前是一名在職數(shù)學(xué)教師。 尤其擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)輔導(dǎo)，并善于帶動(dòng)孩子思考，帶過(guò)補(bǔ)差、提高的孩子，輔導(dǎo)后普遍增加15分＋成績(jī)，并養(yǎng)成了好的思考和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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本人愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，滑雪. 喜歡課外活動(dòng)，專業(yè)3-12 歲英語(yǔ)學(xué)科兒童，本人性格開(kāi)朗，善于交流，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。在校擔(dān)任各項(xiàng)職務(wù)期間，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)，在工作方面認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，吃苦耐勞，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。對(duì)孩子有耐心，喜歡創(chuàng)造一些新的可能，找到孩子身上的閃光點(diǎn)。做私人助理這一塊雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但基本的經(jīng)驗(yàn)還是有的，靈活的根據(jù)客戶需求來(lái)改變工作模式。

本教師執(zhí)教近30年，2000年開(kāi)始兼職家教，擅長(zhǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，英語(yǔ)教學(xué)，長(zhǎng)期全科輔導(dǎo)學(xué)生。本教師在教學(xué)實(shí)踐中，運(yùn)用立竿見(jiàn)影的教學(xué)法------“思路圖教學(xué)法”，所輔導(dǎo)的學(xué)生，4~6月，成績(jī)便能躋身班級(jí)前列。 本教師編寫(xiě)的《現(xiàn)代文雙向閱讀法》《思路圖作文法》《走進(jìn)文言文》《數(shù)學(xué)新思維》等教學(xué)資料，被多所學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為拓展教材。本教師曾兩次參與中考命題，在“百度百家號(hào)”“網(wǎng)易號(hào)”“今日頭條”等媒體發(fā)表文章數(shù)百篇。 你我牽手，定能把孩子引向?qū)W習(xí)的巔峰！

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小學(xué)英文版教材

多年輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有初中教師資格證，帶過(guò)多年中考英語(yǔ)，及小學(xué)全科，幫助多名學(xué)員提高成績(jī)

劍橋英語(yǔ),托福,雅思,新概念英語(yǔ),AP

曾在加拿大工作生活9年的海歸教師、出國(guó)前在上海任職多年初中畢業(yè)班英語(yǔ)教師并擔(dān)任教研組長(zhǎng)。英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)、雅思7分、劍橋少兒英語(yǔ)認(rèn)證教師及口試考官，自1997年起從事K12英語(yǔ)教育培訓(xùn)，并多次參與上海市中考英語(yǔ)閱卷工作。授課以英語(yǔ)為主，輔以中文有助學(xué)生精確掌握；輔導(dǎo)學(xué)生來(lái)自上海外國(guó)語(yǔ)小學(xué)、平和國(guó)際、協(xié)和國(guó)際、英國(guó)外籍人員子女學(xué)校等，受到家長(zhǎng)學(xué)生的好評(píng)與長(zhǎng)期聘用意向認(rèn)可。

曾多次獲得優(yōu)秀教師稱號(hào) 2024年指導(dǎo)學(xué)生參加校級(jí)英語(yǔ)演講比賽獲得一等獎(jiǎng) 教授初中英語(yǔ)課程，包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面，組織英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，主張讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)