擅長以通俗方式講解題目，擅長以思維導(dǎo)圖方式概括總結(jié)基礎(chǔ)知識 高中是理科生，擅長數(shù)學(xué)物理

高考成績語文127/數(shù)學(xué)116/英語139/化學(xué)91/生物86/地理91 性格溫和善于傾聽和引導(dǎo)

特殊教育,小學(xué)托管,,,,,,英語四級,外國人中文

家教輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富，與小朋友們相處愉快，有愛心，有耐心 ? 自我介紹：中考總分710/750，中考英語147/150，中考數(shù)學(xué)148/150，高考英語132/150，四級600分，有一定文科優(yōu)勢。 ?????? 英語擅長詞匯和基礎(chǔ)知識點，閱讀答題技巧，語文擅長理解和寫作。幽默風(fēng)趣，平和耐心，有責(zé)任心。曾在高中期末考試中取得大三門年級第三，累計獲得兩次上海市中學(xué)生作文競賽徐匯區(qū)二等獎，獲得了“上海中學(xué)杯”三等獎。兩次獲得了學(xué)校一等獎學(xué)金。我是一個完成任務(wù)高質(zhì)量、做事一絲不茍的人，自律且有上進(jìn)心，和同學(xué)相處融洽，樂于助人。 ??????? 擅長初中數(shù)學(xué)，基礎(chǔ)扎實，有靈活的數(shù)學(xué)思維和多重解題思路。常年穩(wěn)居區(qū)前5%。高中曾參加市重點校內(nèi)數(shù)學(xué)競賽班，會熟練使用TI圖形計算器。不會用標(biāo)準(zhǔn)答案的方法讓學(xué)生死記硬背，會順著學(xué)生思路研究出適合學(xué)生個人的解題方法。嚴(yán)格要求學(xué)生大題的解題步驟和解題習(xí)慣，保證基礎(chǔ)大題100%得分率。 ????? 高中時曾帶過初三應(yīng)考中考生數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，讓她從120＋分?jǐn)?shù)在中考發(fā)揮出142的水平。在初中對數(shù)學(xué)非常感興趣，經(jīng)常幫助同學(xué)講題，使對方的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力和數(shù)學(xué)思維得到拔高。同時，我的講題能力深得老師信任，對知識的理解能力透徹，所以我總能擔(dān)任數(shù)學(xué)老師的小助教，在黑板面前給全班同學(xué)和其他班同學(xué)講課十余次。 ?????? 平時會給需要幫助的同學(xué)講解題目，有一定授課能力和經(jīng)驗。比較適合好學(xué)但沒有合適方法的學(xué)生，會給他們簡化的學(xué)習(xí)思路和詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，例如會將每節(jié)課的目標(biāo)提前告知學(xué)生，以便學(xué)生熟悉進(jìn)度。把背單詞等消耗時間的任務(wù)巧妙地融入課堂內(nèi)容中，讓學(xué)生溫故而知新，學(xué)習(xí)更有興趣更輕松。

初中文科英文版

英文四級分?jǐn)?shù)629，性格外向，高中畢業(yè)后就進(jìn)行英語家教輔導(dǎo)，已有將近一年的教學(xué)經(jīng)驗

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

本人性格溫和，細(xì)心且有耐心，做事嚴(yán)謹(jǐn)，善于引導(dǎo)并鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)。善于溝通，可以與家長協(xié)調(diào)根據(jù)學(xué)生性格特質(zhì)調(diào)整教學(xué)模式。初中就讀私立學(xué)校，高中就讀市重點，多次獲得英文聽力類競賽獎項，對初中物理競賽有所研究。大學(xué)專業(yè)為法學(xué)及公共管理，善于時間安排及規(guī)劃制定，有較強時間觀念，也能以此帶動學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時間。高中選科為生物地理化學(xué)，等級考成績優(yōu)異，熟悉上海市高考教材。善于英語、語文、生物、地理等多學(xué)科的教學(xué)，歸納思維強，對知識點進(jìn)行綜合梳理，分析問題本質(zhì)。

英語作文拿過全國獎/高考英語130

外國人中文,精準(zhǔn)普通話

小學(xué)初中數(shù)學(xué)滿分 高中數(shù)學(xué)140? 語言表達(dá)能力強 善于溝通教學(xué)

