幼兒陪玩

作為一名熱愛(ài)教育事業(yè)的上海商學(xué)院本科生，我始終以積極向上、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。我性格活潑開(kāi)朗，善于與人溝通交流，能夠迅速與學(xué)生和家長(zhǎng)建立起信任和融洽的關(guān)系。同時(shí)，我具備較強(qiáng)的責(zé)任心和耐心，在教學(xué)過(guò)程中始終秉持因材施教的原則，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。 此外，我已取得小學(xué)教師資格證書(shū)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)證書(shū)和普通話(huà)水平測(cè)試一級(jí)乙等證書(shū)，這些都為我從事家教工作提供了堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。 在校期間，我不僅擔(dān)任班長(zhǎng)，鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力，還通過(guò)多次實(shí)習(xí)和兼職經(jīng)歷，不斷提升自己的溝通能力和應(yīng)變能力，積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 我相信，憑借我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)熱情和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，助力他們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)，同時(shí)也期待在教育領(lǐng)域不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

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教育背景：碩士-倫敦大學(xué)學(xué)院 本科-上海音樂(lè)學(xué)院 個(gè)人履歷：專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教育者。從事音樂(lè)教育十年 英皇8年 教授超300+孩子考級(jí)鋼琴樂(lè)理 通過(guò)率100%。5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴10歲開(kāi)始學(xué)習(xí)作曲、小提琴 中學(xué)進(jìn)入校弦樂(lè)隊(duì)。本科畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院作曲與作曲技術(shù)理論專(zhuān)業(yè)。碩士階段赴英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)稅深造回圍。2017 年委約力原創(chuàng)兒童劇《魔法星娃》創(chuàng)作。2018年力上海藝術(shù)節(jié)《移動(dòng)歌劇》專(zhuān)場(chǎng)寫(xiě)作。2021年辦中國(guó)好聲音試聽(tīng)組選角導(dǎo)演。2023年在LondonRoyal Opera House參與演出錄制。碩士期間曾發(fā)表了三篇學(xué)術(shù)論文在英國(guó)期刊上。 教學(xué)領(lǐng)域： 歌曲寫(xiě)作 器樂(lè)曲寫(xiě)作 和聲 曲式 配器 樂(lè)理 西方音樂(lè)史 音樂(lè)教育論文輔導(dǎo) IGCSE音樂(lè) 學(xué)術(shù)經(jīng)歷： Policy in Chinese music education for teenagers compositional Knowledge: what is musical knowledge?" 獨(dú)立研究｜London 期刊發(fā)表在Journal of Social Science Humanities and Literature （JSSHL, ISSN: 2277-842X） The Relationship between Gender and Children's Preference 獨(dú)立研究｜London 期刊發(fā)表在Region - Educational Research and Reviews（RERR） Harmony Teaching ResearchImplication for Music Education 獨(dú)立研究｜London 期刊發(fā)表在Art and Society（碩士畢業(yè)論文） 榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)： 獲笛簫作品評(píng)選優(yōu)秀獎(jiǎng) 歐洲國(guó)際藝術(shù)教育協(xié)會(huì)成員 澳大利亞國(guó)際音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員 ABRSM-LTA倫敦英皇教師協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)教師 全球ICM英皇教師聯(lián)盟協(xié)會(huì)榮譽(yù)教師

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輔導(dǎo)多名小學(xué)學(xué)員和初中教員，溫柔有耐心。根據(jù)學(xué)員情況制定教學(xué)計(jì)劃，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。

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澳大利亞莫納什大學(xué)商科研究生畢業(yè)，在澳生活3年，性格開(kāi)朗，有耐心。

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1、211大學(xué)本科學(xué)歷，持有初中英語(yǔ)教師資格證，擁有6年小學(xué)、初中教育和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。 2、全科輔導(dǎo)過(guò)數(shù)十名中小學(xué)生，注重學(xué)習(xí)方法，查漏補(bǔ)缺，幫助孩子提升成績(jī)。 3、3-9年級(jí)語(yǔ)數(shù)英三科輔導(dǎo)，同時(shí)擅長(zhǎng)初中英語(yǔ)語(yǔ)法2000輔導(dǎo)解析。

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本科英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，取得英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)、高級(jí)筆譯、聯(lián)絡(luò)陪同口譯證書(shū)，研究生進(jìn)修兒童發(fā)展與心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。目前從事家教陪學(xué)師兼職，包含一對(duì)一英語(yǔ)輔導(dǎo)、全科陪學(xué)師等，公辦、國(guó)際學(xué)校學(xué)生都有輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，小學(xué)初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，敬業(yè)負(fù)責(zé)，熱愛(ài)兒童教育事業(yè)。

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本人性格開(kāi)朗，為人熱情，帶學(xué)生耐心。會(huì)認(rèn)真耐心解答每一位學(xué)生不會(huì)習(xí)題直到聽(tīng)懂為止。本人也是一位合格的傾聽(tīng)者，會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)每一個(gè)孩子的心聲，很多孩子不愿意跟父母溝通，會(huì)愿意跟我傾訴，我站在朋友的角度去開(kāi)導(dǎo)他們，讓他們從糾結(jié)不愉快中走出來(lái)。

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我有豐富的上海小學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，且熟悉全科每單元重點(diǎn)，能因材施教

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三年家教經(jīng)驗(yàn)

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校園競(jìng)賽漢字英雄第一名、作文比賽二等獎(jiǎng)、一站到底第一名、魅力女生金獎(jiǎng)等比賽多次獲得院級(jí)榮譽(yù)

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英語(yǔ)六級(jí)539，英語(yǔ)一80；曾獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽江蘇省三等獎(jiǎng)；主持過(guò)校級(jí)大創(chuàng)，在國(guó)家級(jí)期刊發(fā)表過(guò)文章；多次獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金。

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積極向上，熱愛(ài)教育事業(yè)，愿意將個(gè)人知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)奉獻(xiàn)給學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，具備良好的服務(wù)意識(shí)與責(zé)任心，期待長(zhǎng)期在教育行業(yè)發(fā)展。

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校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金 英語(yǔ)六級(jí) 韓語(yǔ)五級(jí)

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1.全科可輔導(dǎo)，有孩子，教學(xué)和溝通更具有同理心。 2.更了解當(dāng)前教育現(xiàn)狀和孩子的問(wèn)題。 3.多年互聯(lián)網(wǎng)大廠產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)，邏輯思維能力強(qiáng)，有計(jì)劃有執(zhí)行會(huì)復(fù)盤(pán)。

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1.上海師范大學(xué)畢業(yè)，有長(zhǎng)期接觸小學(xué)幼兒學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)該年齡段小朋友的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)非常了解，善于處理情緒問(wèn)題。 2.在職教培機(jī)構(gòu)科學(xué)思維授課主講； 3.喜歡和孩子相處，愿意與孩子交流，尊重孩子想法； 4.做事認(rèn)真，為人隨和。有素描五級(jí)證書(shū)，喜歡唱歌和電影。