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陽(yáng)光家教已有658495名注冊(cè)教員幫助了224442名家長(zhǎng)找家教
英語(yǔ)四級(jí)
我是來(lái)自上海師范大學(xué)工程管理專業(yè)的一名在讀大二學(xué)生,有上海上學(xué)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)小學(xué)及初中數(shù)學(xué),語(yǔ)文和英語(yǔ),高考語(yǔ)文126/150,高考英語(yǔ)143/150,四級(jí)551口語(yǔ)良好,六級(jí)548,開朗大方,善于與人溝通,有耐心,對(duì)于語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)習(xí)有自己的心得和方法。高中期間獲得過(guò)兩次“外研社杯”英語(yǔ)演講比賽安徽省獎(jiǎng),目前成績(jī)一直保持在專業(yè)前10%,獲得過(guò)校二等獎(jiǎng)學(xué)金及?!皟?yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)
教師風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng) 暑假獨(dú)立續(xù)班二等獎(jiǎng) 小組課(多名延安、復(fù)旦高三生,效果顯著)
高等數(shù)學(xué),考研
高中純理科,在校期間積極參加競(jìng)賽,榮獲校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金兩次,華為智能基座獎(jiǎng)學(xué)金一次,普通話二甲證書,英語(yǔ)四級(jí)證書、六級(jí)證書等。富有耐心,可針對(duì)不同的學(xué)生需求制定不同的教學(xué)計(jì)劃,盡心竭力幫助學(xué)生提高成績(jī)。
英語(yǔ)口語(yǔ),,,小學(xué)陪讀
上海高考英語(yǔ)132 數(shù)學(xué)130 擅長(zhǎng)英語(yǔ)數(shù)學(xué)化學(xué)歷史等科目 負(fù)責(zé)人有耐心 會(huì)積極與家長(zhǎng)反饋教學(xué)進(jìn)度
擅長(zhǎng)初高中學(xué)科及教學(xué)(高中物化生選科)經(jīng)驗(yàn)豐富因材施教 成績(jī)優(yōu)秀 高考省兩百名
幼兒陪玩,,小學(xué)英文版教材
獲得過(guò)優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀黨員,三好學(xué)生,性格開朗樂(lè)觀,教課細(xì)致耐心
高中信息技術(shù)
理科高考省排前1%,各科無(wú)短板。有計(jì)算機(jī)(C++)競(jìng)賽、物理競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn),計(jì)算機(jī)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。在校期間獲得三次二等獎(jiǎng)學(xué)金,兩次優(yōu)秀學(xué)生,目前已保研至同濟(jì)大學(xué)。主要輔導(dǎo)學(xué)生的課程學(xué)習(xí),陪讀+幫助學(xué)生答疑解惑,掌握各個(gè)模塊做題方法,理清脈絡(luò)、提升分?jǐn)?shù)。在家鄉(xiāng)有家教經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真負(fù)責(zé),善于與孩子和家長(zhǎng)溝通,能發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)和薄弱的地方。有耐心有水準(zhǔn),致力于引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí),舉一反三。
小學(xué)陪讀
本人喜歡和小朋友相處,有親和力,擅長(zhǎng)小學(xué),初高中數(shù)學(xué),物理,化學(xué),政治等的輔導(dǎo),有長(zhǎng)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾在每個(gè)寒暑假擔(dān)任家教,學(xué)生包括小學(xué)低年級(jí),小升初,初中生和準(zhǔn)高三生,并有明顯成績(jī)提高。
高中物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)
幼兒陪玩,幼兒托管,,,,小學(xué)陪讀
高中初中時(shí),全國(guó)朗誦、語(yǔ)文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲過(guò)獎(jiǎng),為人和善外向,擅長(zhǎng)與人溝通交流,有自己的方法。在美國(guó)和法國(guó)交換過(guò),英語(yǔ)不錯(cuò),抗壓能力強(qiáng)。其次,我是一名專注小學(xué)生全科輔導(dǎo)的家教老師,特別擅長(zhǎng)通過(guò)趣味化教學(xué)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)科輔導(dǎo)方面,我善于用數(shù)學(xué)闖關(guān)游戲強(qiáng)化計(jì)算能力,通過(guò)角色扮演的方式理解語(yǔ)文課文,讓知識(shí)學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。針對(duì)小學(xué)生特點(diǎn),我特別注重基礎(chǔ)能力培養(yǎng),比如漢語(yǔ)拼音的正音訓(xùn)練、乘法口訣的趣味背誦、看圖說(shuō)話的邏輯表達(dá)等。在作業(yè)輔導(dǎo)中,我會(huì)耐心引導(dǎo)孩子理解題目要求,逐步培養(yǎng)獨(dú)立檢查的習(xí)慣。 除了知識(shí)傳授,我更重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)"番茄鐘"訓(xùn)練專注力,用打卡表培養(yǎng)時(shí)間管理能力,并建立錯(cuò)題本幫助孩子查漏補(bǔ)缺。我深知鼓勵(lì)教育的重要性,會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)方式,對(duì)活潑好動(dòng)的學(xué)生采用"動(dòng)中學(xué)"的方式,對(duì)內(nèi)向的孩子則給予更多耐心引導(dǎo)。曾幫助二年級(jí)學(xué)生從抗拒數(shù)學(xué)到愛(ài)上口算,期末取得滿分;也讓三年級(jí)學(xué)生改掉了作業(yè)拖拉的習(xí)慣,效率提升顯著。 我始終相信,小學(xué)階段的教育重在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣。我會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度,并提供適合的家庭教育建議,期待能幫助更多孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)!