1.文綜：高考文綜成績240/300(不賦分，河南省前0.8%)，高中文綜最高考過270以上。就讀于當(dāng)?shù)豑op1學(xué)校的重點班，文綜一直名列前茅，多次同時獲得政治、歷史雙第一，在萬人以上規(guī)模的聯(lián)考中多次取得政治、歷史前五。同時對文綜三科興趣非常濃厚，有一套先進(jìn)學(xué)習(xí)方法。尤其是地理，有自己獨特的一套整理錯題方法。注重文綜學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)扎實和邏輯思維的培養(yǎng)，注重教授學(xué)習(xí)方法，助于快速提高成績。善于反思，能夠及時找到學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。 認(rèn)真有責(zé)任心，教學(xué)風(fēng)格耐心細(xì)致。 曾獲河南省第五屆“學(xué)憲法，講憲法”知識競賽二等獎 2.語文：2024河南高考語文132/150(與江蘇、浙江共用新高考Ι卷)，初高中期間語文成績一直名列前茅，多次在萬人以上規(guī)模聯(lián)考中拿到年級前五，文章曾登上地方日報，對語文學(xué)科一直保持濃厚興趣。 擅長向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)方法:閱讀理解方面注重培養(yǎng)學(xué)生答題模板的規(guī)范性和理解能力的提高；文言文閱讀注重教授學(xué)生培養(yǎng)多翻字典、細(xì)心整理的習(xí)慣；作文有豐厚的文學(xué)積累及靈活的摘抄應(yīng)用方法，幫助最大限度地應(yīng)用所積累的素材。 經(jīng)驗：高中學(xué)習(xí)小組成立以來承擔(dān)主要講題人的角色，幫助組內(nèi)成員文綜、語文從班級中下游上升到班級上游，受到老師、同學(xué)的一致好評，非常擅長拆解各種文科題目，再以邏輯化的語言講出來，幫助學(xué)生找出題目作答規(guī)律。

1.我大學(xué)期間就兼具各個年齡段的家教經(jīng)驗，累計課時量500小時+，專業(yè)能力強； 2.我具有親和力和共情力，能夠根據(jù)學(xué)生自身情況來設(shè)計教學(xué)方案，并及時和家長反饋，及時推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)等工作； 3.我性格開朗，外向隨和，善于與人交際，并且在不斷學(xué)習(xí)來提升我的專業(yè)能力，從而迎接新挑戰(zhàn)。

22屆全國乙卷數(shù)學(xué)

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擅長溝通，很有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)

有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體系，認(rèn)真?zhèn)湔n，有耐心，更擅長從帶動學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度以及積極性方面入手，夯實基礎(chǔ)，提高成績。高考成績?nèi)∏?.5％

英語成績優(yōu)異 春考135+ 擅長語文數(shù)學(xué) 大三門名列前茅

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華東政法大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生，在校擔(dān)任院級學(xué)生會干部，在校成績優(yōu)異，績點3.73（滿績?yōu)?），專四良好。 個人榮譽： 1.在復(fù)旦大學(xué)舉辦的首屆長三角校園數(shù)據(jù)建模創(chuàng)新研究活動“數(shù)據(jù)悅讀”創(chuàng)新夏令營中表現(xiàn)突出，榮獲“優(yōu)秀營員”； 2.市級“優(yōu)秀班干部”榮譽； 3.“東湖杯”中學(xué)生法律知識競賽，榮獲三等獎； 4.區(qū)級“青云獎”一、三等獎； 5.區(qū)級井岡山紅色研學(xué)項目； 6. 校級獎學(xué)金等 輔導(dǎo)優(yōu)勢： 1. 性格外向，活潑開朗，可以和學(xué)生互為良師益友; 2.制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃，布置作業(yè)（包括單詞，課外作業(yè)，練習(xí)等）； 3.每次課后都會與家長進(jìn)行面對面溝通，反應(yīng)孩子輔導(dǎo)中存在問題并講解課程安排等問題。

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雅思7.5。在初高中時期英語成績優(yōu)異，基本穩(wěn)定在重點中學(xué)年級前十名，中考英語145.5。 擔(dān)任多年學(xué)生會干部，性格熱情開朗，有較強的溝通能力。