書(shū)法

本人特長(zhǎng)軟筆行楷書(shū)法，并參加過(guò)書(shū)法活動(dòng)，善于與學(xué)生溝通講學(xué)。希望通過(guò)書(shū)法教學(xué)讓更多孩子了解書(shū)法，端正寫(xiě)字習(xí)慣，修身養(yǎng)性

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,,,中考心理輔導(dǎo),計(jì)算機(jī)基本操作,健美,樂(lè)高,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

1、本人在高中英語(yǔ)及數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，高考成績(jī)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)均是120+ 2、目前已經(jīng)在大一下學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)CET四級(jí)考試，并且大二上學(xué)期已通過(guò)cet六級(jí)考試。已經(jīng)拿到普通話證書(shū)以及計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。 3、本人非常有耐心，無(wú)論是面對(duì)低年級(jí)的學(xué)生還是高年級(jí)的，都能成熟應(yīng)對(duì). 4. 現(xiàn)在是大二，對(duì)初高中知識(shí)還能熟練掌握，記憶猶新.

教師風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng) 暑假獨(dú)立續(xù)班二等獎(jiǎng) 大班課（多名延安、復(fù)旦高三生，效果顯著） 小組課（學(xué)生整體進(jìn)步非常大）

幼兒陪玩,幼兒托管

教學(xué)認(rèn)真，性格開(kāi)朗，喜歡喝小朋友打交道，主要教授學(xué)習(xí)方法，能設(shè)身處地地解決問(wèn)題

高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理,,,,,,小學(xué)陪讀

高中物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

本人本科畢業(yè)后一直在滬從事初中教育工作，任班主任。對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心，耐心，幾乎全身心的投入在學(xué)生身上，深受家長(zhǎng)的好評(píng)學(xué)生的愛(ài)戴，在學(xué)科教學(xué)中循循善誘，把握學(xué)生特點(diǎn)，因人因材施教。此外多才多藝能歌善舞，具有較強(qiáng)的親和力，容易使學(xué)生親近。

街舞

2023江蘇高考語(yǔ)文121 英語(yǔ)134 數(shù)學(xué)128

高老師 女 籍貫：上海 畢業(yè)院校及專業(yè)：上海師范大學(xué) 英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè) 教齡：20年 職稱：英語(yǔ)高級(jí)教師 學(xué)校一線教學(xué)20年，擅長(zhǎng)小一至初三各年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科輔導(dǎo)，熟悉滬版牛津教材小一至初三各年級(jí)的所有教學(xué)重點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)。對(duì)目前滬版新教材也有比較深入的研究。為人親和、善于與學(xué)生進(jìn)行溝通和互動(dòng)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、耐心負(fù)責(zé)，亦師亦友，擅長(zhǎng)啟發(fā)學(xué)生思路，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，特別擅長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生積累詞匯、語(yǔ)法和作文寫(xiě)作。讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識(shí)，形成體系。善于幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)方法。也熟悉《新概念英語(yǔ)》第1冊(cè)—第3冊(cè)、《朗文少兒國(guó)際英語(yǔ)》等教材的教學(xué)。現(xiàn)在普陀區(qū)一所學(xué)校任職，帶教初中年級(jí)。

英語(yǔ)四級(jí)

大一數(shù)學(xué)98 物理前5% 國(guó)際Alevel考試數(shù)學(xué)高數(shù)物理A* 雅思7.5 教學(xué)有耐心會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n 提取重要知識(shí)點(diǎn)

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,英語(yǔ)四級(jí),外國(guó)人中文,計(jì)算機(jī)基本操作,Python

計(jì)算機(jī)二級(jí)；英語(yǔ)4級(jí)580；6級(jí)560；全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)；全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)作文競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)；國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；校一等獎(jiǎng)學(xué)金等多次獎(jiǎng)學(xué)金及競(jìng)賽經(jīng)歷 性格沉穩(wěn)嚴(yán)肅點(diǎn)，善于和學(xué)生溝通，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)

