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陽光家教已有659260名注冊教員幫助了225538名家長找家教
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性格:耐心,講解通俗易懂;幽默,講課生動有趣;熱愛運動,陽光向上;善于交流溝通,能夠循序漸進,課堂互動性較強,懂得將時間歸還學生本人,教導如何做筆記,注重培養(yǎng)解題技巧,力求查漏補缺,更上層樓 資質或獲獎證書:四六級,普通話二級乙,在備考教師資格證書,獲上海市興家志愿者協(xié)會殘疾人輔導課程板塊優(yōu)秀志愿者稱號,大一暑假參與新疆支教項目項目獲得三等獎,曾參與上海市大學生女子籃球聯(lián)賽 輔導優(yōu)勢: 1.認真負責,平易近人,講課通俗易懂 2.擅于歸納總結,各種題型模型化解題,速度快,計算量小,能把難題轉化為簡單模型,便于掌握和理解 3.幫助學生夯實基礎,明確目標,制定合理學習計劃,相互配合好 4.拓展理科思維,幫助學生舉一反三,有邏輯成體系地思考并解題
精準普通話,,演講與主持
小學語文教師資格證,普通話一乙,性格外向,有耐心。在校期間曾長期做志愿者活動
本人外向開朗溝通能力強,喜歡小朋友。本科期間曾擔任心理委員和講解員。曾獲得校級優(yōu)秀學生干部,一等,二等學業(yè)獎學金。 研究生期間發(fā)表三篇英文論文,英語水平不錯,已通過大學英語四級考試。研究生獲得一等,二等學業(yè)獎學金。 目前空閑時間多,一周可以五天接課。另外本人陽光健康,喜歡踢足球。感謝您的選擇!
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我樂觀開朗,積極向上。在校期間,學習認 真刻苦,每學期都獲有二等獎學金,專業(yè)課成績排名前百分之五,英語獲得四級證書考過雅思 我曾獲得的獎項: 上海市中學生作文普陀區(qū)一等獎, 作品多次發(fā)表于周刊,公眾號等 30屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽全國二等,省級一等 高考歷史等地b+ 中考語文分數(shù)138(滿分150),高考110 上海美術聯(lián)考380分以上,色彩分數(shù)135分,
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上海人,目前大一,善于溝通,性格開朗,做事認真負責,動手能力強,擅長各種手工,日語專業(yè)在學,之后會考級,英語有六級水平(只是大一還不能考六級)高考數(shù)學120,政治A,初中高中都是優(yōu)秀畢業(yè)生
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1、本人在高中英語及數(shù)學成績優(yōu)異,高考成績英語和數(shù)學均是120+ 2、目前已經在大一下學期通過英語CET四級考試,并且大二上學期已通過cet六級考試。已經拿到普通話證書以及計算機二級證書。 3、本人非常有耐心,無論是面對低年級的學生還是高年級的,都能成熟應對. 4. 現(xiàn)在是大二,對初高中知識還能熟練掌握,記憶猶新.
從大學期間就擔任家教,親和力強,有耐心,學生接受度、家長認可度較高,續(xù)課情況較好。 有較完善的教學方法,答題思路及技巧。幫助學生做一道題之后學會一類題的做法。 曾獲區(qū)教學評比二等獎、區(qū)教學能手等
本人有豐富的答疑授課經驗,擅于從學生角度去幫助學生解答疑惑,所帶學生大多有顯著提分
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初中奧數(shù)校級聯(lián)賽總成績第二,物理化學中考總共扣7分,擅長辯論,溝通力強,擅長因材施教
北京理工大學碩士 入行九年 專注初高中數(shù)學物理
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我是大四保研復旦大學學生,在大一大二大三的時候每年都拿過獎學金,平時在學習上經常利用自己的優(yōu)勢在自己提高的同時并輔導幫助他人。教學風格風趣易懂,親切耐心,希望能幫助更多的人。
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本人樂觀開朗,富有責任心,擅長教學,有教學經驗,上海本地人,對小朋友有足夠的耐心。小學初中數(shù)學成績優(yōu)異,考過年級第一,初中曾參加過數(shù)學競賽并取得優(yōu)異成績,中考數(shù)學149,高中獲得過三好學生。擅長羽毛球,高中曾參加過區(qū)級羽毛球比賽并獲得第二名。
英語四級,英語六級,新概念英語,雅思,托福,西班牙語,牛津英語,劍橋英語,中級高級口譯,筆譯,商務談判
有較強的溝通能力,擅長數(shù)學語文,專業(yè)為西班牙語和英語,有親和力,能夠幫助學生梳理知識點、建立知識架構,同時幫助學生培養(yǎng)良好的理科與文科的學習習慣。
高等數(shù)學,精準普通話,小學陪讀
23年新高考數(shù)學英語均130,擅長理科,理科思維好,邏輯清晰,為人友善,對學生有耐心,善于引導學生解決難題,靈活變通,可以教授學生一些學習方法
高等數(shù)學,考研
上海大學理論與應用力學專業(yè)畢業(yè),本科期間多次參加數(shù)學力學競賽,數(shù)學建模比賽,數(shù)理基礎扎實,所獲獎項有:全國大學生數(shù)學競賽三等獎,全國周培源力學競賽三等獎,上海市大學生數(shù)學競賽二等獎。24年6月份本科畢業(yè),留校上海大學擔任科研助理工作,目前在復旦大學類腦研究院內擔任腦電機器學習相關算法的研究工作。兼職新王牌一對一數(shù)學老師,教齡2年,各年齡段學生均有教學經驗。
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