本人高中就讀于上海八校,選科為史地政,等級(jí)考中歷史A+政治A,兩門科目均在高中期間多次考試中獲得學(xué)校前三的成績(jī),一模二模均為雙A+。語(yǔ)數(shù)英成績(jī)穩(wěn)定,語(yǔ)文尤其擅長(zhǎng)一卷,應(yīng)試技巧足,數(shù)學(xué)擅長(zhǎng)基礎(chǔ)輔導(dǎo),講解清晰易懂,英語(yǔ)通過(guò)CET-6,并在雅思考試中取得7.0 本人擅長(zhǎng)講題并按照知識(shí)點(diǎn)等方式整理題目,形成獨(dú)具特色的講解方式,曾在寒暑假輔導(dǎo)親戚家小孩,為人耐心,性格開朗,擅長(zhǎng)溝通。
在高考中英語(yǔ)138(150),數(shù)學(xué)124(150),化學(xué)93(100),生物90(100) 對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí),有自己的一套學(xué)習(xí)方法且該方法可以有效提高英語(yǔ)的學(xué)習(xí),本人有責(zé)任心,不遲到不早退,認(rèn)真?zhèn)涿恳淮握n。本人對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)有耐心,可循序漸進(jìn)地督促教學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)。,對(duì)于每個(gè)問(wèn)題,無(wú)論大小,都會(huì)認(rèn)真解決;喜歡和他人溝通交流,同時(shí)也善于傾聽(tīng)他人的想法;有良好的心理素質(zhì),共情能力強(qiáng),洞察能力強(qiáng),對(duì)細(xì)節(jié)敏銳,能夠迅速察覺(jué)到孩子的情緒變化,理解他人。
小學(xué)陪讀,小托福
職業(yè)家教。畢業(yè)于復(fù)旦附中,北京理工大學(xué)物理系。中考數(shù)理化均滿分,高考數(shù)學(xué)滿分。常年輔導(dǎo)中小學(xué)數(shù)學(xué)物理,奧數(shù)課程。熟悉高思、奧精、蘑菇、龔班、四季、思維100、AMC8/10、袋鼠、小升初SMK。輔導(dǎo)的學(xué)生成功上岸H8、L6等
高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理,,,,,,小學(xué)陪讀
高中物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
自我介紹:善于歸納題型,整理出相關(guān)題目,進(jìn)行系統(tǒng)輔導(dǎo)。與家長(zhǎng)保持保持溝通,促進(jìn)孩子共同進(jìn)步。性格開朗,能夠與孩子相處愉快,善于鼓勵(lì)孩子,促進(jìn)孩子成績(jī)提高。大二成績(jī)優(yōu)異,曾去北京大學(xué)進(jìn)行為期兩周的學(xué)習(xí)。所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及特長(zhǎng):連續(xù)三年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、連續(xù)兩年獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)、一年獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)、浙江省“互聯(lián)網(wǎng)?”銀獎(jiǎng)、浙江工業(yè)大學(xué)“運(yùn)河杯”二等獎(jiǎng)、浙江工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生
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