根據(jù)16的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將學(xué)生概括為以下類(lèi)型：1、一說(shuō)就會(huì)一點(diǎn)就通，并能實(shí)際應(yīng)用；2、一說(shuō)就會(huì)，一點(diǎn)就通，不能進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用；3、思維稍慢但認(rèn)識(shí)問(wèn)題深刻；4、思維稍慢且認(rèn)識(shí)問(wèn)題膚淺；5、思維混亂。同一個(gè)題目在不同的時(shí)間去做有不同的結(jié)果；6、健忘型。上午記住下午忘記。7、信心不足。8、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)。9、考試方法存在問(wèn)題；10、考試恐懼；11、討厭學(xué)習(xí)。

小學(xué)陪讀

曾在學(xué)校任職數(shù)學(xué)老師，具有豐富的小學(xué)數(shù)學(xué)帶課經(jīng)驗(yàn)，所帶過(guò)的孩子成能夠穩(wěn)步提升！輔導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)，奧數(shù)。掌握各個(gè)板塊知識(shí)點(diǎn)和做題方法；教學(xué)課堂豐富多彩，生動(dòng)有趣，孩子容易吸收，家長(zhǎng)都有較高評(píng)價(jià)；擅長(zhǎng)一題多解，串聯(lián)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題，查漏補(bǔ)缺，拓展提優(yōu)；引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力，嚴(yán)寬并濟(jì)。

已經(jīng)考取高中語(yǔ)文教師資格證、普通話一乙等證書(shū)。本人很善于和孩子溝通交流，找到孩子的問(wèn)題所在，從而進(jìn)一步提升孩子的分?jǐn)?shù)。我始終堅(jiān)持的就是讓孩子掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的竅門(mén)和樂(lè)趣，從而進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性，更好提升并保持自己的分?jǐn)?shù)

高考地理單科全市第一名，曾任職著名教育做高中地理老師，課堂幽默風(fēng)趣，解題“穩(wěn)準(zhǔn)狠”，上海地理等級(jí)考經(jīng)驗(yàn)豐富。 本課程分兩部分(建議課時(shí)12-30節(jié)根據(jù)學(xué)生情況和等級(jí)考時(shí)間調(diào)整) 1.基礎(chǔ)知識(shí)精講 必修一、自然地理基礎(chǔ) 必修二、人文地理基礎(chǔ) 選擇性必修一、二、三冊(cè) 針對(duì)等級(jí)考 2.等級(jí)考大題分析及答題技巧 各區(qū)模擬考試題、往屆等級(jí)考真題分析、答題技巧總結(jié) 課程優(yōu)勢(shì): ⑴送自制課程配套上海地理等級(jí)考講義 ⑵課時(shí)短，效率高，課堂只講硬核考點(diǎn)，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)“為加課而加課”“為加課而講題”等弊端堅(jiān)決避免 ⑶優(yōu)異的老師，高質(zhì)量的課堂你值得擁有！ 一切源于熱愛(ài)，曾經(jīng)是地理最好的學(xué)生，現(xiàn)在也要做地理最好的老師！

本人１９８３年高考市理科狀元； １９８２年省數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；

珠心算,拉丁舞

中考英語(yǔ)142，口語(yǔ)能力較強(qiáng)，中考物理滿分70得分69，拉丁舞金星二級(jí)，已通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)

外國(guó)人中文,圍棋,中國(guó)武術(shù)

