小學陪讀

中考英語97/100，高考英語一模121/150，高考英語二模132/150，高考英語129/150，高考地理政治賦分均90＋，全省排名前500，高考語文120＋，在校期間獲得2023-2024年度三好學生。教學、輔導經驗豐富，對于不同階段的學生有著不同的教學方法與方式，可針對學生不同方面問題提供針對性輔導，制定個性化學習計劃、準備學習資料，做到真正的“一對一”。非常有耐心、責任心，做事認真細致。注重舉一反三，引導學生自己發(fā)散思維解題。應試經驗豐富，解題有自己的技巧和方法。

民族舞,少兒舞,特殊教育

熱愛教師工作，對待學生有足夠的耐心，鼓勵學生積極提問，幫助學生克服學習困難；對教學工作認真負責，確保教學質量。引導學生主動思考，培養(yǎng)學生的獨立思考能力和解決問題的能力，而不是單純地灌輸知識，通過引入生活實例、趣味故事等方式，使學習內容更加生動有趣，提高學生的學習興趣和參與度。

我初中獲得過市全科競賽優(yōu)勝獎，初中時期英語常年135+；高中期間曾多次獲得過“新時代好少年”、“三好學生”、“一級學業(yè)優(yōu)等生”、“品學雙優(yōu)之星”等；2024年福建新一卷高考語文123，英語131，擅長文科。

擅長主三門，中考數學145，高考130，時間相對自由，價格可商議

英語四級,英語口語,德語

大二在讀大學生，語言技能較強，高中英語均分135+，高考英語135+，四六級裸考均580+，熟練掌握英語，德語達到A2水平，韓語具備交流能力

足球,籃球

獲得過阜陽市足球冠軍

無

外國人中文

性格安靜內向，做事認真穩(wěn)重，喜歡小孩子 從小在上海讀書，八年級回安徽就讀直到高三畢業(yè)，在班中擔任班長一職，現為上海師范大學哲學與法政學生會體育部骨干成員 高中時期曾獲得全國中學生英語能力競賽全國三等獎以及安徽省二等獎，地理小博士競賽全國三等獎

大學英語六級證書，普通話二級甲等證書

作為一名英語師范專業(yè)的大一學生，雖然我的專業(yè)方向是英語教育，但我在語文學習方面也有著深厚的底蘊，初高中語文成績一直十分優(yōu)異。 在教學經歷方面，盡管我剛踏入大學，但在過往的學習過程中，我積極參與學校的實踐教學活動，通過與同學相互教學和交流，積累了初步的教學經驗。 我的學習過程本身就是一個不斷積累和收獲的過程，在初高中階段，多次在語文競賽中取得優(yōu)異成績，這些成果見證了我的語文知識儲備和學習能力。 在授課風格上，我注重營造輕松愉快的學習氛圍，尤其對于小學生，我能以耐心和親和力去引導他們探索知識。我善于把復雜的知識分解成簡單易懂的小模塊，讓孩子們能夠輕松接受。針對不同孩子的學習特點，我會靈活調整教學方法，無論是活潑好動還是較為內向的孩子，我都希望能找到合適的方式激發(fā)他們的學習興趣。我深知對于小學生來說，全科學習是一個系統(tǒng)且相互關聯(lián)的過程，所以我會注重各學科知識的融合，幫助他們建立全面的知識架構。 教學方法： 針對學生的情況，我會首先制定了一個綜合的學習提升計劃。 英語教學上，我運用動畫、兒歌等多媒體資源來糾正學生的發(fā)音，通過制作單詞卡片和簡單的對話練習來幫助她記憶單詞和句子。 為了提高學生的學習積極性，我設置了獎勵機制，當她在一周內完成一定的學習任務并達到預期效果時，給予她小獎品，如卡通貼紙、小本子等。 在整個教學過程中，我注重各學科知識的穿插和聯(lián)系，例如在語文寫作中融入數學統(tǒng)計知識，或者在英語對話中運用語文的描述能力。

已通過高中語文教師資格證筆試及面試 獲得2023-2024學年專業(yè)三等獎學金 專業(yè)成績優(yōu)秀，總績點位列年級前15名

樂高,,小學陪讀,小學托管

上海師范大學小學教育專業(yè)大四在讀 現在黃浦區(qū)小學實習中 我認為給小朋友上課教授知識是非常重要的，但同樣重要的還有培養(yǎng)學生的學習習慣。我對于小朋友有耐心，能夠細心引導學生自主掌握知識。輔導經驗豐富，效率較高。表達能力強，情商高，能和學生和諧相處，教學能力強，通過了小學教資筆試，英語四級，普通話二甲。

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高考131分 正在備考四六級 口語水平好可以發(fā)您英語自我介紹視頻 ； 體育類:體測成績滿分，高中、大學籃球校隊隊員，大學橄欖球隊隊員，獲2024年上海學運會第六名、NFLflag腰旗橄欖球高校主理人、飛盤隊隊員，獲上海市高校飛盤聯(lián)賽冠軍，滑板社社長。

古箏,,,,高考心理輔導

高三全年政治歷史地理從未低于90分（山東賦分后） 高考英語131，語文120，數學95

本人從小到大理科成績優(yōu)異，初中數理化一直班級第一，高中數學經常考到年級前十，大學期間專業(yè)課成績優(yōu)異，拿到專業(yè)二等獎學金，英語六級成績500+。 本人性格開朗，善于溝通，注重方法總結，認真負責，關注學生，會因材施教。