本人性格活潑開朗，高中時期數(shù)學(xué)全校前三,本科數(shù)學(xué)專業(yè),輔修化學(xué)，大學(xué)期間3年多的家教工作經(jīng)驗，現(xiàn)為一名高中數(shù)學(xué)老師，所帶學(xué)生眾多,高中數(shù)理化均沒問題.有很好的學(xué)習(xí)方法，很受家長好評。

對于作文教學(xué)有深度的研究，能引導(dǎo)學(xué)生從生活中汲取素材，有效提高表達(dá)與寫作能力

小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版

我對英語非常感興趣，雖然不是英語專業(yè)，但是也拿到了高級口譯的證書。對英語教學(xué)也有研究，教過小學(xué)到高中的英語和ESL TOEFL等。

本人碩士研究生，畢業(yè)于華東師范大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任本市重點中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師，擁有6年一線教學(xué)經(jīng)驗及10余年學(xué)科輔導(dǎo)工作經(jīng)驗。因課風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)幽默，熟悉教材及考點，能將復(fù)雜知識簡單講解，所帶學(xué)生成績提升顯著。無論在校期間還是在外輔導(dǎo)中均深得家長與學(xué)生們的喜愛。 （一）本人教學(xué)多年，一直秉承：“授人以魚不如授人以漁”之教學(xué)原則，擅長歸納總結(jié)，將零散知識系統(tǒng)化，引導(dǎo)解題思路，使學(xué)生不僅僅只是懂得一題或兩題的解法，而要做到觸類旁通，舉一反三。 （二）夯實的數(shù)學(xué)專業(yè)知識及多年的豐富教學(xué)經(jīng)驗使得本人在數(shù)學(xué)教學(xué)方面自成一派，平日不斷埋頭鉆研各類新題型，深諳各類中大型考試的出題點。 （三）一次課了解學(xué)生的學(xué)習(xí)問題癥結(jié)所在，以歷年來總結(jié)的各校高質(zhì)題目為切入點，串聯(lián)知識體系，橫向縱向剖析引導(dǎo)正確的解題思路及各類解題方法。 （四）本人會依據(jù)學(xué)生不同的情況，因材施教，所提供的教材也是經(jīng)本人多年研究和教學(xué)經(jīng)驗所總結(jié)得來。 （五）在校任職期間，高考畢業(yè)班的教學(xué)經(jīng)驗使得本人深知學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活心理變化，在幫助疏導(dǎo)學(xué)生心理問題方面甚為上手。所經(jīng)疏導(dǎo)學(xué)生大都重整旗鼓，整裝待發(fā)，在人生轉(zhuǎn)折的重量級競爭性考試之中披荊斬棘，勇往直前！ （六）我希望，我所希冀的即是您和您的孩子所盼望的！這是一次三者的團(tuán)隊工作，所以，在上課之前，請您做好孩子的思想工作：他的任務(wù)即是配合我的教學(xué)，樂于沉浸在學(xué)習(xí)的“世外桃源”，不畏做題，不怕失敗，堅定信念！愿我的助力會讓孩子展翅飛翔！

本人現(xiàn)為本市重點中學(xué)老師，親和力強(qiáng)，善于溝通，能很快取得學(xué)生信任。能夠充分利用一對一教學(xué)的優(yōu)勢，針對不同的學(xué)生，因材施教，短時間內(nèi)快速提高學(xué)員成績。在教學(xué)中，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，能把枯燥的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)講得生動有趣，易學(xué)易記，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣和學(xué)習(xí)的信心。在輔導(dǎo)過程中，重方法技巧，緊扣基礎(chǔ)知識，突出考綱考點，拓展延伸，歸納總結(jié)。因知識面廣，學(xué)科知識深厚，教學(xué)效果好而受學(xué)生歡迎，選擇我就是選擇提高.

有著數(shù)十年的教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)不同學(xué)生能制定出不同的教學(xué)方案.針對差生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣、克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒、樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識點解答中等難度題目.針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案，使得學(xué)生長期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來的能力.特殊時期在線上課。

本人碩士畢業(yè)，目前就職于閔行區(qū)燎原雙語學(xué)校國際部，小學(xué)語文教學(xué)。

小學(xué)學(xué)高級教師，在職在編，小學(xué)英語任教15年，多次榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者，主持過兩個市級課題，注重學(xué)習(xí)方法，能針對學(xué)生存在的問題，分層教學(xué)，方法方式多樣靈活，能把握小初方向，對考題和知識點把握準(zhǔn)確。

A-Level

數(shù)學(xué)專業(yè)出身，重點中學(xué)在職數(shù)學(xué)教師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，責(zé)任心強(qiáng)，講解數(shù)學(xué)精簡干練，樹立“學(xué)生為本”的教學(xué)理念，因材施教。在學(xué)校和所帶教的學(xué)生中有良好的口碑，多名學(xué)生中考滿分，近半學(xué)生中考130分以上。 個人觀點： 　　1、中考是對三年學(xué)習(xí)的考查，既考查有初一的知識，也有初二的知識，所以中考針對的不僅僅只是初三的學(xué)生。 　　2、本身數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，講的就是一些常用的性質(zhì)和常用的解題方法。 　　3、有些同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)，初一學(xué)的還可以，初二遇到一些問題就不會解決了，他的主要問題是什么呢？——學(xué)習(xí)當(dāng)中處于模仿狀態(tài)，一旦遇到復(fù)雜一些的問題就模仿不下去了。 　　4.、數(shù)學(xué)思想是從初一就已經(jīng)開始滲透的，如果這些思想方法學(xué)不會，那我們在解題當(dāng)中就會出現(xiàn)各種問題，因為孩子學(xué)不到數(shù)學(xué)的根本！ 　　5、教學(xué)的過程當(dāng)中最注重的是方法和數(shù)學(xué)思想的滲透，主要幫助學(xué)生提高解題能力，更重要的是幫助學(xué)生提高應(yīng)試水平。

A-Level,GCSE

大學(xué)期間多次獲得獎學(xué)金，保送到華東師大讀研，英語六級505分

美術(shù)

9年美術(shù)修養(yǎng)與學(xué)習(xí) 正在籌備自己的畫室

熱愛教育，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，可穩(wěn)健提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

舞蹈特長，學(xué)習(xí)舞蹈13年，曾為上海市學(xué)生藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員。大學(xué)期間參加華東師法大學(xué)學(xué)特學(xué)院舞蹈隊。

1.上海高考排名前四的名校師資：執(zhí)教名校理科班，曾是兩屆上海市高考狀元（理科）的任課教師（有合影備查）。2.業(yè)務(wù)能力：九年中共計七十余人次在全國物理競賽和上海市物理競賽中獲獎。二十余人次進(jìn)入清華北大。3.教學(xué)特點：循序漸進(jìn)，深入淺出，化繁為簡，舉一反三。以高考為目標(biāo)，善于為中等程度的學(xué)生提高和拔尖。