1.?扎實的學科知識根基 我擁有系統(tǒng)的數(shù)理化知識儲備，數(shù)學方面熟練掌握小學數(shù)學運算邏輯、幾何圖形、應用題解題策略；物理化學精通初中階段力學、電學、光學及化學元素、化學反應原理等核心內容。能深入淺出拆解復雜知識點，例如將初中化學“質量守恒定律”類比成“積木搭建前后積木總數(shù)不變”，幫助學生快速理解。 2.?多元教學方法創(chuàng)新 擅長將抽象知識具象化：小學數(shù)學通過生活場景設計游戲化課堂，如用超市購物模擬加減乘除運算；初中物理化學結合趣味實驗，像用“彩虹牛奶實驗”講解表面張力，“自制火山噴發(fā)”演示酸堿反應，讓學生在動手實踐中掌握原理，提升學習興趣與知識留存率。 3.?個性化學習方案定制 能精準診斷學生薄弱環(huán)節(jié)，針對小學數(shù)學計算粗心的學生，設計階梯式錯題本訓練；對初中理化概念混淆的學生，運用思維導圖梳理知識框架，結合上海本地教材與中考考綱，制定分層教學計劃，兼顧基礎鞏固與能力提升。4.?豐富的教學成果與經(jīng)驗 累計輔導超15名中小學生，曾幫助小學數(shù)學成績徘徊及格線的學生3個月內提升至85+；助力初中學生突破物理電學、化學酸堿鹽等重難點，在期末考中班級排名前進10+。熟悉上海中小學學情，擅長用本地化案例（如磁懸浮列車講解電磁感應）增強學生代入感。 5.?親和力與溝通優(yōu)勢 善于營造輕松課堂氛圍，通過正向激勵建立學生自信心，用幽默語言化解學習焦慮。注重與家長高頻溝通，定期反饋學習進度，協(xié)同制定家庭輔導計劃，形成家校教育合力。

上海人，本科東華大學畢業(yè)，研究生同濟大學畢業(yè)，從大一開始做輔導家教，已有7年的輔導經(jīng)驗。目前是一名在職數(shù)學教師。 尤其擅長數(shù)學和英語輔導，并善于帶動孩子思考，帶過補差、提高的孩子，輔導后普遍增加15分＋成績，并養(yǎng)成了好的思考和學習習慣。

本人有豐富的教學經(jīng)驗，能夠激發(fā)孩子對學習的熱情，學過教練技術，能夠激發(fā)孩子的內驅力，最好成績一個月零15天，一周三次課，讓五年級的孩子的數(shù)學從28分提到65分，和我在機構上課的學生平均一學期提分11分。本人性情溫和，懂兒童心理學，熱愛教育這份事業(yè)。

1、本人畢業(yè)于上海同濟大學，畢業(yè)后就進入重點初中擔任數(shù)學老師，工作經(jīng)驗和家教經(jīng)驗都很豐富，課件完善； 2、本人工作態(tài)度認真負責，上課幽默風趣，善于引導學生自主學習； 3、數(shù)學不是一門無味的學科，我希望我可以把我對數(shù)學的喜愛影響到每一位同學身上。

高等數(shù)學,考研

數(shù)學教學新星，區(qū)創(chuàng)新課程第一名，區(qū)德育教風尚獎

中考心理輔導

本人長期從事初中數(shù)理化教學研究,經(jīng)驗豐富,熟悉中考發(fā)展方向,自編有專門針對中考數(shù)理化的教材,拔高和補缺均有獨到的方法,有二十多年家教經(jīng)驗