小學英文版教材

上海人 性格開朗 認真負責 有自己的教學方法 帶過初中數學 英語 物理 中考數學142 理化合卷141 英語145.5 高考數學127 物理114 獲得大學特等獎獎學金 大一通過英語四六級 保研留本校本碩博連讀 保研時獲得了華東師大mpacc offer 開學博一

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大學本科再讀。專業(yè)是德語。已通過英語四級,德語專四。 本人性格溫和，習慣良好。善于溝通交流。富有責任心和耐心

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首先，十分感謝各位家長能閱讀我的自我描述，面對可教教材版本:均可（需提前熟悉所教教材，數學高中時期使用北大師版） 可教學科：語文，數學（側重數學） 其他優(yōu)勢：學習能力強，有耐心，大一上學期數學達到滿績點，高中時期數學較好，最佳時曾取得140+，曾獲校級“三好學生”，校級“文明之星”等榮譽，認真負責，具備良好的與人溝通能力，性格開朗積極，肯吃苦，能提前備好課以便高質量上課，能根據不同學生制定個性化教學方案，善于激發(fā)學生興趣，

大學期間獲得兩次優(yōu)秀學生獎學金和優(yōu)秀共青團員稱號；英語四級、六級考試已通過，考研英一成績81分，有良好的英語知識儲備，日常也在保持對英語的學習；數學成績小升初100/100，中考數學115/120。本人對待學生認真負責，耐心細致。擅于與孩子溝通，能夠發(fā)現孩子的優(yōu)點及薄弱處，根據學生的特點采用不同的教學方式，對孩子嚴寬并濟。

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一、專業(yè)知識扎實，擅長數學，物理，生物學科，高考省排名前 1%，因剛高考完，對高中知識了然于心，善于建構框架，總結題型，歸納解題方法，并可針對實際與細節(jié)，幫助解決做題中的粗心問題。 二、溫柔耐心，有責任感，平易近人，無論什么年齡段的我都可以交往得很好，并且對我的學員認真負責，真正幫助提高成績。

高中文學院院長 主持編輯?？?文章曾登報刊專欄 高考語文137/150 尤其擅長作文 古詩詞儲備豐富 全國文學之星 高考理綜高分 高中生物競賽二等獎 初中數理化競賽 數學競賽全國一等獎 化學競賽全國一等獎 物理競賽全國二等 中考理化滿分 數學將近滿分 英語競賽省級一等

本人較擅長數學，中考數學138 英語130 語文120 高考數學108 英語已過四級 初中數學筆試已過 初中數學教資筆試已過 初中數學教資筆試已過 已過初中數學科三 已過初中數學科三

小學陪讀

2022年全國中學生生物省級競賽一等獎 2022年全國中學生數學奧林匹克競賽（預賽）省級二等獎 第39屆全國中學生物理競賽省級二等獎

初中文科英文版

catti三級，專四專八優(yōu)秀

本人從事教育行業(yè)8年，掌握中小學的知識重點。性格開朗，親和力強，愛好廣泛，深受學生們的喜歡。有較強的責任心，任教期間秉承認真負責的原則，因材施教。

本人對教育行業(yè)富有熱心，曾在教育機構任職一年半英語助教，對于各年級知識點較熟悉，負責中小學生的英語作業(yè)批改、單獨輔導小課程等，有耐心，深受大小朋友的喜愛

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學習經歷: 小初高都是上海閔行公辦知名學校。 目前英國本科在讀，大學就讀于世界QS排名100的學校。 第一學年成績符合一等標準。 擅長: 初中語文，初中英語，高中語文。 個人特色: 體制內語文成績優(yōu)異。語文中考134分。高中作文平均57分，曾獲得過滿分。閱讀能力強。會因材施教。 推薦不同層次類型的書籍幫助學生拓展閱讀能力。目前有兩年的英國留學經歷?？梢詭椭鷮W生糾正發(fā)音，以及常見語法問題。工作經驗豐富。曾為學生提高10-15分的初中語文成績，培養(yǎng)良好英語閱讀習慣，培養(yǎng)良好的時間管理習慣。 針對學生: 1~5年級培養(yǎng)全科學習習慣 6~9年級語文薄弱(滿分150，得分90左右)希望進行基礎系統(tǒng)性學習 6~9年級語文基礎好(滿分150，得分100左右)希望進一步提分 6~9年級英語基礎好(滿分150，得分100左右)希望進一步提分 高一~高二語文閱讀基礎好，希望提高作文水平。 小學初中全科暑假學習習慣培養(yǎng)。 性格:耐心負責，活潑開朗，善于溝通。 個人特色：有藝術特長，可陪練鋼琴或小提琴。（不授課） 授課價格:150元/小時 教學方式: 線上授課(騰訊會議)(家長可旁聽) 線下授課(地址您定/地址我定) 線下教學地點(方便通勤): 閔行/徐匯 1//9/12號線沿線 公交759/92/748路沿線 其余地址可商議。 本人身份證明:如有需要可提供身份證/學生證/護照/英國暫居身份證 教學時間:暑假可商議。 教學材料: 我會自備筆記/部分習題 仍需自備習題(我會針對性推薦，家長可自行選擇購買，可商議)

初中畢業(yè)于西南模范中學 我以616高分進入上海市重點中學，數學、化學、語文、英語都在高考中取得不錯成績，對基礎知識掌握扎實，教學靈活、耐心

我來自山東煙臺，本科畢業(yè)于上海理工大學環(huán)境工程專業(yè)，目前在華東師范大學攻讀地理學博士，專業(yè)基礎扎實，邏輯思維清晰，具備良好的理工科背景和跨學科綜合素質。在長期的學習和實踐中，我形成了細致耐心、善于歸納總結的教學風格，擅長通過類比、圖示等方法幫助學生理解抽象的數學概念。我注重因材施教，善于發(fā)現學生的薄弱點并進行針對性訓練，強調知識點的系統(tǒng)梳理與解題方法的規(guī)范引導，幫助學生提升數學思維與解題能力。在教學過程中，我不僅注重成績提升，更注重激發(fā)學生對學習的興趣，建立學習的主動性和自信心。

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擅長用生活例子講解數學，比如用披薩分塊教分數、用超市購物學小數計算，讓孩子覺得數學就在身邊。 能把復雜題目拆成簡單步驟，比如用“畫圖法”解決雞兔同籠問題，用“分步法”搞定方程題。 堅持“3遍不煩原則”，同一題型用不同方法講3遍，直到孩子真正理解。 本人在小學時有在英語口語培訓機構學習過接近三年時間，在小學初中以及高中階段英語成績較為突出，經常參加英語口語相關類比賽，如英語配音大賽，演講比賽，外研社杯等，曾榮獲浙江省外研社杯比賽第一名。在大學的上一學期中，大英科目獲得了滿績，經常在班里進行presentation并且協(xié)助老師給班里的同學進行英語聽寫。在大學期間也積極參加各類與英語相關的比賽，如大英賽外研社杯等，并且仍然在努力學習英語口語，每周五周六都在課外英語培訓機構學習，在課外培訓機構也表現優(yōu)異，多次榮獲獎狀。