幼兒陪玩,樂高,,,小學陪讀,小學英文版教材,,,,兒童畫,卡通畫

上海商學院校綜合獎學金二等獎、全國大學生英語競賽三等獎等 2019年全國“時代新人說”主題征文活動一等 獎 英語四級考試584分 英語六級考試523分

英語四級證書，高考過一本線30分，寫作能力強，高考文綜236分，有兩年機構助教經(jīng)歷，對小朋友耐心負責

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,小學陪讀,,外國人中文

英語競賽

幼兒陪玩,樂高,,,小學陪讀,小學英文版教材,,,,,中考體育,,美術,書法,英語口語,足球

具有豐富的教學經(jīng)驗，從高中畢業(yè)就從事家教行業(yè)，具有將就三年的家教經(jīng)驗。上課風格活潑開朗，擅長小學初中課程。重視因材施教，根據(jù)學生自身情況，做出相應教學方案。并且及時做到有效反饋。

小學陪讀,小學托管

四級565 六級505

家教是一個綜合的角色，某一程度上，是家長與老師的結合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學生生活的照顧和關心做得很好，但是兩者都存在1個和學生交流上的不足，不能理解學生內(nèi)心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內(nèi)心想法也不能表達，所以造成1些問題。但是家教的話，個人認為知識傳輸，心態(tài)調(diào)整，交流方面會存在更大的優(yōu)勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。 我會根據(jù)學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定1套系統(tǒng)優(yōu)化的方案，其次我會對1個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到1個積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。

本人性格開朗，善于與小朋友交流，態(tài)度溫和。中考成績數(shù)學148，語文135，高考成績數(shù)學121。在上海市中小學生作文競賽中獲得過三等獎，在征文比賽中獲得過三等獎。 初高中就讀于上海，對目前學習熱點較為了解。教育節(jié)奏會依學生基礎而定。

2022-2023學年上海商學院綜合獎學金二等獎、2021-2022學年上海商學院綜合獎學金二等獎、2020-2021學年上海商學院綜合獎學金二等獎、2019-2020學年上海商學院綜合獎學金一等獎、2017-2018年度上海市獎學金一等獎、2018年中華助學金、2016-2017年度上海市經(jīng)濟和信息化委員會系統(tǒng)評選“先進個人”稱號

小學陪讀,,,,,,,,,,高中信息技術,高考心理輔導,中考心理輔導,初中信息技術,計算機基本操作,Python

我來自江蘇，高考是理科，學的是物理和地理，以江蘇一本成績進入上海商學院，目前是大三社會工作的學生。英語六級，計算機二級。獲得過長三角地區(qū)社工技能大賽二等獎、最佳人氣獎，校級獎項若干，兩次國家勵志獎學金，多次校綜合獎學金。擁有優(yōu)秀志愿者和優(yōu)秀實習生稱號。為人耐心，性格隨和，努力認真。

小學陪讀

在校期間獲得三次獎學金，已通過英語六級，獲2020年校共青團優(yōu)秀團干部榮譽。我愛好課外閱讀、文學創(chuàng)作，喜歡打網(wǎng)球，性格平易近人，活潑開朗。 家教經(jīng)驗：上海地區(qū)小學初中語數(shù)英的教學，熟悉上海教材和學校上課節(jié)奏，已有兩年的家教經(jīng)驗。于2021年10月30日參加了教師資格考試（已通過二門），系統(tǒng)掌握了教育學和心理學的知識與操作技能，對中學生心理有研究。

幼兒托管,,,小學陪讀,小學托管,美術,兒童畫,卡通畫

性格活潑開朗 善于與人交際 在大一學年分別獲得學校獎學金三等獎和一等獎 現(xiàn)任學校學生會宣傳部副部長 做個暑托班助教 上海中考物理滿分

幼兒陪玩,,小學陪讀,小學接送,小學英文版教材

獲cet4、6 擅長小學全科初中數(shù)學和英語，新概念 樂觀積極向上，喜歡與人溝通交流，善于傾聽、培養(yǎng)學生自主學習意識和提高成績的上進心態(tài)，可增加信任感。

小學陪讀,上海話,鋼琴,樂隊演奏

4歲練琴，師從歌舞團老師及音協(xié)教授，已通過上海市音樂家協(xié)會鋼琴十級，樂理9級，喜歡小孩，有耐心

小學陪讀,,樂高

曾就讀于區(qū)重點高中，做過小輔導員也帶過親戚孩子，小孩愿意與我分享事情與玩具，擅長與小孩溝通，性格開朗有耐心

幼兒陪玩,,,小學接送

英語四級