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小學(xué)陪讀
性格溫柔耐心,細致細心,喜歡穩(wěn)扎穩(wěn)打,善于溝通,富有責(zé)任心與創(chuàng)造力,主張引導(dǎo)式啟發(fā)式教育。擅長文科及寫作教學(xué),對教學(xué)有自己的方式。 中考語文130/150,英語141/150 高考語文110/150,英語111/150,歷史A+。 獲得獎項: 大學(xué):校級獎學(xué)金 二等獎 校優(yōu)秀學(xué)生 2023全國大學(xué)生外語能力大賽英語組 寫作賽項 三等獎 中學(xué):第31屆上海市中學(xué)生作文競賽 三等獎 閔行區(qū)第七屆“田園杯”作文競賽 三等獎 第五屆上海高中生論壇 三等獎 高中學(xué)習(xí)優(yōu)異獎
四級550?六級500?。善于與學(xué)生進行有效溝通。面對不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方式。有耐心和專注力
幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,中考體育,初中信息技術(shù),,,,,高中信息技術(shù),精準(zhǔn)普通話,鋼琴
在高考中小三門取得三A的成績(史地政),文科成績優(yōu)秀??梢越淌诟咧形目萍爸行W(xué)文理科內(nèi)容
中考心理輔導(dǎo)
通過大學(xué)英語四級六級;雅思6.0 高考語文120
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有耐心且平易近人,英語口語良好,有海外留學(xué)經(jīng)驗。擅長輔導(dǎo)英語和數(shù)學(xué)。
幼兒陪玩,,,,,,,,,,古箏,中國武術(shù)
自我描述 本人從小性格活潑開朗,在校深受老師喜愛,小學(xué)期問常年保持語數(shù)平均分年級第一的水平,多次評為免考生、優(yōu)秀三好學(xué)生,多次參加國家級、省級、市級等各類比賽,斬獲獎項無數(shù)。小 升初保送上的當(dāng)?shù)刈詈玫某踔小? 因在外地讀過書的原因,對全國版教材,新人教 版教材以及上海教材都非常熟悉,有自己的學(xué)習(xí) 方法,也有老師總結(jié)的經(jīng)驗筆記可供改版后教學(xué) 使用 從小學(xué)習(xí)武術(shù),浙江省國際武術(shù)比賽拿過兩次第一,武術(shù)段后二段的水平。
中阮,英語口語
擅長英語學(xué)科的教學(xué) 平時還有堅持運動的習(xí)慣 還學(xué)過近十年的中阮 并達到十級 教學(xué)時我很有耐心 擅長幫學(xué)生夯實基礎(chǔ)、因材施教
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本人性格沉穩(wěn)有耐心,善于和孩子溝通;工作學(xué)習(xí)認真刻苦,有責(zé)任心;形象干凈陽光開朗熱情;會幫助學(xué)生制定一對一的學(xué)習(xí)計劃,輔導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。高考英語130+
幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀
本人語數(shù)英三門均衡發(fā)展,其中英語與語文較為優(yōu)秀,且高中時為理科生,現(xiàn)就讀于文科專業(yè),因此既具有理科思維,又有文科素養(yǎng)。本人擅長寫作,在高中曾獲得過葉圣陶杯二等獎,也在文學(xué)期刊上刊登過文章,教導(dǎo)小孩作文也有自己的一套方法。 性格方面外向開朗,耐心溫柔,愿意引導(dǎo)孩子自己想出解決問題的辦法,擅長輔導(dǎo)+引導(dǎo)式教學(xué),善于培養(yǎng)孩子的自覺性和主動性,從而達到真正的提升。
主要輔導(dǎo)小,初學(xué)生的英語,熟悉英語的知識點,掌握做題技巧,對發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語困難之處有一定的把握。善于與孩子溝通,能及時發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)方面的優(yōu)點和不足之處。能夠引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成求索精神。 大學(xué)英語四級 英語六級630?
初中文科英文版,初中理科英文版,,,,,,古箏
古箏業(yè)余八級 文科比較好 善良溫柔有耐心 2022上海高考總分533 英語125分 四級590分 六級511分 雅思模考6.0 2019數(shù)學(xué)中考135分
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上海市中學(xué)生古詩文大賽一等獎 上海市中學(xué)生作文競賽一等獎 上海市青少年羽毛球比賽女子單打第六名
筆譯,中級口譯,英語四級,英語六級
無
美術(shù),中國畫
高中19區(qū)級作文比賽二等獎 英語配音大賽二等獎 等
外國人中文,精準(zhǔn)普通話,新概念英語,計算機基本操作,影視后期,影視剪輯
耐心細心,認真負責(zé),善于溝通,適應(yīng)能力較強。擅長對癥下藥,尤其擅長補足基礎(chǔ)并提高學(xué)習(xí)能力,能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及其薄弱之處,同時也會根據(jù)孩子的個性調(diào)整自己的教學(xué)模式,善于引導(dǎo)激勵孩子的主觀能動性。本人熟悉各年級語數(shù)英重點知識,掌握小初高各個不同的做題方法,能夠結(jié)合上海地區(qū)的考綱做出有針對性的補習(xí)計劃。
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