長(zhǎng)期高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，熟悉上海市合格考等級(jí)考，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能針對(duì)不同學(xué)生實(shí)行不同的方式方法，迅速提高成績(jī)

作為家教，我的教學(xué)特色主要在于個(gè)性化教學(xué)和重視學(xué)生的需求。我致力于了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平，然后根據(jù)他們的需求和特點(diǎn)，量身定制教學(xué)計(jì)劃和方法。我注重與學(xué)生之間的互動(dòng)，通過(guò)鼓勵(lì)提問(wèn)、討論和實(shí)踐，引導(dǎo)他們積極參與學(xué)習(xí)。此外，對(duì)高考生輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和高考范圍的把控我亦頗有自信。最終，我旨在幫助學(xué)生建立扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，提升他們的學(xué)習(xí)能力和自信心，從而取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

華東師范大學(xué)2019-2020、2020-2021、2021-2022優(yōu)秀干部 上海市省部級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 華東師范大學(xué)校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 在國(guó)內(nèi)C刊以及內(nèi)刊發(fā)文兩篇

高速提分日語(yǔ)政治歷史

教育經(jīng)歷：本科畢業(yè)后從事歷史教育，長(zhǎng)期教學(xué)，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課知識(shí)量充足，熟悉歷史教材，初高中學(xué)生的學(xué)情，為人開(kāi)朗，善于與學(xué)生，家長(zhǎng)溝通，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知。

中山大學(xué)歷史系畢業(yè)。5年教齡，帶教高三畢業(yè)班多年。多年在高三一線教學(xué)，對(duì)上海歷史高考命題趨勢(shì)有較為深入的探究，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)獨(dú)到高效，近年來(lái)輔導(dǎo)過(guò)幾乎所有四校八大的學(xué)生，也有很多市重點(diǎn)，區(qū)重點(diǎn)的學(xué)生，還有基礎(chǔ)非常薄弱的藝術(shù)生，學(xué)生遍及復(fù)旦、交大、同濟(jì)、浙大、香港中文大學(xué)、北影，還有不少211的學(xué)校。實(shí)行中考開(kāi)始，研究上海中考命題規(guī)律，帶教上海中考輔導(dǎo)，學(xué)生取得非常好成績(jī)，助推學(xué)生考入四校八大等名校。 歷史教學(xué)特點(diǎn):專業(yè)性比較高，對(duì)考點(diǎn)把握透徹，對(duì)不同學(xué)生可以因材施教，善于和學(xué)生溝通，教學(xué)幽默輕松，善于運(yùn)用教過(guò)多屆畢業(yè)班，熟悉高考重難點(diǎn)和各種題型，擅長(zhǎng)補(bǔ)差提高，因材施教，教學(xué)生動(dòng)活潑，非常有耐心和責(zé)任心，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的喜歡信任。善于通過(guò)對(duì)歷史線索的梳理，提升學(xué)生的歷史宏觀理解能力，通過(guò)精選典型例題，以講練結(jié)合的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行解題方法和解題思路的指導(dǎo)，使學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，提高解題技巧和能力，特別擅長(zhǎng)歷史小論文寫作輔導(dǎo)。注重營(yíng)造幽默輕松的學(xué)習(xí)氛圍，善于和學(xué)生交流溝通，深受學(xué)生喜愛(ài)。所帶學(xué)員進(jìn)步

幼兒托管

四川大學(xué)歷史系畢業(yè)。30，男，帶教高三畢業(yè)班多年。多年在一線教學(xué)，對(duì)上海歷史中高考命題趨勢(shì)有較為深入的探究，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)獨(dú)到高效，近年來(lái)輔導(dǎo)過(guò)幾乎所有四校八大的學(xué)生，也有很多市重點(diǎn)，區(qū)重點(diǎn)的學(xué)生，還有基礎(chǔ)非常薄弱的藝術(shù)生，學(xué)生遍及復(fù)旦、交大、同濟(jì)、浙大、香港中文大學(xué)、北影，還有不少211的學(xué)校。實(shí)行中考開(kāi)始，研究上海中考命題規(guī)律，帶教上海中考輔導(dǎo)，學(xué)生取得非常好成績(jī)，助推學(xué)生考入四校八大等名校。 歷史教學(xué)特點(diǎn):專業(yè)性比較高，對(duì)考點(diǎn)把握透徹，對(duì)不同學(xué)生可以因材施教，善于和學(xué)生溝通，教學(xué)幽默輕松，善于運(yùn)用教過(guò)多屆畢業(yè)班，熟悉高考重難點(diǎn)和各種題型，擅長(zhǎng)補(bǔ)差提高，因材施教，教學(xué)生動(dòng)活潑，非常有耐心和責(zé)任心，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的喜歡信任。善于通過(guò)對(duì)歷史線索的梳理，提升學(xué)生的歷史宏觀理解能力，通過(guò)精選典型例題，以講練結(jié)合的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行解題方法和解題思路的指導(dǎo)，使學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，提高解題技巧和能力，特別擅長(zhǎng)歷史小論文寫作輔導(dǎo)。注重營(yíng)造幽默輕松的學(xué)習(xí)氛圍，善于和學(xué)生交流溝通，深受學(xué)生喜愛(ài)。所帶學(xué)員進(jìn)步明顯。

徐匯區(qū) 初二語(yǔ)文在職教師

本人性格活潑開(kāi)朗，風(fēng)趣幽默，形象氣質(zhì)佳；擅長(zhǎng)交際溝通，口才出眾；在教學(xué)工作中，能因材施教，與學(xué)生友好相處，深受學(xué)生喜愛(ài)；同時(shí)，在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)勤懇，教學(xué)功底過(guò)硬，曾獲得“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀講師”、“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”等榮譽(yù)。