鋼琴

6歲開始學習鋼琴，12歲時舉辦個人音樂會，本科就讀于浙江師范大學，在校期間擔任校藝術節(jié)開幕式閉幕式藝術指導，擔任數場聲樂研究生音樂會藝術指導，孔雀杯藝術指導，浙江省大學生藝術展藝術指導，浙江省青歌賽藝術指導等。在2024年以鋼琴第一考入華東師范大學。

小學陪讀

擅長語文、英語，有國家級十級鋼琴證書

幼兒陪玩,,小學陪讀

普通話標準，四級已過。善于循序漸進提高學生學習能力，有耐心，可以提起學生興趣。學習成績優(yōu)秀，大一獲得校級三等獎學金，大二獲得校級二等獎學金 有兩年的家教經驗，學生以及家長反饋很好，有相關截屏～ 更擅長教語文和中小學生數學，數學方面可以舉一反三，會列舉同類型題目講解。帶過高三的語文，初中的數學，也帶過小學生的全科輔導～家長反饋都很好 目前正帶一個國際學校的初中女生全科，側重數學，學習成績有很大進步

本科就讀期間，我的專業(yè)基礎課績點達到滿績，與此同時我也積極參與數學競賽及數學建模比賽以尋求個人能力的提升與進步，在校內也獲得了三等獎學金，同時在教師專業(yè)課程上也拿到了多門成績滿績的成果。

小學陪讀

本人在大學期間的專業(yè)是化學,所以一直會有化學思維,在大學期間拿過獎學金,擁有扎實的學科知識基礎，除此之外，本人學習期間所帶的是初三的年紀三個班級化學，經過我的教學，學生對我所教的內容掌握清晰，在考試時候也能夠體現出來，得到了指導老師的好評， 學生在期中考試取得了良好的成績，在大學四年期間我一直會利用很熟假的時間幫親戚家的孩子輔導作業(yè)，涵蓋小學一年級到初三的內容，對于他們在作業(yè)中對我提到的問題經過我的講解他們能夠清晰的掌握到該知識點，家長也很滿意，我還多次參加過寒假云輔導社會實踐活動，有較多的教學經驗，具備良好的溝通能力和親和力，能夠與學生建立良好的師生關系，引導他們積極學習，主動思考，本人注重因材施教，善于發(fā)現學生身上的閃光點，能夠針對每個學生的特點和需求，可以制定一個適合的教學方案，幫助他們提高學習效率和成績，本人責任心強，能夠，認真對待自己從事的每一份工作。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,小學托管

家教的看法與經歷：對于家教，我認為最為重要的就是因材施教和有耐心，找到最適合學生的學習方法和學習節(jié)奏，對學生總體負責。針對教學，要激發(fā)學生自己的學習興趣，多與學生溝通，讓學生真正了解到學習是自己的事情，在適當做題中講解方法，達到事半功倍的成效。之所以想接家教，一方面是想要盡早實現經濟獨立；另一方面是想要提高自己的教學實踐能力。其他信息：初高中時曾獲區(qū)優(yōu)干區(qū)三好等。課余時間喜歡參加志愿者工作。

小學陪讀,,,幼兒陪玩

1.? 品學兼優(yōu)，高考省排名前1% 2. 熟悉多種教學方法，能夠根據學生特點調整教學計劃 3. 具備良好的溝通能力和應變能力，能夠應對教學中的各種挑戰(zhàn) 4. 對家教工作充滿熱情，有責任心和耐心

幼兒陪玩,,,小學陪讀,小學英文版教材,,,,,高等數學,英語四級,英語六級,大學物理,精準普通話,新概念英語,雅思

初中高中成績優(yōu)異，英語優(yōu)秀，完整學習新概念1-3，曾獲得英語河南省省級一等獎，高中英語考試一般都保持在140分以上，滿分150分，去年獲得了雅思7.0的成績。有兩年輔導學生英語和數學以及物理的經歷，學生均有很大的提高。本科為華東理工大學，現在研究生就讀至華東師范大學。大一的專業(yè)為數學與應用數學專業(yè)，在讀大學期間數學成績優(yōu)異。

本人是華東師范大學物理學師范專業(yè)的大三學生，雖然我沒有參加過競賽，但是我的學業(yè)成績一直都很好，經常會給同學們講題，講解能力比較強。 除此之外性格開朗、溝通能力強，相信能夠跟學生們之間會有很好的溝通。此外很有耐心，講課思路清晰。

小學托管,小學陪讀,幼兒陪玩

執(zhí)行力強，具有較強溝通、組織能力；性格隨和，樂觀大方。獲大學二等獎學金，院級“三好學生”稱號，獲“自學自講、展我風采”課程大賽一等獎，第五屆“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎，獲教師教育學院第六屆“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎

初中文科英文版

catti三級，專四專八優(yōu)秀

成績良好

幼兒陪玩,幼兒托管,兒童畫,卡通畫,中國畫,西洋畫,雕塑,美術

大二華東師范大學美術學院美術教育專業(yè)。曾在其他畫室擔任美術老師一職，擅長板繪，速寫，色彩，圖形創(chuàng)意設計等。從事美教專業(yè)相關工作，美術教育學科經驗豐富。性格溫和但對學生要求教嚴格，有親和力。能夠在教學中耐心地用專業(yè)知識進行授課，運用課堂教案熟練引導兒童進行創(chuàng)作繪畫，且能夠及時發(fā)現兒童在繪畫中的優(yōu)點與不足并進行指正與藝術正向發(fā)展引導。

小學英文版教材,新概念英語,英語口語

大四應用心理學在讀，熱衷于英語學習和教學，華師大SIO英語角創(chuàng)辦者之一，英語口語較好，喜歡以口語教學的方式教英文。除了英語可以給學生輔導數學，有相關授課經驗。 希望能通過我所學的心理學知識提高學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣和心態(tài)。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,,,,中考心理輔導,,,,外國人中文

初高中都在學校重點班讀書，語文，英語成績突出，性格溫和有耐心，容易跟孩子處好關系。