自我介紹：目前是華東政法大學(xué)大一學(xué)生，共青團(tuán)員，入黨積極分子，社會(huì)發(fā)展學(xué)院辯論隊(duì)辯手，校學(xué)生會(huì)干事，院團(tuán)委干事，主修社會(huì)學(xué)類(lèi)擅長(zhǎng)科目為數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，歷史，地理，政治，初中物理，初中化學(xué)。擅長(zhǎng)與人溝通，耐心細(xì)致，擅長(zhǎng)與孩子溝通；熟悉新課標(biāo)考點(diǎn)，能同步校內(nèi)進(jìn)度； 可根據(jù)需求調(diào)整授課節(jié)奏。 個(gè)人經(jīng)歷： 小學(xué)就讀于成都市泡桐樹(shù)小學(xué)，長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)與體育委員。 初中就讀于成都市泡桐樹(shù)中學(xué)，學(xué)校重點(diǎn)高中升學(xué)率為全區(qū)第一，在校長(zhǎng)期排名前百分之十。中考為全市兩千名，參考人數(shù)十一萬(wàn)。語(yǔ)文120（150）全市最高分130，數(shù)學(xué)136（150），英語(yǔ)125（150），物理化學(xué)106（120），物理原始分為96+16（100+20），化學(xué)原始分88（100），政治歷史地理生物，折合分滿分，歷史地理生物原始分為滿分，體育成績(jī)?yōu)闈M分。 高中就讀于成都市教科院附中，高中在全市排名第八，在校期間排名長(zhǎng)期在前百分之二十，擔(dān)任校學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)，廣播站站長(zhǎng)，年級(jí)團(tuán)委成員，班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記，校主持組成員。 學(xué)業(yè)獲獎(jiǎng)經(jīng)歷： 小學(xué)階段：華賽奧賽雙二等獎(jiǎng)，希望杯一等獎(jiǎng)，ACTS競(jìng)賽數(shù)學(xué)項(xiàng)目全國(guó)二等獎(jiǎng)，校級(jí)三好學(xué)生。 初中階段：泡桐樹(shù)中學(xué)優(yōu)秀少年，校級(jí)三好學(xué)生，校演講比賽特等獎(jiǎng)，優(yōu)秀社團(tuán)社長(zhǎng)，五星寢室寢室長(zhǎng)。 高中階段：校優(yōu)秀團(tuán)干部，優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀廣播站站員，優(yōu)秀廣播站站長(zhǎng)，高新區(qū)高中辯論賽最佳辯手。 特長(zhǎng)：圍棋一段，雙截棍全國(guó)武術(shù)套路三段，華語(yǔ)辯論，演講。

有簡(jiǎn)歷

熱愛(ài)教育教學(xué)工作,熱愛(ài)學(xué)生,能夠通過(guò)多樣化的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生興趣，有高中語(yǔ)文教資，普通話二甲，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

小學(xué)陪讀

23年高考全國(guó)乙卷 語(yǔ)文130；數(shù)學(xué)133（省前3000）；英語(yǔ)134（省4000）；理綜270+（省1200）；總分670+（省前1000）。英語(yǔ)四級(jí)620+，六級(jí)580+。擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)及物理，有獨(dú)家筆記及解法，全國(guó)卷12-22年間10年高考真題做三遍以上，基本均有多種思路解法。

大學(xué)化學(xué)

在高中時(shí)曾獲得第三十五屆化學(xué)奧林匹克初賽河南省第五名，決賽全國(guó)二等獎(jiǎng)，通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃進(jìn)入復(fù)旦。在復(fù)旦獲得新生獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)，在化學(xué)系排名前百分之二十

性格開(kāi)朗活潑，能因材施教。英語(yǔ)六級(jí)601，雅思7.0。

幼兒托管,幼兒陪玩,珠心算,,,,,,,,閩南語(yǔ),專(zhuān)升本,五子棋,羽毛球

挑戰(zhàn)杯院級(jí)項(xiàng)目、人文挑戰(zhàn)杯QGIS院級(jí)項(xiàng)目（還在進(jìn)行）、紅色挑戰(zhàn)杯（還在進(jìn)行）

小學(xué)英文版教材

英語(yǔ)通過(guò)四六級(jí)，獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽省級(jí)二等獎(jiǎng)

小學(xué)陪讀,,,民族舞,幼兒陪玩

本人目前大四，市重點(diǎn)高中畢業(yè)，已過(guò)四六級(jí)，已獲得小學(xué)語(yǔ)文教師資格證，擅長(zhǎng)文科，語(yǔ)文英語(yǔ)皆可，專(zhuān)業(yè)小學(xué)教育（師范）。在大學(xué)中，榮獲學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，并擔(dān)任班長(zhǎng)一職，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能力得到同學(xué)與老師的認(rèn)可，做事干練，積極向上。大學(xué)期間有多段市區(qū)第一梯隊(duì)小學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)教材和學(xué)段學(xué)情有較深的了解。 家教經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富，輔導(dǎo)過(guò)小學(xué)各年級(jí)全科及初中各年級(jí)英語(yǔ)、語(yǔ)文科目。曾輔導(dǎo)一預(yù)初學(xué)生語(yǔ)文，在學(xué)期末提分顯著（尤其作文），得到家長(zhǎng)認(rèn)可；曾帶初三英語(yǔ)學(xué)生進(jìn)步飛躍，在英語(yǔ)教學(xué)上有自己的方法，擅長(zhǎng)初中英語(yǔ)輔導(dǎo)。