中國(guó)象棋

本人高中期間曾獲得連續(xù)兩屆全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，全國(guó)物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。本科就讀于同濟(jì)大學(xué)，畢業(yè)后在非本市重點(diǎn)初中任教，現(xiàn)在做專職教師。專攻初高中數(shù)學(xué)和物理學(xué)科！

鋼琴

畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院，音樂(lè)教育系主修鋼琴 擅長(zhǎng)幼兒?jiǎn)⒚?，兒童鋼琴私? 選用菲伯爾體系教程啟蒙，搭配國(guó)外多種教材，與時(shí)俱進(jìn) 12年教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 熟悉上海各大考級(jí)體系（英皇、上音、音協(xié)） 上海青少年國(guó)際鋼琴比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師 “預(yù)見(jiàn)未來(lái)”鋼琴比賽金牌教師 5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，獲得上海音樂(lè)學(xué)院鋼琴10級(jí)，上海音樂(lè)學(xué)院樂(lè)理高級(jí)證書(shū)。后考入上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系。后因興趣跟隨潘乃憲教授學(xué)習(xí)聲樂(lè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)歐美流行唱法。大學(xué)期間開(kāi)始教授幼兒鋼琴。擁有上海市幼兒園教師資格證，畢業(yè)后在幼兒園擔(dān)任過(guò)鋼琴教師。后全職教授鋼琴，帶領(lǐng)參與過(guò)上海白玉蘭藝術(shù)節(jié)演出。獲上海青少年國(guó)際鋼琴比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。美國(guó)同步教材菲伯爾體系教學(xué)，注重啟蒙基礎(chǔ)、樂(lè)理、興趣并進(jìn)。尊重孩子意愿，根據(jù)他們的興趣來(lái)選擇教學(xué)曲目。 在教學(xué)上一絲不茍，講課細(xì)致入微，要求嚴(yán)格。喜歡嘗試國(guó)外有趣優(yōu)秀的教材去豐富學(xué)生的曲目累積與樂(lè)理知識(shí)。希望帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中能真的熱愛(ài)音樂(lè)

C語(yǔ)言

我是來(lái)自復(fù)旦大學(xué)的大一學(xué)生，高中為理科生，高考省排156，全科可輔導(dǎo)，尤其擅長(zhǎng)數(shù)理化生，高一時(shí)參加信息競(jìng)賽獲得CSP-S省級(jí)二等獎(jiǎng)，性格和善，易于相處，較為耐心

會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)從業(yè)資格

我從事教培行業(yè)已有二十多年，自己的孩子也培養(yǎng)進(jìn)入了世界排名前二十的大學(xué)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育管理能力。多年來(lái)，我一直致力于學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化輔導(dǎo)，熟悉各種教學(xué)方法和教育心理學(xué)知識(shí)，能夠因材施教，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。擅長(zhǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等多學(xué)科教學(xué)，尤其在小學(xué)初中數(shù)學(xué)和英語(yǔ)輔導(dǎo)方面有顯著成果。 我的特長(zhǎng)包括精準(zhǔn)的學(xué)情分析、有效的學(xué)習(xí)規(guī)劃和高效的課堂管理，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。我注重學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，善于通過(guò)多樣化的教學(xué)方式讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。此外，我有良好的溝通能力，能夠與學(xué)生和家長(zhǎng)建立良好的互動(dòng)關(guān)系，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。 憑借多年的教學(xué)實(shí)踐和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我相信能夠勝任家教老師的職位，為學(xué)生提供高質(zhì)量的個(gè)性化輔導(dǎo)，助力他們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)上的突破。

中考心理輔導(dǎo)

專職語(yǔ)文老師，擅長(zhǎng)記敘文、說(shuō)明文、議論文閱讀理解梳理和古文閱讀，為人耐心細(xì)致，課堂幽默有趣，比較吸引學(xué)生。